Questões de Concurso Público FUB 2008 para Técnico de Tecnologia da Informação

Foram encontradas 15 questões

Q164027 Português
O texto em questão, “Da utilidade dos animais”, é uma crônica com bastantes diálogos.
Alternativas
Q164028 Português
A fala “Mas se serve de montaria, como é que a gente vai comer ele?” (L.8) revela um raciocínio lógico de causa e conseqüência por parte da professora.
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Q164030 Português
Devido à presença de construções como “fessora” (L.16) e “tadinha” (L.21), percebe-se que o autor reproduz pela escrita a forma como as personagens falam.
Alternativas
Q164032 Português
O emprego do pronome “ela” nas linhas 17 e 25 refere-se a um único animal: a vicunha.
Alternativas
Q164034 Português
A frase “Vocês devem respeitar o bichinho” (L.28) permanecerá correta se o trecho sublinhado for substituído por lhe.
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Q164037 Português
Em “Engraçado, como? Apanha peixe pra gente” (L.40), está implícito o estranhamento de um estudante ao comentário feito pela professora acerca do biguá.
Alternativas
Q164038 Português
Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.

Arturzinho ao crescer, assegurou que pretendesse usar barbeador elétrico, uma vez que não gostaria de pelar o texugo, por que devemos gostar dele.
Alternativas
Q164041 Português
Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.

O aprendiz constatou a utilidade dos animais ao afirmar que as pessoas devem: amar; respeitar; pelar; comer os animais; aproveitar bem o pêlo, o couro, os ossos; e tudo o que valer a pena.
Alternativas
Q164474 Português
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A respeito das idéias e da tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 15, ao falar da utilidade do canguru, a professora emprega uma seqüência narrativa.
Alternativas
Q164475 Português
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A respeito das idéias e da tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

O fato apresentado no tempo presente transcorre em uma sala de aula; há indícios contextuais de que a escola se situe em zona urbana.
Alternativas
Q164477 Português
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Acerca das idéias e das estruturas do texto, julgue os próximos itens.

Na linha 26, com o emprego do “mas” o autor apresenta dois fatos entre os quais há relação de adversidade.
Alternativas
Q164482 Português
Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.

O aluno constatou que o biguá era bobo, e a professora ratificou, afirmando que o animal era útil.
Alternativas
Q164483 Português
Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.

Ricardo ficou consciente de que devemos amar os animais, e não maltratá-los de jeito algum.
Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: C
4: E
5: E
6: E
7: C
8: E
9: E
10: E
11: C
12: C
13: E
14: E
15: C