Questões de Concurso Público FUB 2009 para Jornalista
Foram encontradas 42 questões
construções simbólicas organizadas e difundidas pelos meios de
comunicação de massa. Nesse contexto, os mecanismos de
apropriação do real utilizados pela mídia são complexos e não
escapam da interferência dos próprios meios sobre os fatos
sociais. Trata-se do estabelecimento de um diálogo, quase que
tácito, em que são postas à mesa relações que condicionam o
modo como os sujeitos tomam ciência dos acontecimentos, dos
problemas sociais emergentes, da realidade circundante. Portanto,
a intervenção da mídia no processo de reconstrução da realidade
social não acontece de forma transparente, perceptível aos olhos
de um observador comum. É um processo erigido e sustentado
por tensões que proporcionam amplos desdobramentos no curso
da vida social.
A partir do texto acima, julgue os itens a seguir acerca do papel
dos meios de comunicação na construção da realidade social.
construções simbólicas organizadas e difundidas pelos meios de
comunicação de massa. Nesse contexto, os mecanismos de
apropriação do real utilizados pela mídia são complexos e não
escapam da interferência dos próprios meios sobre os fatos
sociais. Trata-se do estabelecimento de um diálogo, quase que
tácito, em que são postas à mesa relações que condicionam o
modo como os sujeitos tomam ciência dos acontecimentos, dos
problemas sociais emergentes, da realidade circundante. Portanto,
a intervenção da mídia no processo de reconstrução da realidade
social não acontece de forma transparente, perceptível aos olhos
de um observador comum. É um processo erigido e sustentado
por tensões que proporcionam amplos desdobramentos no curso
da vida social.
A partir do texto acima, julgue os itens a seguir acerca do papel
dos meios de comunicação na construção da realidade social.
construções simbólicas organizadas e difundidas pelos meios de
comunicação de massa. Nesse contexto, os mecanismos de
apropriação do real utilizados pela mídia são complexos e não
escapam da interferência dos próprios meios sobre os fatos
sociais. Trata-se do estabelecimento de um diálogo, quase que
tácito, em que são postas à mesa relações que condicionam o
modo como os sujeitos tomam ciência dos acontecimentos, dos
problemas sociais emergentes, da realidade circundante. Portanto,
a intervenção da mídia no processo de reconstrução da realidade
social não acontece de forma transparente, perceptível aos olhos
de um observador comum. É um processo erigido e sustentado
por tensões que proporcionam amplos desdobramentos no curso
da vida social.
A partir do texto acima, julgue os itens a seguir acerca do papel
dos meios de comunicação na construção da realidade social.
e frequentemente contraditórias, e não se podem, geralmente,
dissociar as teorias dos efeitos da comunicação social no seu
conjunto.
No que concerne às teorias relativas a produção da notícia e seus
efeitos, julgue os próximos itens.
e frequentemente contraditórias, e não se podem, geralmente,
dissociar as teorias dos efeitos da comunicação social no seu
conjunto.
No que concerne às teorias relativas a produção da notícia e seus
efeitos, julgue os próximos itens.
e frequentemente contraditórias, e não se podem, geralmente,
dissociar as teorias dos efeitos da comunicação social no seu
conjunto.
No que concerne às teorias relativas a produção da notícia e seus
efeitos, julgue os próximos itens.
e frequentemente contraditórias, e não se podem, geralmente,
dissociar as teorias dos efeitos da comunicação social no seu
conjunto.
No que concerne às teorias relativas a produção da notícia e seus
efeitos, julgue os próximos itens.
e frequentemente contraditórias, e não se podem, geralmente,
dissociar as teorias dos efeitos da comunicação social no seu
conjunto.
No que concerne às teorias relativas a produção da notícia e seus
efeitos, julgue os próximos itens.
itens subsequentes.
itens subsequentes.
itens subsequentes.
itens subsequentes.
julgue os itens seguintes.
julgue os itens seguintes.
julgue os itens seguintes.
julgue os itens seguintes.
momentos de pico. Em torno das 7 h da manhã, há poucas
pessoas na sala. Ali se encontram o chefe de reportagem, o
pauteiro, alguns contínuos e os primeiros repórteres da manhã,
que começam a chegar, sem falar nos que trabalharam de
madrugada. Por volta das 10 h da manhã o movimento já é grande
e o barulho, intenso. Entre 11 h da manhã e 4 h da tarde o período
é de calmaria, quando os repórteres estão na rua e os redatores
ainda não chegaram. Depois das 16 h, até às 20 h ou 20 h 30 min,
o movimento vai se intensificando, e a ansiedade crescendo,
veem-se várias pessoas correndo de um lado para o outro,
ouvem-se gritos aflitos, motivados pela tensão. Está próximo o
momento de fechamento do jornal, que não espera ninguém, é o
deadline, ou seja, o prazo fatal.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a
seguir.
momentos de pico. Em torno das 7 h da manhã, há poucas
pessoas na sala. Ali se encontram o chefe de reportagem, o
pauteiro, alguns contínuos e os primeiros repórteres da manhã,
que começam a chegar, sem falar nos que trabalharam de
madrugada. Por volta das 10 h da manhã o movimento já é grande
e o barulho, intenso. Entre 11 h da manhã e 4 h da tarde o período
é de calmaria, quando os repórteres estão na rua e os redatores
ainda não chegaram. Depois das 16 h, até às 20 h ou 20 h 30 min,
o movimento vai se intensificando, e a ansiedade crescendo,
veem-se várias pessoas correndo de um lado para o outro,
ouvem-se gritos aflitos, motivados pela tensão. Está próximo o
momento de fechamento do jornal, que não espera ninguém, é o
deadline, ou seja, o prazo fatal.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a
seguir.
momentos de pico. Em torno das 7 h da manhã, há poucas
pessoas na sala. Ali se encontram o chefe de reportagem, o
pauteiro, alguns contínuos e os primeiros repórteres da manhã,
que começam a chegar, sem falar nos que trabalharam de
madrugada. Por volta das 10 h da manhã o movimento já é grande
e o barulho, intenso. Entre 11 h da manhã e 4 h da tarde o período
é de calmaria, quando os repórteres estão na rua e os redatores
ainda não chegaram. Depois das 16 h, até às 20 h ou 20 h 30 min,
o movimento vai se intensificando, e a ansiedade crescendo,
veem-se várias pessoas correndo de um lado para o outro,
ouvem-se gritos aflitos, motivados pela tensão. Está próximo o
momento de fechamento do jornal, que não espera ninguém, é o
deadline, ou seja, o prazo fatal.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a
seguir.
momentos de pico. Em torno das 7 h da manhã, há poucas
pessoas na sala. Ali se encontram o chefe de reportagem, o
pauteiro, alguns contínuos e os primeiros repórteres da manhã,
que começam a chegar, sem falar nos que trabalharam de
madrugada. Por volta das 10 h da manhã o movimento já é grande
e o barulho, intenso. Entre 11 h da manhã e 4 h da tarde o período
é de calmaria, quando os repórteres estão na rua e os redatores
ainda não chegaram. Depois das 16 h, até às 20 h ou 20 h 30 min,
o movimento vai se intensificando, e a ansiedade crescendo,
veem-se várias pessoas correndo de um lado para o outro,
ouvem-se gritos aflitos, motivados pela tensão. Está próximo o
momento de fechamento do jornal, que não espera ninguém, é o
deadline, ou seja, o prazo fatal.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a
seguir.