Questões de Concurso Público FUB 2009 para Redator
Foram encontradas 50 questões
Q135785
Português
Texto associado
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Não haveria prejuízo para a correção gramatical, nem para a coerência textual, se o período “A estrutura do hipertexto constitui-se de pequenos blocos de informação e das conexões entre eles” (L.6-7) fosse reescrito do seguinte modo: A estrutura do hipertexto constitui pequenos blocos de informação e as conexões entre eles.
Q135786
Português
Texto associado
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
O período sintático iniciado por “Assim” (L.7) retoma as características de não linearidade do hipertexto, em especial, a ideia de sua constituição em blocos de informação.
Q135787
Português
Texto associado
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
A argumentação do texto se resume à ideia de que a leitura resulta da participação ativa tanto do autor quanto do leitor, que pode, devido à não linearidade do hipertexto, escolher a sequência de informações que lhe interessa.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135938
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
No quarto parágrafo, há um exemplo de como procedem as editoras universitárias diante de uma obra submetida a elas para publicação.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135939
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Em “Sendo positivo, o livro é aprovado junto ao conselho” (L.26-27), embora seguido de vírgula, o adjetivo “positivo” qualifica “livro”.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135941
Português
Texto associado
Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.
Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.
O acento gráfico em “pôde” (L.2) obriga o leitor a situar a oração em que tal forma verbal está inserida no tempo pretérito.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135942
Português
Texto associado
Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.
Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.
O substantivo composto “homens-águias” (L.7) refere-se aos militares da tropa de choque que invadiram a UnB.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135946
Português
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.
Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.
Livro que seja reeditado porque seu autor tenha feito revisões e alterações no texto permanece com o mesmo ISBN.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135950
Redação Oficial
Texto associado
A editora de uma universidade (EU), diante da demanda
dos alunos, planeja realizar a segunda edição de um manual de
química. A EU necessita, então, enviar uma correspondência
oficial ao autor do manual, professor da mesma universidade,
para saber se ele deseja atualizar a obra para a nova edição.
Considerando essa situação, julgue os itens subsequentes, quanto
à correta elaboração da referida correspondência oficial.
dos alunos, planeja realizar a segunda edição de um manual de
química. A EU necessita, então, enviar uma correspondência
oficial ao autor do manual, professor da mesma universidade,
para saber se ele deseja atualizar a obra para a nova edição.
Considerando essa situação, julgue os itens subsequentes, quanto
à correta elaboração da referida correspondência oficial.
A correspondência teve o seguinte início:
Memorando n.º XX/EU Em 15 de junho de 2009.
Memorando n.º XX/EU Em 15 de junho de 2009.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135951
Redação Oficial
Texto associado
A editora de uma universidade (EU), diante da demanda
dos alunos, planeja realizar a segunda edição de um manual de
química. A EU necessita, então, enviar uma correspondência
oficial ao autor do manual, professor da mesma universidade,
para saber se ele deseja atualizar a obra para a nova edição.
Considerando essa situação, julgue os itens subsequentes, quanto
à correta elaboração da referida correspondência oficial.
dos alunos, planeja realizar a segunda edição de um manual de
química. A EU necessita, então, enviar uma correspondência
oficial ao autor do manual, professor da mesma universidade,
para saber se ele deseja atualizar a obra para a nova edição.
Considerando essa situação, julgue os itens subsequentes, quanto
à correta elaboração da referida correspondência oficial.
O assunto da comunicação foi assim resumido:
Assunto: Atualização de obra para reedição
Assunto: Atualização de obra para reedição
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