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CESPE - 2010 - UERN - Técnico de Nível Superior
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Q40419

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UERN Prova: CESPE - 2010 - UERN - Técnico de Nível Superior |

Q40419 Português

Texto associado

Com relação às ideias expressas no texto, assinale a opção correta.

Alternativas

De acordo com o texto, instituições de ensino superior com fins lucrativos não se preocupam em formar cidadãos.

Depreende-se do texto que, entre as instituições de ensino superior, apenas as universidades têm condições de proporcionar desenvolvimento de uma visão global da realidade.

Infere-se do texto que a qualidade do ensino, em instituições privadas de ensino superior, está em consonância com a demanda do mercado.

Segundo o texto, o sistema de ensino superior público no Brasil deve ser ampliado porque o valor das mensalidades de instituições privadas é impraticável/inviável.

O autor do texto mostra-se otimista em relação ao alcance do número ideal de profissionais e técnicos formados pelas universidades brasileiras.

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Q40420

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UERN Prova: CESPE - 2010 - UERN - Técnico de Nível Superior |

Q40420 Português

Texto associado

No que diz respeito a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

Alternativas

Preservam-se a correção gramatical do texto e seu sentido original ao se substituir a forma verbal "atribuir" (l.1) por incumbir.

O substantivo "salto" (l.4) pode ser substituído por pulo, sem que haja prejuízo à coerência do texto e à sua correção gramatical.

O vocábulo "sobretudo" (l.4) tem significado equivalente a principalmente.

O vocábulo topo poderia ser empregado em lugar de "patamar" (l.7), sem que isso modificasse o sentido do texto ou prejudicasse sua correção gramatical.

A substituição do vocábulo "vacilação" (l.8) por vacilo manteria a coerência do texto e sua correção gramatical.

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Q40421

Português Pontuação , Uso da Vírgula , Travessão , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Análise sintática , Concordância verbal, Concordância nominal ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UERN Prova: CESPE - 2010 - UERN - Técnico de Nível Superior |

Q40421 Português

Texto associado

Assinale a opção correta com relação a aspectos morfossintáticos do texto.

Alternativas

Os travessões que delimitam o trecho "apesar de suas contradições sociais não resolvidas" (l.2-3) poderiam ser substituídos por vírgulas, mantendo-se a coerência e a correção gramatical do texto.

O termo "efetivo" (l.6) refere-se a "salto" (l.4).

Nas ocorrências das linhas 1 e 16, o pronome "se" exerce a mesma função sintática.

O sujeito de "agrega" (l.24) é "o desenvolvimento de uma visão global" (l.23-24).

A flexão de plural em "precisa" (l.37) preservaria a correção gramatical do texto, porque a concordância, nesse caso, ocorreria entre essa forma verbal e a expressão "das matrículas" (l.36).

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Q40422

Português Morfologia , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo ,

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UERN Prova: CESPE - 2010 - UERN - Técnico de Nível Superior |

Q40422 Português

Texto associado

No que diz respeito à estrutura do texto e às classes de palavras nele empregadas, assinale a opção correta.

Alternativas

O vocábulo "técnicos" (l.6), no texto, classifica-se como substantivo.

A palavra "educar" (l.11) foi empregada como substantivo.

O vocábulo "sentidos" (l.12) denota, no texto, o tato, o paladar, a visão, a audição e o olfato.

O emprego de formas verbais na primeira pessoa do plural atribui ao texto caráter pessoal, desaconselhável nesse tipo de texto.

A expressão "técnica e formalmente" (l.22) poderia ser substituída, sem prejuízo à coerência e à correção gramatical do período, por formal e técnicamente.

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Q40423

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Regência ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UERN Prova: CESPE - 2010 - UERN - Técnico de Nível Superior |

Q40423 Português

Texto associado

Em relação a aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

Alternativas

No trecho "Imagine-se quando chegarmos (se chegarmos) ao patamar ideal" (l.7-8), a substituição do elemento "ao" por no manteria a correção gramatical e a coerência do período.

O trecho "mas é exercida plena e conscientemente por seus membros" (l.14-15) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: mas é exercido pleno e conscientemente por seus membros.

O pronome "os" (l.21) refere-se a "conhecimentos e habilidades" (l.19-20).

A supressão do sinal indicativo de crase no trecho "Agrega, assim, compreensão do mundo à sua volta e tolerância a visões distintas" (l.24-26) não prejudicaria o sentido do texto nem sua correção gramatical.

O sujeito de "é" (l.31) é "o número de matrículas no ensino superior público" (l.30).

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Respostas

21: B

22: C

23: A

24: B

25: D

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