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CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11)
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Q260670

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Provas: CESPE - 2012 - TJ-AL - Analista Judiciário - Área Judiciária - Conhecimentos Básicos | CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260670 Português

Texto associado

Com relação à estrutura morfossintática e à coerência interna do texto apresentado, assinale a opção correta.

Alternativas

Na linha 10, o emprego de acento grave indicativo de crase em “à chave” justifica-se pela regência da forma verbal “fechasse” e pela presença do artigo definido feminino.

O trecho “não queria vê-los” (l.3) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: não os queria ver.

Na linha 3, a preposição “para” introduz uma expressão que indica direção, lugar onde o personagem “subia”.

A oração “Destinada a uma utilidade mais especial e mais vulgar” (L.8) poderia ser deslocada para imediatamente após a forma verbal “serviu” (L.9), sem prejuízo para a correção gramatical do texto.

O vocábulo “peça”, na linha 9, possui um referente diverso do referente do vocábulo “peça” na linha 4.

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Q260885

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Prova: CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260885 Português

Texto associado

Em relação aos aspectos interpretativos do texto apresentado, assinale a opção correta.

Alternativas

No texto, defende-se a ideia de que as imitações opõem-se à realidade e, certamente por isso, o ser humano as aprecia, porque detém o conhecimento de que não são reais.

O autor afirma que a diferença é fundamental para se determinar o prazer que sentimos ao comer algo.

Para o autor, saber que algo é diferente faz diferença para o gosto que sentimos, razão pela qual as crenças que cada indivíduo tem sobre as coisas determinam a forma de sentir prazer.

No texto, o autor defende a igualdade entre as coisas presentes no mundo.

O autor defende que o prazer que o ser humano sente pelas coisas da vida é uma imitação.

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Q260886

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Prova: CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260886 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito das estruturas linguísticas do texto.

Alternativas

A coerência do quarto período do primeiro parágrafo do texto seria prejudicada caso o trecho “escreve Aristóteles na Poética” (L.9) fosse deslocado para o final do período, mesmo com os devidos ajustes na pontuação.

A supressão da preposição “de”, em “o conhecimento de que”, (L.13-14), manteria a correção gramatical e o sentido original do período.

Na linha 2, a substituição da expressão “similitude perfeita” por igualdade não prejudicaria os sentidos originais do texto.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso o termo semelhança fosse introduzido imediatamente após “uma” (L.2).

O vocábulo “mas” (L.4) poderia ser corretamente substituído por visto que, pois ambos introduzem oração de caráter contrastivo.

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Q260887

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Prova: CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260887 Português

Texto associado

No que se refere aos aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

Alternativas

O último período do primeiro parágrafo do texto poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Assim como em outros muitos prazeres inclusive os mais intensos, logo há uma dimensão cognitiva nessa forma de prazer.

A introdução de vírgula imediatamente antes de “que pretendo esclarecer” (L.4-5) não alteraria as relações sintático- semânticas do período.

O ponto final empregado imediatamente antes de “Dizer” (L.5) poderia ser corretamente substituído por dois-pontos, com a devida alteração no emprego de maiúsculas e minúsculas.

A correção gramatical do texto seria prejudicada se o trecho ‘nos causa’ (L.8-9) fosse substituído por causa-nos.

O pronome possessivo ‘suas’ (L.10) refere-se às ‘formas de animais’ (L.11).

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Q260888

Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Prova: CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260888 Português

Texto associado

Com relação aos sentidos do texto e às suas estruturas linguísticas, assinale a opção correta.

Alternativas

O emprego do acento gráfico nos vocábulos “análise” (L.4), “Aristóteles” (L.8) e ‘cadáveres’ (L.11) justifica-se pela mesma regra de acentuação.

O trecho “contribui para o prazer das pessoas com as representações imitativas” (L.6-7) poderia ser corretamente substituído por: contribui ao prazer que as pessoas tem pelas representações imitativas.

Verifica-se a ocorrência de dígrafos nos vocábulos “pressupõe” (L.12) e “ortodoxo” (L21).

A forma verbal “contrastam” (L.3) está sendo empregada no texto como sinônimo de assemelham.

No contexto, o verbo “usar” (L.4) poderia ser substituído pela locução verbal fazer uso, sem prejuízo da correção gramatical do texto.

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Q260889

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Prova: CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260889 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito do texto apresentado.

Alternativas

A palavra “covardia” (L.1) poderia ser substituída por pusilanimidade, sem alterar o sentido original do texto.

As palavras “sofrimentos” (L.2) e “injustiças” (L.3) designam acontecimentos antagônicos necessariamente decorrentes um do outro.

Na linha 5, o termo “íris” alude contextualmente a uma cor.

A substituição da forma verbal “cheirava” (L.5) por cheirasse prejudicaria a correção gramatical do texto.

Na linha 2, o vocábulo “grandes” é empregado como sinônimo de altos

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Q260890

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Crase , Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Morfologia - Pronomes ( assuntos)

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-AL Prova: CESPE - 2012 - TJ-AL - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - (Exceto cargo 11) |

Q260890 Português

Assinale a opção correta a respeito da estrutura linguística e dos sentidos do texto apresentado

Alternativas

A expressão “Esses escritos” (L.11) exerce a função de sujeito da oração cujo núcleo é “são tidos” (L.13).

O pronome “eles” (L.10) retoma “leitor” (L.8).

Na linha 7, o emprego de sinal indicativo de crase em “à natureza” deve-se à presença, no período, de “diretamente”.

Seria mantida a correção gramatical do texto se o pronome a fosse introduzido imediatamente antes de “trasladam” (L.7), caso em que esse pronome retomaria “sua inspiração” (L.6).

A expressão “alguma coisa da sua frescura e novidade” (L.7-8) complementa o sentido da forma verbal “trasladam” (L.7).

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Respostas

1: B

2: A

3: C

4: C

5: A

6: A

7: E

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