Questões de Concurso Público SERPRO 2013 para Analista - Comunicação Social
Foram encontradas 120 questões
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Advocacia
|
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Comunicação Social |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 15, 19 e 21 |
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 3, 4 e 17 |
Q348213
Português
No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.
A correção gramatical do texto seria mantida, caso a mesma forma de colocação do pronome “se” no segmento “que se fazer esforço” (l.7-8) — anteposição à forma verbal — fosse empregada em “aumenta-se” (l.6), “notam-se” (l.16) e “Destacam-se” (l.20).
A correção gramatical do texto seria mantida, caso a mesma forma de colocação do pronome “se” no segmento “que se fazer esforço” (l.7-8) — anteposição à forma verbal — fosse empregada em “aumenta-se” (l.6), “notam-se” (l.16) e “Destacam-se” (l.20).
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Comunicação Social
|
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 15, 19 e 21 |
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 3, 4 e 17 |
Q348215
Português
No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.
O vocábulo “redobrado” (l.8) tem, no contexto, sentido diferente do de reduplicado.
O vocábulo “redobrado” (l.8) tem, no contexto, sentido diferente do de reduplicado.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Comunicação Social
|
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 15, 19 e 21 |
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 3, 4 e 17 |
Q348216
Português
No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.
Não resultaria em erro sintático ou semântico a substituição do verbo “compreender” (l.8) por entender.
Não resultaria em erro sintático ou semântico a substituição do verbo “compreender” (l.8) por entender.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Comunicação Social
|
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 1, 7, a 10, 16, 18, 20 e 22 |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 15, 19 e 21 |
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 11 a 14 |
CESPE - 2013 - SERPRO - Conhecimentos Básicos - Cargos 3, 4 e 17 |
Q348217
Português
No que diz respeito aos argumentos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item que se segue.
No trecho “O setor de tecnologias da informação e comunicação (TICs) impulsiona um conjunto de inovações (...) institucionais” (l.1-3), o termo “conjunto” exerce a função de núcleo do complemento direto da forma verbal “impulsiona”.
No trecho “O setor de tecnologias da informação e comunicação (TICs) impulsiona um conjunto de inovações (...) institucionais” (l.1-3), o termo “conjunto” exerce a função de núcleo do complemento direto da forma verbal “impulsiona”.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Comunicação Social |
Q348222
Português
Julgue os itens subsecutivos, relativos às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Se a frase “tornando-a solitária, técnica, fria e impessoal” (l.13-14) fosse substituída por tornando-o solitário, técnico, frio e impessoal, a correção gramatical do texto seria mantida, e a alteração facultaria ao leitor atribuir ao “mundo” (l.13) ou ao “homem” (l.12) as qualidades relacionadas a solidão, tecnicidade, frieza e impessoalidade.
Se a frase “tornando-a solitária, técnica, fria e impessoal” (l.13-14) fosse substituída por tornando-o solitário, técnico, frio e impessoal, a correção gramatical do texto seria mantida, e a alteração facultaria ao leitor atribuir ao “mundo” (l.13) ou ao “homem” (l.12) as qualidades relacionadas a solidão, tecnicidade, frieza e impessoalidade.
Conheça nossos planos