Questões de Concurso Público Telebras 2013 para Nível Médio - Conhecimentos Básicos
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações – Assistente Técnico |
Q303600
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
De acordo com o desenvolvimento das ideias do texto, a inclusão digital no Brasil relaciona-se à atuação estatal.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303601
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Infere-se do texto que o livre aceso às TIC sanaria o problema da não inclusão digital de certos grupos da sociedade no Brasil.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações – Assistente Técnico |
Q303602
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
De acordo com o texto, as propriedades cognitivas correspondem às habilidades que o indivíduo desenvolve ao longo de sua vida escolar e que lhe possibilitam, por exemplo, manusear um computador e usufruir de seus recursos e de suas ferramentas.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303603
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
A inclusão digital, de acordo com o texto, é um direito humano positivado na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303604
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Depreende-se do texto que a falta de acesso de parte da população brasileira às TIC deve-se à preexistência de problemas sociais de diversas naturezas.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303605
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Na linha 6, é indiferente, do ponto de vista semântico, o emprego da palavra “estratos” ou extratos, uma vez que ambas denotam o mesmo sentido, sendo a segunda palavra variante ortográfica da primeira.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303606
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
O trecho “O papel do Estado, para isso, é fundamental, na medida em que dispõe das ferramentas necessárias à promoção de políticas públicas que combatam desigualdades em vários níveis” (L.8-11) poderia ser reescrito, preservando-se a correção gramatical e as ideias originais do texto, da seguinte forma: Para isso, o papel do Estado é fundamental, porque ele conta com as ferramentas necessárias para promover políticas públicas para combater desigualdades em vários níveis.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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Q303607
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
O período iniciado na linha 20, cujas ideias são contrárias às mencionadas no período anterior, poderia, sem prejuízo de sentido para o texto, ser introduzido pela locução de outro modo, da seguinte maneira: De outro modo, o art. 219 é ... país.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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Q303608
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
No trecho “desigualdades sociais e regionais e políticas públicas” (L.3-4), a repetição da conjunção “e” é utilizada como um recurso para enfatizar as diversas desigualdades encontradas na sociedade brasileira, podendo a primeira delas ser substituída, sem prejuízo para a correção gramatical e para as ideias do texto, por vírgula.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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Q303609
Português
Texto associado
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue o item que se segue.
A vírgula empregada logo após “brasileiro”, na linha 6, poderia ser suprimida, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303610
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
No texto, há elementos que permitem afirmar que o PNBL é um programa destinado aos brasileiros residentes em áreas de pouca oferta de Internet de banda larga, sejam habitantes da zona rural, sejam da zona urbana.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303611
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Conclui-se da leitura do texto que a contratação de serviços de Internet de velocidade superior a 1 megabaite é uma tendência crescente no Brasil.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303612
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
O último período do texto deixa explícita a ideia de que o preço de terminais de acesso, como modems, smartphones e tablets, irá baixar no Brasil, devido às ações do PNBL.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303613
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
O trecho “que têm o objetivo de aumentar a velocidade da Internet, diminuir o preço do serviço e ampliar a competição e a área de cobertura” (L.11-13) poderia ser reescrito, mantendo-se a correção gramatical e as ideias originais do texto, da seguinte maneira: cuja finalidade é o aumento da velocidade da Internet, a diminuição do preço do serviço e a ampliação da competição e da área de cobertura.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
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Q303614
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
As formas verbais “vêm utilizando” (L.1) e “migram” (L.4) referem-se a “Os usuários da Internet no Brasil” (L.1).
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303615
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
A substituição de “enquanto” (L.7) por mas manteria a correção gramatical do período e o sentido original do trecho.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações – Assistente Técnico |
Q303616
Português
Texto associado
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens de 11 a 17.
A retirada da vírgula empregada logo após o vocábulo “reduzidos” (L.17) promoveria incorreção gramatical ao texto.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações – Assistente Técnico |
Q303617
Redação Oficial
Texto associado
Com base no Manual de Redação da Presidência da República,
julgue os próximos itens, relativos às comunicações oficiais.
julgue os próximos itens, relativos às comunicações oficiais.
O aviso é empregado para o tratamento de assuntos oficiais entre os órgãos da administração pública, ao passo que o memorando é usado para a comunicação entre unidades de um mesmo órgão.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações – Assistente Técnico |
Q303618
Redação Oficial
Texto associado
Com base no Manual de Redação da Presidência da República,
julgue os próximos itens, relativos às comunicações oficiais.
julgue os próximos itens, relativos às comunicações oficiais.
A mensagem a ser enviada por correio eletrônico deve ser diagramada em conformidade com o padrão estabelecido para o ofício.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE - 2013 - Telebras - Nível Médio - Conhecimentos Básicos
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Q303619
Redação Oficial
Texto associado
Com base no Manual de Redação da Presidência da República,
julgue os próximos itens, relativos às comunicações oficiais.
julgue os próximos itens, relativos às comunicações oficiais.
Mesmo nas comunicações oficiais que circulam em meios restritos, deve-se evitar o uso de linguagem específica a determinados grupos.