Questões de Concurso Público ICMBIO 2014 para Nível Médio, Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Provas:
CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401981
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, o termo “entretanto” (l.8) e o trecho “e do Brasil em particular” (l.9-10), bem como as vírgulas que os isolam, poderiam ser excluídos do período a que pertencem.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, o termo “entretanto” (l.8) e o trecho “e do Brasil em particular” (l.9-10), bem como as vírgulas que os isolam, poderiam ser excluídos do período a que pertencem.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Provas:
CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401982
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
O período “Na configuração (...) próprio Brasil” (l.11-14) poderia, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, ser assim reescrito: O dinamismo econômico de nações como a China, Índia, África do Sul e o próprio Brasil confronta a supremacia dos Estados Unidos da América e da Europa na configuração geopolítica do século XXI.
O período “Na configuração (...) próprio Brasil” (l.11-14) poderia, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, ser assim reescrito: O dinamismo econômico de nações como a China, Índia, África do Sul e o próprio Brasil confronta a supremacia dos Estados Unidos da América e da Europa na configuração geopolítica do século XXI.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Provas:
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401983
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 3, o elemento “que” tem a função de restringir o sentido das expressões que o antecedem, a saber, “ideias” e “discussões”
Na linha 3, o elemento “que” tem a função de restringir o sentido das expressões que o antecedem, a saber, “ideias” e “discussões”
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Provas:
CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401984
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 4, a substituição da expressão “A depender” por Se dependesse não comprometeria nem a sintaxe nem o sentido do período de que faz parte.
Na linha 4, a substituição da expressão “A depender” por Se dependesse não comprometeria nem a sintaxe nem o sentido do período de que faz parte.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401985
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”
A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401986
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A ideia principal do texto é defender a revisão do lema estampado na bandeira nacional brasileira.
A ideia principal do texto é defender a revisão do lema estampado na bandeira nacional brasileira.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401987
Português
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 8, a substituição do vocábulo “entretanto” pelo vocábulo portanto não acarretaria mudança de significado no período em questão.
Na linha 8, a substituição do vocábulo “entretanto” pelo vocábulo portanto não acarretaria mudança de significado no período em questão.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401988
Português
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Na oração “ele se destacou entre os colegas” (l.11), é obrigatório o uso do pronome “se” em posição pré-verbal, devido ao fator atrativo exercido pelo elemento que o antecede.
Na oração “ele se destacou entre os colegas” (l.11), é obrigatório o uso do pronome “se” em posição pré-verbal, devido ao fator atrativo exercido pelo elemento que o antecede.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401989
Português
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Com a devida alteração de maiúscula e minúscula, o ponto final imediatamente após a palavra “colegas” (l.11) poderia ser substituído por vírgula, seguida do elemento articulador visto que
Com a devida alteração de maiúscula e minúscula, o ponto final imediatamente após a palavra “colegas” (l.11) poderia ser substituído por vírgula, seguida do elemento articulador visto que
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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Q401990
Português
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
O vocábulo “mas” (l.13) é um elemento coesivo que introduz relação de conclusão entre a informação expressa no período de que faz parte e a informação expressa no período que o antecede.
O vocábulo “mas” (l.13) é um elemento coesivo que introduz relação de conclusão entre a informação expressa no período de que faz parte e a informação expressa no período que o antecede.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401991
Português
Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
O complemento da forma verbal ‘passei’ (l.19) não está explicitamente expresso no texto, devendo ser inferido pelo leitor.
O complemento da forma verbal ‘passei’ (l.19) não está explicitamente expresso no texto, devendo ser inferido pelo leitor.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401992
Português
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O termo ‘Isso’ (l.15) refere-se à expressão ‘visão conservadora’ (l.13)
O termo ‘Isso’ (l.15) refere-se à expressão ‘visão conservadora’ (l.13)
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401993
Português
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Na linha 7, a substituição do vocábulo ‘onde’ pela expressão no qual não comprometeria nem a sintaxe nem a significação do período de que o referido vocábulo faz parte.
Na linha 7, a substituição do vocábulo ‘onde’ pela expressão no qual não comprometeria nem a sintaxe nem a significação do período de que o referido vocábulo faz parte.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Provas:
CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401994
Português
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Na linha 17, o pronome átono ‘se’, em ‘não se trata’, poderia, opcionalmente, ocorrer após o verbo, escrevendo-se não trata-se, sem comprometer a fidelidade do texto à norma da língua na modalidade escrita formal.
Na linha 17, o pronome átono ‘se’, em ‘não se trata’, poderia, opcionalmente, ocorrer após o verbo, escrevendo-se não trata-se, sem comprometer a fidelidade do texto à norma da língua na modalidade escrita formal.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ICMBIO
Provas:
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CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Ambiental |
Q401995
Português
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, o período ‘As atividades (...) jogos’ (l.8-10) poderia ser reescrito da seguinte maneira: Às atividades de leitura, interpretação e escrita associa-se o tema do cerrado na forma de poesias, música, desenho, pintura e jogos.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, o período ‘As atividades (...) jogos’ (l.8-10) poderia ser reescrito da seguinte maneira: Às atividades de leitura, interpretação e escrita associa-se o tema do cerrado na forma de poesias, música, desenho, pintura e jogos.
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