Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2015 para Diplomata - Prova 1

Com base nas ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) o item seguinte.

Graciliano Ramos, ao mencionar fatos que revelam a influência da visão eurocêntrica na literatura de ficção produzida no Brasil, aponta a “falta de caráter dos brasileiros" (R. 7 e 8), expressão em que, dados os sentidos do texto, o vocábulo “caráter" deve ser interpretado na acepção de falta de qualidade peculiar.

Com base nas ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) o item seguinte.

A frase “Tivemos damas das camélias em segunda mão” (R. 13 e 14) expressa, em linguagem figurada, o que Graciliano denomina “contrafação de literaturas estranhas” (R.34) e, como indica o emprego da expressão “em segunda mão”, o desapreço do autor à produção literária que revelava tal influência.

Com base nas ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) o item seguinte.

A sentença “José Veríssimo construiu um candeeiro em não sei quantas páginas” (R. 16 e 17) é metáfora que expressa a crítica de Graciliano à descrição pormenorizada utilizada por José Veríssimo, em detrimento da construção de personagens verossímeis e de obras em cujo enredo ações e diálogos fossem adequados às figuras nelas retratadas.

Com base nas ideias desenvolvidas no texto anterior, julgue (C ou E) o item seguinte.

Depreende-se do texto que, segundo o autor, a colonização cultural no Brasil ultrapassou o período da colonização política, fato evidenciado na dificuldade de afirmação da identidade literária brasileira.

Julgue (C ou E) o próximo item, relativos a aspectos gramaticais do texto de Graciliano Ramos.

A expressão “toda essa gente” (l.41) retoma o complemento do adjetivo “cheias” no segmento de sentido conotativo “cheias de nomes novos” (l.40).

Julgue (C ou E) o próximo item, relativos a aspectos gramaticais do texto de Graciliano Ramos.

O termo “de outras terras” (l.4) especifica os três núcleos do complemento do verbo “reproduzir” (l.3) — “língua”, “ideias” e “vida”.

Julgue (C ou E) o próximo item, relativos a aspectos gramaticais do texto de Graciliano Ramos.

Dada a posição que ocupa na oração, o termo adverbial “Na literatura de ficção” (l.7) deveria estar isolado por vírgula, se atendido o rigor gramatical.

Julgue (C ou E) o próximo item, relativos a aspectos gramaticais do texto de Graciliano Ramos.

Os termos “escandalosamente” (l.8) e “bonito” (l.27) exercem, nas orações a que pertencem, a mesma função sintática.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativos ao poema de Manoel de Barros.

No trecho “E sei de Baudelaire que passou muitos meses tenso” (v.6), a omissão da vírgula necessária para isolar a oração adjetiva explicativa introduzida pelo pronome “que” é desvio da norma gramatical circunscrito à denominada licença poética.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativos ao poema de Manoel de Barros.

O último verso do poema — “As antíteses congraçam” — resume o que a própria composição dos demais versos demonstra.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativos ao poema de Manoel de Barros.

As palavras “inconexo” (v.1) e “absurda” (v.3) foram formadas pelo mesmo processo de derivação, que resulta em mudança de categoria gramatical de um vocábulo, sem que haja alteração morfológica.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativos ao poema de Manoel de Barros.

O uso da função fática da linguagem na oração “palavra aceita tudo” (v.5) ressalta o didatismo que permeia o poema.

Com referência às ideias e às estruturas do texto acima, julgue (C ou E) o item que se segue.

Os segmentos “um automóvel impaciente buzinava” (l.8) e “entre os caminhões que pediam passagem” (R. 10 e 11) expressam a mesma figura de linguagem.

Com referência às ideias e às estruturas do texto acima, julgue (C ou E) o item que se segue.

No primeiro período do texto, Clarice Lispector, em linguagem figurada, refere-se ao contexto híbrido do subúrbio de S. Geraldo na década de 20 do século passado, resultante da chegada do progresso.

Com referência às ideias e às estruturas do texto acima, julgue (C ou E) o item que se segue.

A relação estabelecida entre as duas primeiras orações do segundo período do texto expressa a proporcionalidade da mudança em curso no subúrbio de S. Geraldo.

Com referência às ideias e às estruturas do texto acima, julgue (C ou E) o item que se segue.

Sem prejuízo para o sentido da oração “que transformação os atingia” (l.5), a autora poderia ter optado pelo emprego do artigo a logo após o termo “que”, empregado como conjunção integrante.

Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) o item que se segue.

Infere-se do desenvolvimento das ideias no segundo parágrafo do texto que pessoas instruídas inicialmente rejeitam uma inovação na língua; entretanto, passado algum tempo, incorporam-na à escrita, de forma refletida, assim como à linguagem empregada nos relacionamentos íntimos e no cotidiano.

Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) o item que se segue.

Segundo o autor, os escritores portugueses, tendo adotado, após 1500, o falar comum da gente instruída em suas obras literárias, refinando-o, atingiram seu intento de transformar a língua oral e reformar o português antigo.

Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) o item que se segue.

Depreende-se do texto que, nas crônicas escritas em português moderno, a linguagem, fortalecida e renovada, atingiu seu mais alto grau de aperfeiçoamento e estilo.

Acerca das ideias do texto de M. Said Ali, julgue (C ou E) o item que se segue.

As noções de tempo “hodierno” (l.13), “atual” (l.14) e “recentemente” (l.14) têm como referência o século XX.