Questões de Concurso Público FUB 2016 para Administrador de Edifícios
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Com relação ao texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
Para o autor, a condição humana é algo bem definido, e ele
retrata no texto suas certezas a respeito dessa condição.
Com relação ao texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
A justificativa do autor para sua descrença em relação à
liberdade inclui a existência de razões tanto íntimas quanto
exteriores que lhe tolhem a liberdade.
Texto CB1A1AAA
Com relação ao texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
Infere-se dos dois primeiros períodos do segundo parágrafo que o autor sente-se influenciado pelo “trabalho dos vivos e dos mortos” (. 9 e 10).Texto CB1A1AAA
Com relação ao texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
O vocábulo “máxima” (.20) foi empregado no texto com o sentido de maior valor alcançado por certa quantidade variável.Texto CB1A1AAA
Com relação ao texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
O adjetivo “aterrador” (.23) modifica a palavra “espetáculo”
(.22), conferindo-lhe sentido negativo.
Texto CB1A1AAA
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o item que se segue.
A expressão “e sim” (.18) introduz no texto uma ideia de oposição.Texto CB1A1AAA
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o item que se segue.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a expressão “Ainda jovem” (.20) poderia ser substituída por: Quando eu ainda era jovem.Texto CB1A1AAA
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o item que se segue.
O uso de travessões no segundo parágrafo indica mudança de
interlocutores no texto.
Texto CB1A1BBB
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente.
O último parágrafo do texto é predominantemente argumentativo.Texto CB1A1BBB
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente.
A correção gramatical e as ideias do texto seriam preservadas, caso se inserisse, entre vírgulas, o trecho entre elas, Max Planck logo após a expressão “pessoas cultas” (.19).Texto CB1A1BBB
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente.
O emprego do sinal de dois-pontos logo após “físico” (.3) introduz a síntese de uma informação dada anteriormente no texto.Texto CB1A1BBB
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente.
As vírgulas empregadas nos trechos “haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade” (. 5 e 6) e “inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg” (. 7 e 8) separam termos que exercem funções sintáticas distintas.Texto CB1A1BBB
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente.
É facultativo o emprego das vírgulas que isolam, no texto, o trecho “quando estava decidindo se dedicaria a vida à matemática ou à física” (. 21 e 22).Texto CB1A1BBB
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o item subsequente.
As formas verbais “clangorava” (.17) e “silvava” (.18)
poderiam ser substituídas pelas formas clangorou e silvou,
sem prejuízo para os sentidos do texto, uma vez que a noção de
passado seria preservada.