Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2018 para Diplomata - Prova 1
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Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) o item seguinte.
Utilizando, em síntese, os argumentos de que a pena capital
viola os direitos humanos, o direito humanitário e o devido
processo legal; não tem efeito dissuasório; pode punir pessoas
inocentes; tem sido utilizada como ferramenta política; e é
ineficaz na luta contra o tráfico de drogas, a diplomata insta os
Estados a concluir a negociação do Segundo Protocolo
Facultativo do Pacto Internacional dos Direitos Civis e
Políticos, destinado a abolir a pena de morte.
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) o item seguinte.
A diplomata contesta a opinião corrente de que a pena de
morte tem efeito dissuasório sobre o crime sob o argumento de
que esse tipo de pena é contraproducente, por gerar mais
violência, o que, segundo ela, pode ser comprovado pela
inexistência de evidências empíricas de relação causal entre a
pena de morte e a redução da criminalidade e por sua
ineficácia na luta contra o tráfico de drogas.
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) o item seguinte.
A diplomata emprega a expressão “sanção discriminatória”
(L.15) para se referir à seletividade e arbitrariedade de penas de
morte aplicadas a indivíduos pobres ou pertencentes a minorias
raciais, étnicas ou religiosas, sem estender a interpretação do
conceito a práticas de genocídio.
Considerando os aspectos linguísticos e estilísticos do texto I, julgue (C ou E) o item seguinte.
Ao defender a tese de que o castigo deve ser proporcional
à gravidade do delito, no último período do terceiro
parágrafo, a diplomata introduz novo elemento no curso da
argumentação, sem conexão com as ideias expressas nos dois
períodos anteriores desse mesmo parágrafo, que tratam do
tráfico de drogas.
A partir da leitura comparada dos textos II e III, que tratam do posicionamento do Brasil no Conselho de Direitos Humanos da ONU, em 2015, a respeito da situação dos direitos humanos na Síria, julgue (C ou E) o item a seguir.
Houve mudança na posição brasileira, que passou da
neutralidade ou imparcialidade, marcada pela abstenção
indicada no texto II, à condenação da ação de grupos armados
pelas graves violações dos direitos humanos e do direito
humanitário, expressa no texto III.
A partir da leitura comparada dos textos II e III, que tratam do posicionamento do Brasil no Conselho de Direitos Humanos da ONU, em 2015, a respeito da situação dos direitos humanos na Síria, julgue (C ou E) os itens a seguir.
A partir das relações estabelecidas nos textos II e III, os
seguintes elementos determinaram a mudança do voto
brasileiro: participação brasileira nas negociações; referência
à solução política, e não militar, para o conflito; e
responsabilidade de todas as partes pelo respeito aos direitos
humanos, inclusive da oposição.
A partir da leitura comparada dos textos II e III, que tratam do posicionamento do Brasil no Conselho de Direitos Humanos da ONU, em 2015, a respeito da situação dos direitos humanos na Síria, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Com vistas à concisão textual e sem prejuízo para o sentido
original do texto II, o trecho “O Brasil salienta que (...) Síria e
arredores” (l. 18 a 24) poderia ser reescrito da seguinte forma:
O Brasil salienta que, embora incumba ao governo sírio o
dever de garantir os direitos de sua população, todos os países
devem evitar a escalada militar da crise, responsabilizando-se
pela dramática situação da população civil.
A partir da leitura comparada dos textos II e III, que tratam do posicionamento do Brasil no Conselho de Direitos Humanos da ONU, em 2015, a respeito da situação dos direitos humanos na Síria, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Depreende-se das ideias contidas no final dos textos II e III
que o Brasil propugna por uma solução negociada do
conflito sírio com as seguintes características: respeito à
confidencialidade das negociações, respeito ao direito
humanitário, abstenção de atos que interfiram no conflito,
participação de todas as partes envolvidas nas negociações
e diálogo honesto e sincero, sem imposições apriorísticas
de condições.
Com relação aos aspectos linguísticos e textuais do texto IV, que está sendo negociado em uma conferência multilateral, e do texto V, que compõe um telegrama de instruções para essa conferência multilateral recebido da secretaria de Estado por determinada embaixada, julgue (C ou E) o seguinte item.
De acordo com o texto IV, na esfera de investimentos, o
acordo em negociação deverá buscar medidas contra toda
forma de expropriação, com base em regras precisas e estáveis
do Estado de direito.
Com relação aos aspectos linguísticos e textuais do texto IV, que está sendo negociado em uma conferência multilateral, e do texto V, que compõe um telegrama de instruções para essa conferência multilateral recebido da secretaria de Estado por determinada embaixada, julgue (C ou E) o seguinte item.
O texto V recomenda uma resposta de sentido punitivo ao
“aumento brusco e excessivo de importações” (l. 9 e 10) que
resultaria em “sério dano à estrutura produtiva” (l. 10 e 11) da
outra parte, razão por que a substituição do termo
“salvaguarda” (l.9) por sanção preservaria o sentido original
do texto.
Com relação aos aspectos linguísticos e textuais do texto IV, que está sendo negociado em uma conferência multilateral, e do texto V, que compõe um telegrama de instruções para essa conferência multilateral recebido da secretaria de Estado por determinada embaixada, julgue (C ou E) o seguinte item.
Conclui-se da leitura do texto V que a inclusão de temas como
“meio ambiente, responsabilidade social e questões
trabalhistas” (l. 14 e 15) é de interesse do país que expediu o
telegrama e que o embaixador deve modular o tratamento do
assunto com a proposição de novos elementos.
Com relação aos aspectos linguísticos e textuais do texto IV, que está sendo negociado em uma conferência multilateral, e do texto V, que compõe um telegrama de instruções para essa conferência multilateral recebido da secretaria de Estado por determinada embaixada, julgue (C ou E) o seguinte item.
O último parágrafo do texto V poderia ser reformulado com a
seguinte redação, sem prejuízo das informações nele
veiculadas: As modalidades de solução de litígios devem ser
estabelecidas de maneira objetiva, previsível e de forma a
contemplar mecanismos de verificação e monitoramento,
permitindo também que companhias privadas façam uso de tais
instrumentos.
Com base nas ideias desenvolvidas nos textos VI, VII, VIII e IX, julgue (C ou E) o item que se segue.
Infere-se do texto VI que, para Padre Antonio Vieira, a
ignorância que tira o merecimento ao amor é não conhecer o
que se ama nem ter com o que se ama o adequado cuidado.
Com base nas ideias desenvolvidas nos textos VI, VII, VIII e IX, julgue (C ou E) os item que se segue.
No texto VII, não obstante o emprego dos substantivos
“imprevidência, irresponsabilidade, instabilidade,
vagabundagem” (l. 12 e 13), Sérgio Buarque de Holanda não
atribui conotação negativa à ética da aventura.
Com base nas ideias desenvolvidas nos textos VI, VII, VIII e IX, julgue (C ou E) os item que se segue.
Com base nas ideias desenvolvidas nos textos VI, VII, VIII e IX, julgue (C ou E) os item que se segue.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto VII, julgue (C ou E) o item seguinte.
Infere-se do texto que o homem aventureiro é um tipo belicoso,
contrário “à estabilidade, à paz, à segurança pessoal”
(l. 17 e 18), e materialista, pois concentra esforços no “rápido
proveito material” (l. 18 e 19).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto VII, julgue (C ou E) o item seguinte.
Na variedade culta da língua portuguesa falada ou escrita no
Brasil, além da ocorrência de expressões como “podem
assinalar-se” (l.1), em que o pronome aparece em ênclise à
forma verbal infinitiva, verifica-se a ocorrência de próclise a
essa forma verbal — podem se assinalar —, ambas
consideradas corretas pela gramática.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto VII, julgue (C ou E) o item seguinte.
O acento indicativo de crase utilizado à linha 17 poderia ser
suprimido, mantendo-se a correção gramatical e as principais
informações do texto, tendo em vista a variação, no português
do Brasil, da transitividade do verbo visar com a acepção ter
em vista, ter como fim ou objetivo.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto VII, julgue (C ou E) o item seguinte.
O trecho “tanto uma oposição absoluta como uma
incompreensão radical” (l.22) exprime uma relação de
proporcionalidade entre “uma oposição absoluta” e “uma
incompreensão radical”.