Questões de Concurso Público Prefeitura de Boa Vista - RR 2004 para Engenheiro Civil
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Texto I
Palavras e idéias
Com referência ao emprego das palavras no texto I e aos princípios de sintaxe oracional, julgue o item subseqüente, referentes à frase “Não se pensa in vacuo.” (l.21-22).
A expressão “in vacuo” está grafada em itálico por ser
um termo de procedência estrangeira.
Texto I
Palavras e idéias
“Mas parece (...) da comunicação” (l.11-16): Todavia, parece indubitável que, possuindo as palavras necessárias e próprias à manifestação do pensamento de forma clara, fidedigna e precisa, os indivíduos estão em condições superiores de absorverem conceitos, de fazerem reflexões, escolhas, julgamentos do que de outros cujo conjunto de vocabulário não seja suficiente, ou seja mediano, à comunicação.
Texto I
Palavras e idéias
No item abaixo, um trecho do texto I está indicado e seguido de uma proposta de reescritura, que deve ser julgada quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias do fragmento original.
“nossos hábitos lingüísticos (...) a imaginação” (l.28-32):
os hábitos de linguagem comprometem e são parcialmente
comprometidos pelo comportamento, pelos hábitos físicos e
mentais, como, por exemplo: observação, percepção,
ressentimentos, emoção e imaginação.
Texto I
Palavras e idéias
No item abaixo, um trecho do texto I está indicado e seguido de uma proposta de reescritura, que deve ser julgada quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias do fragmento original.
“Há século e meio (...) uma palavra” (l.38-39): Faz um século
e meio que Herder clama que ninguém diz sequer novidade ao
afirmar que as palavras à proporção que veiculam o
pensamento, condicionam a formação do povo, o qual não
poderia ter uma idéia, sem possuir para ela uma forma.
Texto I
Palavras e idéias
No item abaixo, um trecho do texto I está indicado e seguido de uma proposta de reescritura, que deve ser julgada quanto à correção gramatical e à manutenção das idéias do fragmento original.
“Portanto, quanto mais (...) dos irracionais” (l.40-46):
Um vocabulário pobre e não adequado é inútil para expressar
impressões e conceitos; prejudica o seu desenvolvimento
mental, diminui a imaginação e o poder criativo, reduzindo a
capacidade de observar, compreender e até mesmo de sentir.