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CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Odontologia
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Q2223875

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-GO Provas: CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Administrativa | CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Administrativa - Contabilidade | CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Odontologia | CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Arquitetura | CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Engenharia Civil | CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Engenharia Elétrica | CESPE / CEBRASPE - 2009 - TRE-GO - Analista Judiciário - Apoio Especializado - Medicina - Clínica Médica |

Q2223875 Português

Texto associado

Boaventura de Sousa Santos. A crítica da razão

indolente. São Paulo: Cortez, 2007, p. 95 (com adaptações).

Depreende-se da argumentação do texto que

Alternativas

a criação de um conhecimento pós-moderno apoia-se na utopia da ideologia e da prática consumista.

tanto uma interpretação monopolizada quanto a falta de interpretação são prejudiciais à humanidade.

tanto a ciência moderna quanto outras formas de racionalidade prejudicaram a luta contra os monopólios de interpretação.

o fim dos monopólios de interpretação teve como uma de suas consequências o enfraquecimento da religião, do Estado, da família e dos partidos.

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Q2223876

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Q2223876 Português

Texto associado

Boaventura de Sousa Santos. A crítica da razão

indolente. São Paulo: Cortez, 2007, p. 95 (com adaptações).

Assinale a opção correspondente à proposta de substituição para o texto que provoca erro ou incoerência textual.

Alternativas

fosse em lugar de “fossem eles” (l.2)

seus em lugar de “cujos” (l.4)

Acabarem os monopólios de interpretação em lugar de “O fim dos monopólios de interpretação” (l.6-7)

deixar de em lugar de “senão” (l.14)

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Q2223877

Português Interpretação de Textos ,

Q2223877 Português

Texto associado

Boaventura de Sousa Santos. A crítica da razão

indolente. São Paulo: Cortez, 2007, p. 95 (com adaptações).

No desenvolvimento das ideias do texto, introduz-se uma ideia de causa com o uso

Alternativas

de “para” (l.5).

de “como” (l.8).

de “destruindo” (l.9).

do sinal de dois-pontos depois de “ignorar” (l.14).

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Q2223878

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2223878 Português

Texto associado

Célio Garcia. Graças à letra “soft”, a estrutura “hard” dura.

In: Hugo Mari et al. (Org.). Estruturalismo, memória e repercussões.

Belo Horizonte: UFMG/Diadorim, p. 192 (com adaptações).

Assinale a opção correspondente ao desdobramento para a frase “Nada mais.” (l.4) que está gramaticalmente correto e coerente para o desenvolvimento da argumentação do texto.

Alternativas

Nada mais nos inquietava.

Nada mais tínhamos para interpretar.

Nada mais pensávamos compreendermos.

Nada mais havia em um trabalho de interpretação.

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Q2223879

Português Pontuação ,

Q2223879 Português

Texto associado

Célio Garcia. Graças à letra “soft”, a estrutura “hard” dura.

In: Hugo Mari et al. (Org.). Estruturalismo, memória e repercussões.

Belo Horizonte: UFMG/Diadorim, p. 192 (com adaptações).

Assinale a opção incorreta a respeito do uso dos sinais de pontuação no texto.

Alternativas

Na conexão de ideias, a conjunção e desempenharia a mesma função da vírgula depois de “interpretado” (l.2) e poderia substituí-la sem prejudicar a correção do texto.

A substituição das duas vírgulas que demarcam a explicação “a propósito de uma dificuldade em particular” (l.3) pelo duplo travessão preservaria a correção gramatical e a coerência textual.

Respeita-se a relação entre as ideias do texto e mantém-se sua correção gramatical com a substituição do ponto depois de “certos” (l.5) pelo sinal de dois-pontos, fazendo os necessários ajustes na inicial maiúscula.

Na linha 9, a inserção de uma vírgula depois de “tratamento” preservaria a correção do texto, mas deixaria de marcar o caráter restritivo da oração iniciada por “que era”.

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6: B

7: D

8: B

9: A

10: B

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