Questões de Concurso Público SEDUC-AM 2011 para Contador
Foram encontradas 120 questões
Julgue o item, relativo a conceitos básicos e modos de
utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos
associados a Internet e intranet.
Em uma instituição de ensino, o critério para aprovação dos estudantes determina que a nota final deva ser igual ou superior a 6 e que a quantidade de faltas não exceda a 25% da quantidade de dias de aulas.
Tendo como base as informações acima e as proposições P: “A nota
final do estudante foi igual ou superior a 6.”; Q: “A quantidade de
faltas do estudante não excedeu a 25% da quantidade de dias de
aulas.”; e R: “O estudante foi aprovado.”, julgue o item,
a respeito de lógica sentencial.
representa a proposição “P e Q”, se as proposições P e 
forem verdadeiras e se a proposição R for falsa, então a proposição Q também será falsa.Em uma instituição de ensino, o critério para aprovação dos estudantes determina que a nota final deva ser igual ou superior a 6 e que a quantidade de faltas não exceda a 25% da quantidade de dias de aulas.
Tendo como base as informações acima e as proposições P: “A nota
final do estudante foi igual ou superior a 6.”; Q: “A quantidade de
faltas do estudante não excedeu a 25% da quantidade de dias de
aulas.”; e R: “O estudante foi aprovado.”, julgue o item,
a respeito de lógica sentencial.
Um professor avalia o aprendizado de seus alunos, aplicando provas objetivas de dois tipos:
- • tipo 1: contém 10 afirmações para que o aluno julgue se cada uma das afirmações é VERDADEIRA ou FALSA;
- • tipo 2: contém 4 questões de múltipla escolha; cada questão possui 5 opções e o aluno deverá apontar qual dessas opções é a correta.
Com referência à situação apresentada acima, julgue o item que se
segue.
Um professor avalia o aprendizado de seus alunos, aplicando provas objetivas de dois tipos:
- • tipo 1: contém 10 afirmações para que o aluno julgue se cada uma das afirmações é VERDADEIRA ou FALSA;
- • tipo 2: contém 4 questões de múltipla escolha; cada questão possui 5 opções e o aluno deverá apontar qual dessas opções é a correta.
Com referência à situação apresentada acima, julgue o item que se
segue.
se presente no teclado. É sabido que se n é um número natural, então a quantidade de soluções inteiras e não negativas da equação x1 + x2 + . . . + xp = n é dada por
uma solução da equação referida é um conjunto de p números inteiros e não negativos, a1, a2, ..., ap, tais que a1 + a2 + ... + ap = n. Já a quantidade de soluções inteiras e não negativas dessa mesma equação, com a condição que a1 > 10, pode ser obtida fazendo-se a substituição x1 = y1 + 11. Nesse caso, a quantidade de soluções será igual a 
Em uma escola, as notas parciais dos estudantes podem assumir valores do conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} e a nota final é a média aritmética de três notas parciais. Se um estudante obteve nota final igual a 6, então, indicando por N1, N2 e N3 as suas notas parciais, tem-se que N1 + N2 + N3 = 18.
Acerca dessa situação e considerando as informações apresentadas, julgue o item.
, em que n = 18 e p = 3.Com relação a fatos contábeis e respectivas variações e avaliações
dos componentes patrimoniais, julgue o item a seguir.
Com relação a fatos contábeis e respectivas variações e avaliações
dos componentes patrimoniais, julgue o item a seguir.
Com relação a fatos contábeis e respectivas variações e avaliações
dos componentes patrimoniais, julgue o item a seguir.
Com relação a fatos contábeis e respectivas variações e avaliações
dos componentes patrimoniais, julgue o item a seguir.
Com relação a fatos contábeis e respectivas variações e avaliações
dos componentes patrimoniais, julgue o item a seguir.
Acerca das diversas perspectivas adotadas para a conceituação, a
mensuração e a avaliação dos componentes patrimoniais e de
resultado das empresas, julgue o item.
Acerca das diversas perspectivas adotadas para a conceituação, a
mensuração e a avaliação dos componentes patrimoniais e de
resultado das empresas, julgue o item.
Acerca das diversas perspectivas adotadas para a conceituação, a
mensuração e a avaliação dos componentes patrimoniais e de
resultado das empresas, julgue o item.
Acerca das diversas perspectivas adotadas para a conceituação, a
mensuração e a avaliação dos componentes patrimoniais e de
resultado das empresas, julgue o item.
Acerca das diversas perspectivas adotadas para a conceituação, a
mensuração e a avaliação dos componentes patrimoniais e de
resultado das empresas, julgue o item.
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