Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor de Educação Básica - Farmácia

Um estudante do ensino técnico queixa-se de, há algumas semanas, vir apresentando dificuldades para enxergar em ambientes de pouca iluminação. O jovem relata, ainda, um acentuado incômodo para adaptar sua visão em situações de mudança de luminosidade como, por exemplo, quando sai da sala escura do cinema para a rua durante o dia, caso em que só consegue voltar a enxergar bem após alguns minutos.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

O uso de reserpina por via oral poderia provocar como efeitos adversos o quadro descrito pelo estudante.

Um estudante do ensino técnico queixa-se de, há algumas semanas, vir apresentando dificuldades para enxergar em ambientes de pouca iluminação. O jovem relata, ainda, um acentuado incômodo para adaptar sua visão em situações de mudança de luminosidade como, por exemplo, quando sai da sala escura do cinema para a rua durante o dia, caso em que só consegue voltar a enxergar bem após alguns minutos.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

A condição descrita pelo jovem é o efeito adverso mais frequente ocasionado pelo uso de hipoglicemiantes orais do grupo das biguanidas, como a metformina.

Um estudante do ensino técnico queixa-se de, há algumas semanas, vir apresentando dificuldades para enxergar em ambientes de pouca iluminação. O jovem relata, ainda, um acentuado incômodo para adaptar sua visão em situações de mudança de luminosidade como, por exemplo, quando sai da sala escura do cinema para a rua durante o dia, caso em que só consegue voltar a enxergar bem após alguns minutos.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

O uso de óleos minerais como laxante em processos de emagrecimento pode ser a causa do quadro descrito pelo jovem.

Um estudante do ensino técnico queixa-se de, há algumas semanas, vir apresentando dificuldades para enxergar em ambientes de pouca iluminação. O jovem relata, ainda, um acentuado incômodo para adaptar sua visão em situações de mudança de luminosidade como, por exemplo, quando sai da sala escura do cinema para a rua durante o dia, caso em que só consegue voltar a enxergar bem após alguns minutos.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

A administração de tetraciclinas pode promover a quelação da vitamina C, provocando o quadro de carência dessa vitamina, o que causa o efeito descrito no caso em tela.

Um estudante do ensino técnico queixa-se de, há algumas semanas, vir apresentando dificuldades para enxergar em ambientes de pouca iluminação. O jovem relata, ainda, um acentuado incômodo para adaptar sua visão em situações de mudança de luminosidade como, por exemplo, quando sai da sala escura do cinema para a rua durante o dia, caso em que só consegue voltar a enxergar bem após alguns minutos.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

O estudante apresenta um quadro de cegueira noturna que pode ser causado por deficiência de vitamina A.

A respeito dos múltiplos aspectos farmacológicos envolvidos com o abuso de drogas, julgue o item que se segue.

Há elevado risco de síndrome de abstinência física severa caso o usuário assíduo de maconha suspenda abruptamente seu uso. Para evitar o quadro de abstinência, indica-se o uso de adesivos transdérmicos de nicotina, em doses decrescentes ao longo do tratamento.

A respeito dos múltiplos aspectos farmacológicos envolvidos com o abuso de drogas, julgue o item que se segue.

Quadro de intensa hiperatividade e nervosismo, agressividade e ansiedade, além de presença de marcas de agulhas no antebraço, por exemplo, sugere possível uso de cocaína.

A respeito dos múltiplos aspectos farmacológicos envolvidos com o abuso de drogas, julgue o item que se segue.

A maconha é um produto natural, oriundo da espécie Cannabis sativa, que apresenta centenas de componentes ativos, entre eles, os canabinoides, compostos majoritários responsáveis pelos seus efeitos no sistema nervoso central.

A respeito dos múltiplos aspectos farmacológicos envolvidos com o abuso de drogas, julgue o item que se segue.

Os componentes ativos da maconha não são estáveis no pH ácido do estômago, não havendo, portanto, absorção desses compostos por via oral.

Acerca dos fármacos anti-inflamatórios não esteroides (AINES), usados no tratamento da dor leve e moderada, julgue o item seguinte.

Os AINES podem apresentar diferenças farmacodinâmicas entre si: o ibuprofeno e a nimesulida são de elevado risco no que se refere ao dano à mucosa gastrointestinal, ao passo que o piroxicam e a aspirina são de risco baixo.

Acerca dos fármacos anti-inflamatórios não esteroides (AINES), usados no tratamento da dor leve e moderada, julgue o item seguinte.

Inibidores da bomba de prótons, como o omeprazol, são utilizados para prevenir lesões na mucosa do trato gastrointestinal provocadas pelo uso de AINES.

Acerca dos fármacos anti-inflamatórios não esteroides (AINES), usados no tratamento da dor leve e moderada, julgue o item seguinte.

A aspirina pode aumentar a atividade hipoglicemiante de sulfonilureias quando utilizada em doses altas, como ocorre no tratamento da artrite crônica.

Acerca dos fármacos anti-inflamatórios não esteroides (AINES), usados no tratamento da dor leve e moderada, julgue o item seguinte.

Os AINES apresentam baixa capacidade de ligação a proteínas plasmáticas e reduzida biodisponibilidade por via oral, devido ao seu elevado grau de ionização no pH do trato gastrointestinal.

Acerca dos fármacos anti-inflamatórios não esteroides (AINES), usados no tratamento da dor leve e moderada, julgue o item seguinte.

Complicações gastrointestinais como náuseas, dispepsia e úlceras gástrica e duodenal estão entre os principais efeitos colaterais dos AINES.

Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

Espera-se que os estudantes, ao avaliar o prontuário do paciente, sejam capazes de apontar a interação entre a tetraciclina e a insulina, com riscos de hipoglicemia para o paciente.

Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

Na estratégia adotada, o docente assume um papel de mediador da discussão e não deve aportar informações técnicas para a análise do prontuário. Nesse exercício, o conteúdo técnico manuseado está delimitado pela situação proposta e, diferentemente de uma aula expositiva, o conhecimento técnico do tema é mais restrito e não poderá extrapolar a situação hipotética proposta.

Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

O docente utiliza um estudo de caso como estratégia para abordar o conteúdo, com o objetivo de estimular a argumentação dos estudantes por meio da abordagem de tema desafiador, o que aumenta a possibilidade de envolvimento dos discentes.

Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

Na técnica proposta, várias operações de pensamento estão envolvidas, na seguinte sequência: análise, interpretação, crítica, levantamento de hipóteses, decisão e resumo.

Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

Na estratégia proposta, a avaliação deve ser essencialmente pautada no resultado final apresentado por cada grupo, que pode estar correto, ou completamente ou parcialmente errado.

Em uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

As interações medicamentosas que ocorrem no prontuário do paciente são farmacodinâmicas.