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CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física
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Q1164711

Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |

Q1164711 Educação Física

Na posição anatômica, o corpo fica ereto, a face para frente, os braços ao longo do tronco com as palmas das mãos voltadas para frente. Nessa posição, é possível notar três planos imaginários e perpendiculares uns aos outros. O plano

Alternativas

transverso, também denominado horizontal, divide o corpo em duas metades, esquerda e direita.

frontal, também denominado coronal, divide o corpo em duas metades, superior e inferior.

transverso, também denominado horizontal, divide o corpo em duas metades, ventral e dorsal.

frontal, também denominado coronal, divide o corpo em duas metades, frontal e dorsal.

sagital divide o corpo em duas metades, frontal e dorsal.

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Q1164712

Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |

Q1164712 Educação Física

Em relação aos movimentos que o tronco é capaz de realizar, assinale a opção correta.

Alternativas

A flexão, a extensão e a hiperextensão ocorrem no plano coronal.

As rotações ocorrem no plano sagital.

A flexão lateral ocorre no plano sagital.

As rotações ocorrem no plano transverso ou horizontal.

A flexão, a extensão e a hiperextensão ocorrem no plano transverso ou horizontal.

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Q1164714

Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |

Q1164714 Educação Física

Embora os termos crescimento e desenvolvimento sejam indissociáveis, há tecnicamente importante distinção entre ambos. A esse respeito, assinale a opção correta.

Alternativas

Desenvolvimento é o processo de se tornar maduro, com progressiva aquisição da forma adulta, ou seja, corresponde essencialmente ao progresso para o estado biológico maduro.

Crescimento está relacionado ao processo de alteração das funções corporais com o passar do tempo.

Desenvolvimento refere-se essencialmente às transformações progressivas de cunho quantitativo que ocorrem nas dimensões do corpo humano.

Desenvolvimento corresponde ao processo de aquisição das complexas funções corporais com o avançar da idade.

Crescimento corresponde às alterações fisiológicas que repercutem em um melhor desempenho físico associado ao avançar da idade.

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Q1164728

Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |

Q1164728 Educação Física

Em relação ao desenvolvimento na infância e na adolescência, assinale a opção correta.

Alternativas

A adolescência é um fenômeno universal e biológico caracterizado por um período natural de transição entre a idade infantil e a idade adulta.

Quando um aluno do ensino médio extrapola o uso convencional dos fundamentos do futebol e do vôlei no futevôlei, criando formas motoras de executar cortadas e bloqueios com os membros inferiores, fica evidenciada a vivência do estágio interno de meios culturais.

Os efeitos de uma maturação precoce tendem a apresentar as mesmas consequências físicas e sociais nos adolescentes de ambos os sexos.

O adolescente que, diante de uma tarefa escolar, leva em conta os dados reais presentes, prevê as situações e relaciona as diferentes causas, tornando o real subordinado ao possível, está na fase das operações concretas.

O estreitamento da intimidade interpessoal nos adolescentes se desenvolve à mesma época para meninos e meninas, com ênfase nos componentes afetivos da amizade, mas os meninos tendem a destacar os aspectos de ação com mais intensidade.

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1: D

2: D

3: D

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