Questões TBG 2023 para Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica

Q2281240

Q2281240 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

Oppenheimer’s paper on black holes received little attention at the time it was published.

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Q2281241

Q2281241 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

According to Cathryn Carson, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes was meaningless at the time it was developed.

Certo

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Q2281242

Q2281242 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

With the help of his students, Oppenheimer could easily shift from one research topic to another.

Certo

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Q2281243

Q2281243 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

The word “war” (first sentence of the second paragraph) refers to any war.

Certo

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Q2281244

Q2281244 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

Hartland Snyder helped Oppenheimer write his least relevant paper in physics.

Certo

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Q2281245

Q2281245 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.
The pronoun “they” (last sentence of the last paragraph) refers to the word “assumptions”.

Certo

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Q2281246

Q2281246 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

The word “overshadowed” (first sentence of the second paragraph) means, in the context of text CB1A2-I, “made less noticeable”.

Certo

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Q2281247

Q2281247 Inglês

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Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

The word “installment” (first sentence of the first paragraph) means, in the context of text CB1A2-I, “to make it ready to use”.

Certo

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Q2281248

Q2281248 Inglês

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Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

The word “physicists” means “medical doctors”.

Certo

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Q2281249

Q2281249 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

Graduate students are people studying for a master’s degree or doctorate.

Certo

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Q2283480

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283480 Engenharia de Petróleo

Julgue o item subsequente, no que diz respeito às especificações bem como aos fatores de seleção e meios de ligação para tubulações industriais na área de petróleo e gás.
A união de tubulações, componentes e acessórios realizada por conexões com roscas tem emprego limitado nas instalações industriais de gás natural, sendo proibida em serviços considerados críticos ou perigosos.

Certo

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Q2283481

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283481 Engenharia de Petróleo

Julgue o item subsequente, no que diz respeito às especificações bem como aos fatores de seleção e meios de ligação para tubulações industriais na área de petróleo e gás.

Devido à sua grande resistência à corrosão e ao seu baixo custo, as tubulações de aço SAE 1020 são recomendadas para aplicações sujeitas à alta corrosão.

Certo

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Q2283482

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283482 Engenharia de Petróleo

Julgue o item subsequente, no que diz respeito às especificações bem como aos fatores de seleção e meios de ligação para tubulações industriais na área de petróleo e gás.

Embora a união por flanges sobrepostos tenha baixo custo e sua instalação seja mais fácil que a de outros tipos de flanges, ela não é recomendável em serviços severos que envolvam pressões elevadas em tubulações de vapor, significativas variações cíclicas de temperatura ou em casos de ocorrência de corrosão sob contato.

Certo

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Q2283483

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283483 Engenharia de Petróleo

Julgue o item subsequente, no que diz respeito às especificações bem como aos fatores de seleção e meios de ligação para tubulações industriais na área de petróleo e gás.

A soldagem por brasagem é um método de conexão permanente amplamente utilizado em sistemas de tubulação de petróleo e gás.

Certo

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Q2283484

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283484 Engenharia de Petróleo

Julgue o item a seguir, relativo aos componentes empregados em tubulações industriais, como válvulas, purgadores, filtros e separadores.

Dada a sua alta capacidade de controle de vazão, as válvulas de esfera comuns são a melhor opção quando se requer um controle preciso do fluxo de fluidos.

Certo

Errado

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Q2283485

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283485 Engenharia de Petróleo

Julgue o item a seguir, relativo aos componentes empregados em tubulações industriais, como válvulas, purgadores, filtros e separadores.

Separadores gravitacionais são utilizados para a remoção de partículas sólidas que possam estar presentes no fluxo de gás, pois eles funcionam com base no princípio de ação da força centrífuga sobre essas partículas.

Certo

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Q2283486

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283486 Engenharia de Petróleo

Julgue o item a seguir, relativo aos componentes empregados em tubulações industriais, como válvulas, purgadores, filtros e separadores.

O filtro de cesto é projetado para filtrar sólidos presentes no gás natural por meio de malha metálica, com grande área filtrante, o que garante alta capacidade de reter sólidos particulados, e o fluxo de dentro para fora do cesto permite que o contaminante seja retido no filtro.

Certo

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Q2283487

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283487 Engenharia de Petróleo

Julgue o item a seguir, relativo aos componentes empregados em tubulações industriais, como válvulas, purgadores, filtros e separadores.

Purgadores de boia são empregados em instalações de gás natural para a remoção de condensado acumulado em separadores e equipamentos de processamento.

Certo

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Q2283488

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283488 Engenharia de Petróleo

Texto associado

Internet: <e-education.psu.edu> (com adaptações).

O esquema precedente ilustra uma unidade de tratamento de gás natural (GN) recebido em estado bruto dos poços de exploração. Nas condições operacionais dessa unidade, uma produção de GN de 10 kg/s é enviada para processamento, além de gás natural liquefeito (GNL), não mostrado no processo.

Aplicam-se, ainda, as seguintes simplificações:

• variações de energia cinética e potência são desprezíveis;

• não há troca de calor com as vizinhanças dos volumes de controle nos processos;

• as fases gás e líquido nos separadores estão em equilíbrio;

• as perdas de carga no escoamento são desprezíveis; • o efeito da água e de outros componentes sobre as propriedades mostradas para o gás natural não devem ser considerados.

As propriedades de saturação do GN são informadas na tabela a seguir, em que T significa temperatura; P, pressão absoluta; h1 e hv, as entalpias específicas do líquido e do vapor saturados, respectivamente; s1 e sv, as entropias específicas do líquido e do vapor saturados, respectivamente.

Considerando o esquema e as informações precedentes, julgue o item subsequente, no que concerne à unidade de tratamento de gás natural em questão.

O cooler 2 resfria o vapor superaquecido proveniente do compressor LP até o estado de vapor saturado na pressão de 2.604 kPa.

Certo

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Q2283489

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica |

Q2283489 Engenharia de Petróleo

Texto associado

Internet: <e-education.psu.edu> (com adaptações).

O esquema precedente ilustra uma unidade de tratamento de gás natural (GN) recebido em estado bruto dos poços de exploração. Nas condições operacionais dessa unidade, uma produção de GN de 10 kg/s é enviada para processamento, além de gás natural liquefeito (GNL), não mostrado no processo.

Aplicam-se, ainda, as seguintes simplificações:

• variações de energia cinética e potência são desprezíveis;

• não há troca de calor com as vizinhanças dos volumes de controle nos processos;

• as fases gás e líquido nos separadores estão em equilíbrio;

• as perdas de carga no escoamento são desprezíveis; • o efeito da água e de outros componentes sobre as propriedades mostradas para o gás natural não devem ser considerados.

As propriedades de saturação do GN são informadas na tabela a seguir, em que T significa temperatura; P, pressão absoluta; h1 e hv, as entalpias específicas do líquido e do vapor saturados, respectivamente; s1 e sv, as entropias específicas do líquido e do vapor saturados, respectivamente.

Considerando o esquema e as informações precedentes, julgue o item subsequente, no que concerne à unidade de tratamento de gás natural em questão.

A eficiência isentrópica de compressão do compressor LP é de 75%.

Certo

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Questões de Concurso Público TBG 2023 para Engenheiro Júnior – Ênfase: Manutenção, Mecânica

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