Questões TBG 2023 para Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras

Q2281240

Q2281240 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

Oppenheimer’s paper on black holes received little attention at the time it was published.

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Q2281241

Q2281241 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

According to Cathryn Carson, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes was meaningless at the time it was developed.

Certo

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Q2281242

Q2281242 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

With the help of his students, Oppenheimer could easily shift from one research topic to another.

Certo

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Q2281243

Q2281243 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

The word “war” (first sentence of the second paragraph) refers to any war.

Certo

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Q2281244

Q2281244 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on text CB1A2-I, judge the following item.

Hartland Snyder helped Oppenheimer write his least relevant paper in physics.

Certo

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Q2281245

Q2281245 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.
The pronoun “they” (last sentence of the last paragraph) refers to the word “assumptions”.

Certo

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Q2281246

Q2281246 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

The word “overshadowed” (first sentence of the second paragraph) means, in the context of text CB1A2-I, “made less noticeable”.

Certo

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Q2281247

Q2281247 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

The word “installment” (first sentence of the first paragraph) means, in the context of text CB1A2-I, “to make it ready to use”.

Certo

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Q2281248

Q2281248 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

The word “physicists” means “medical doctors”.

Certo

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Q2281249

Q2281249 Inglês

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Text CB1A2-I

Oppenheimer’s brief advance into astrophysics began with a 1938 paper about neutron stars, which continued in a 1939 installment that further incorporated the principles of Einstein’s general theory of relativity. He then published a third paper on black holes on September 1st, 1939—but at the time, it was scarcely noticed because this was the very day Germany invaded Poland, launching World War II. Oppenheimer never wrote on the topic again.

Even if it hadn’t been overshadowed by war, Oppenheimer’s work on neutron stars and black holes “was not understood to be terribly significant at the time,” says Cathryn Carson, a historian of science at the University of California, Berkeley.

Each paper was written with a different member of the swarm of graduate students that Oppenheimer carefully cultivated. These protégés facilitated his ability to jump between research topics—and ultimately, helped him develop some of his most important contributions to physics.

Oppenheimer’s climactic third paper, written with his student Hartland Snyder, explores the implications of general relativity on the universe’s most massive stars. Although the physicists needed to include some assumptions to simplify the question, they determined that a large enough star would gravitationally collapse indefinitely—and within a finite amount of time, meaning that the objects we now know as black holes could exist.

Internet: <scientificamerican.com> (adapted)

Based on the vocabulary and linguistic aspects of text CB1A2-I, judge the following item.

Graduate students are people studying for a master’s degree or doctorate.

Certo

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Q2286195

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286195 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a construção de uma edificação em estrutura de concreto armado, o fiscal da obra percebeu que determinadas vigas biapoiadas eram compostas de barras longitudinais de aço de maior diâmetro na parte superior da seção reta da viga e de menor diâmetro na parte inferior. Devido à necessidade de correção das armaduras, o refazimento do serviço determinado pelo fiscal durou cinco dias úteis, mas o impacto no prazo de conclusão da obra foi de apenas dois dias úteis de atraso.

A partir da situação hipotética precedente, julgue o item subsequente.

A atividade refeita tornou-se parte do caminho crítico do cronograma de execução.

Certo

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Q2286196

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286196 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a construção de uma edificação em estrutura de concreto armado, o fiscal da obra percebeu que determinadas vigas biapoiadas eram compostas de barras longitudinais de aço de maior diâmetro na parte superior da seção reta da viga e de menor diâmetro na parte inferior. Devido à necessidade de correção das armaduras, o refazimento do serviço determinado pelo fiscal durou cinco dias úteis, mas o impacto no prazo de conclusão da obra foi de apenas dois dias úteis de atraso.

A partir da situação hipotética precedente, julgue o item subsequente.

A mudança de posicionamento das barras de aço justifica-se pelos esforços de tração, que usualmente ocorrem na parte inferior das vigas biapoiadas.

Certo

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Q2286197

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286197 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a construção de uma edificação em estrutura de concreto armado, o fiscal da obra percebeu que determinadas vigas biapoiadas eram compostas de barras longitudinais de aço de maior diâmetro na parte superior da seção reta da viga e de menor diâmetro na parte inferior. Devido à necessidade de correção das armaduras, o refazimento do serviço determinado pelo fiscal durou cinco dias úteis, mas o impacto no prazo de conclusão da obra foi de apenas dois dias úteis de atraso.

A partir da situação hipotética precedente, julgue o item subsequente.

Uma forma de se compensar o atraso na execução da obra é aumentar a produtividade em atividades futuras que tenham folga livre maior que zero.

Certo

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Q2286198

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286198 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a construção de uma edificação em estrutura de concreto armado, o fiscal da obra percebeu que determinadas vigas biapoiadas eram compostas de barras longitudinais de aço de maior diâmetro na parte superior da seção reta da viga e de menor diâmetro na parte inferior. Devido à necessidade de correção das armaduras, o refazimento do serviço determinado pelo fiscal durou cinco dias úteis, mas o impacto no prazo de conclusão da obra foi de apenas dois dias úteis de atraso.

A partir da situação hipotética precedente, julgue o item subsequente.

Uma solução alternativa para evitar a mudança de posicionamento das barras longitudinais é aumentar a resistência característica do concreto.

Certo

Errado

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Q2286199

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286199 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a inspeção nas instalações hidrossanitárias de uma edificação, foi constatado que o reservatório de água elevado transbordava constantemente, todos os ralos do banheiro exalavam mau cheiro e, nas áreas molhadas, havia formação de trechos alagados. Ao examinar os problemas, verificou-se que os ralos sifonados se encontravam sem água e o registro de boia do reservatório elevado estava danificado.

A respeito dos problemas levantados na situação precedente bem como das instalações prediais hidrossanitárias, julgue o item a seguir.

Uma provável causa do mau cheiro nos banheiros é a falta de água nos ralos sifonados, pois sem água não há formação do fecho hídrico.

Certo

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Q2286200

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286200 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a inspeção nas instalações hidrossanitárias de uma edificação, foi constatado que o reservatório de água elevado transbordava constantemente, todos os ralos do banheiro exalavam mau cheiro e, nas áreas molhadas, havia formação de trechos alagados. Ao examinar os problemas, verificou-se que os ralos sifonados se encontravam sem água e o registro de boia do reservatório elevado estava danificado.

A respeito dos problemas levantados na situação precedente bem como das instalações prediais hidrossanitárias, julgue o item a seguir.

Ao se posicionar o nível de bolha no piso molhado, a fim de se verificar se a inclinação do piso está correta, a bolha deve se deslocar para a direção do escoamento.

Certo

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Q2286201

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286201 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a inspeção nas instalações hidrossanitárias de uma edificação, foi constatado que o reservatório de água elevado transbordava constantemente, todos os ralos do banheiro exalavam mau cheiro e, nas áreas molhadas, havia formação de trechos alagados. Ao examinar os problemas, verificou-se que os ralos sifonados se encontravam sem água e o registro de boia do reservatório elevado estava danificado.

A respeito dos problemas levantados na situação precedente bem como das instalações prediais hidrossanitárias, julgue o item a seguir.

A função do registro de boia é permitir que o excesso de água escoe pelo extravasor.

Certo

Errado

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Q2286202

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286202 Engenharia Civil

Texto associado

Durante a inspeção nas instalações hidrossanitárias de uma edificação, foi constatado que o reservatório de água elevado transbordava constantemente, todos os ralos do banheiro exalavam mau cheiro e, nas áreas molhadas, havia formação de trechos alagados. Ao examinar os problemas, verificou-se que os ralos sifonados se encontravam sem água e o registro de boia do reservatório elevado estava danificado.

A respeito dos problemas levantados na situação precedente bem como das instalações prediais hidrossanitárias, julgue o item a seguir.

Quando não estão em uso, os ralos secos permanecem sem água, mas devem estar ligados diretamente ao ramal de esgoto primário.

Certo

Errado

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Q2286203

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286203 Engenharia Civil

Julgue o item subsequente, a respeito da utilização do concreto em uma obra de edificação.

O objetivo do aditivo retardador de pega no preparo do concreto é melhorar sua trabalhabilidade com um menor consumo de água.

Certo

Errado

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Q2286204

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TBG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - TBG - Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras |

Q2286204 Engenharia Civil

Julgue o item subsequente, a respeito da utilização do concreto em uma obra de edificação.

Na preparação do concreto, a areia tem a função de aglomerante.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Público TBG 2023 para Engenheiro Júnior – Ênfase: Projetos e Obras

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