Questões de Concurso Público InoversaSul 2025 para Professor de Arte - Ensino Médio
Foram encontradas 100 questões
No que se refere às artes visuais, ao alfabetismo visual e à crítica de arte, julgue o item a seguir.
Para uma interpretação crítica adequada de uma obra de arte visual, o espectador deve observar a organização e a integração dos elementos básicos da composição sob a mesma perspectiva adotada pelo artista que a houver produzido.
No que se refere às artes visuais, ao alfabetismo visual e à crítica de arte, julgue o item a seguir.
O alfabetismo visual está relacionado com a crítica fundamentada na sintaxe visual da composição artística.
Com relação à articulação entre a abordagem triangular e a cultura visual na mediação artística, julgue o item que se segue.
Embora seja multifacetada, a mediação artística delimita o repertório visual dos visitantes, restringindo-o às ideias das visualidades evocadas pelas obras.
Com relação à articulação entre a abordagem triangular e a cultura visual na mediação artística, julgue o item que se segue.
De acordo com a abordagem triangular, a ação de mediação artística em uma exposição fornece a contextualização social e histórica das obras, podendo fazê-lo por meio da associação das obras de arte a elementos do cotidiano do visitante.
No que se refere à Escolinha de Arte do Brasil, relevante instituição na história do ensino de arte no País, e à representação gráfica no desenvolvimento infanto-juvenil, julgue o item subsequente.
As fases da expressão gráfica infantil devem ser consideradas nos processos de ensino-aprendizagem dirigidos ao desenvolvimento emocional, cognitivo e motor de crianças e adolescentes.
No que se refere à Escolinha de Arte do Brasil, relevante instituição na história do ensino de arte no País, e à representação gráfica no desenvolvimento infanto-juvenil, julgue o item subsequente.
A tese inglesa da educação pela arte influenciou fortemente a concepção da Escolinha de Arte do Brasil.
No que se refere à Escolinha de Arte do Brasil, relevante instituição na história do ensino de arte no País, e à representação gráfica no desenvolvimento infanto-juvenil, julgue o item subsequente.
A Escolinha de Arte do Brasil promovia ambiente propício para crianças e adolescentes exercitarem e aperfeiçoarem sua arte a partir de avaliações críticas fornecidas pelos professores sobre as suas produções artísticas.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item que se segue, relativo à arte indígena e à relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico nacional.
A pintura e a arte gráfica dos povos indígenas devem ser abordadas no ensino de arte nas escolas, a fim de preservar a memória de tais manifestações artísticas.
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item que se segue, relativo à arte indígena e à relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico nacional.
Grafismos indígenas, a exemplo da arte Kusiwa do povo Wajãpi, devem ser entendidos não apenas como uma expressão artística, mas também como um modo de comunicação específico daquele povo.
Vik Muniz. The Sower (Zumbi). Série Pictures of Garbage, 2008.
A partir da obra precedente de Vik Muniz, julgue o item seguinte.
O artista Vik Muniz denuncia a relação predatória do ser humano com a natureza em suas composições.
Vik Muniz. The Sower (Zumbi). Série Pictures of Garbage, 2008.
A partir da obra precedente de Vik Muniz, julgue o item seguinte.
Na obra apresentada de Vik Muniz, objetos descartados no lixo atuam como materiais artísticos de modo a atribuir formas, texturas e cores à composição.
No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir.
A metodologia de ensino de teatro que foca em um espectador passivo e na promoção da conscientização social e da transformação pessoal do estudante relaciona-se ao Teatro Épico, idealizado por Bertolt Brecht.
No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir.
Atividades de improvisação, criação de personagens e montagem de peças são práticas que abordam os elementos cênicos e estimulam a compreensão de efeitos estéticos nos estudantes.
No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir.
Os benefícios dos jogos teatrais extrapolam o contexto educacional, pois por meio deles o estudante desenvolve habilidades e atitudes que lhe são úteis também em situações cotidianas.
Acerca da obra dramatúrgica de Martins Pena, julgue o item subsecutivo.
Apesar de compartilhar algumas de suas características, a obra de Martins Pena não se classifica como comédia de costumes.
Acerca da obra dramatúrgica de Martins Pena, julgue o item subsecutivo.
A obra de Martins Pena é caracterizada por personagens caricatos que, envolvidos em situações cotidianas, expõem ironicamente as inconsistências do sistema judiciário e o uso de cargos públicos para interesses pessoais.
Acerca do Teatro de Revista e da modernização do teatro brasileiro, julgue o próximo item.
Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues, é a obra fundadora do Teatro Moderno, na qual a alternância entre três diferentes planos narrativos possibilita o acompanhamento do enredo conforme a ordem cronológica dos fatos.
Acerca do Teatro de Revista e da modernização do teatro brasileiro, julgue o próximo item.
Tanto o Teatro de Revista quanto o Teatro Experimental do Negro adotaram um repertório de danças de matrizes afro-brasileiras com o propósito de criticar o racismo da sociedade.
Acerca do Teatro do Oprimido e das tendências contemporâneas das artes cênicas, julgue o próximo item.
Antunes Filho foi considerado um diretor-pedagogo por defender que educar o ator é tão relevante quanto capacitá-lo por meio de ensaios e exercícios teatrais.
Acerca do Teatro do Oprimido e das tendências contemporâneas das artes cênicas, julgue o próximo item.
O Teatro do Oprimido, sistematizado por Augusto Boal, é uma referência importante para o teatro-educação, e foi disseminado pelos Centros de Teatro do Oprimido (CTO) no Brasil e no mundo.
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