Questões de Concurso Público InoversaSul 2025 para Professor de Inglês - Educação Infantil
Foram encontradas 18 questões
No que concerne à prática pedagógica do ensino da língua inglesa e às metodologias ativas, julgue o próximo item.
O design thinking é uma metodologia ativa em que os estudantes devem explorar soluções rápidas e lineares para problemas, focando mais na resolução do problema do que na criatividade e no processo de investigação.
No que concerne à prática pedagógica do ensino da língua inglesa e às metodologias ativas, julgue o próximo item.
Metodologias baseadas na resolução de problemas são exemplos de métodos ativos que incentivam o pensamento crítico no ensino da língua inglesa.
Acerca da abordagem lexical no âmbito do ensino de língua inglesa, julgue o item que se segue.
Está de acordo com a abordagem lexical o professor que, ao ensinar um novo vocabulário, apresenta collocations e chunks, como make a decision ou take a break, em vez de palavras isoladas.
Acerca da abordagem lexical no âmbito do ensino de língua inglesa, julgue o item que se segue.
Considere que, em uma atividade de listening, a professora de inglês peça aos alunos que identifiquem e anotem expressões idiomáticas e chunks de linguagem, como break the ice e on the same page, para depois discutirem seus significados e contextos de uso. Nessa situação, a atividade proposta pela professora é compatível com a abordagem lexical.
Acerca da abordagem lexical no âmbito do ensino de língua inglesa, julgue o item que se segue.
De acordo com a abordagem lexical, o professor ensina adequadamente um novo vocabulário ao pedir aos alunos que traduzam palavras isoladas e memorizem suas traduções.
Acerca da abordagem lexical no âmbito do ensino de língua inglesa, julgue o item que se segue.
Adota a abordagem lexical o professor que utiliza listas extensas de sinônimos e antônimos para cada palavra, esperando que os alunos dominem o vocabulário através da memorização dessas listas.
No que se refere à interculturalidade e às suas relações com o ensino de língua inglesa, julgue o próximo item.
Incentivar a busca por um sotaque específico que corresponda ao padrão hegemônico da língua inglesa adotado em determinado país é a abordagem ideal para alcançar o sucesso da dimensão intercultural no ensino de língua inglesa.
No que se refere à interculturalidade e às suas relações com o ensino de língua inglesa, julgue o próximo item.
Propor discussões em sala de aula nas quais os alunos tracem, em língua inglesa, comparações entre costumes alimentares locais e de outras regiões do mundo é um exemplo de atividade que enfoca a interculturalidade no ensino de inglês.
No que se refere à interculturalidade e às suas relações com o ensino de língua inglesa, julgue o próximo item.
Perspectivas educacionais mais recentes buscam apresentar uma proposta decolonial para o ensino de línguas estrangeiras.
No que se refere à interculturalidade e às suas relações com o ensino de língua inglesa, julgue o próximo item.
O fato de haver uma quantidade significativa de falantes de inglês que não conhecem as regras da norma padrão prejudica o caráter intercultural do inglês como língua franca.
No que se refere à interculturalidade e às suas relações com o ensino de língua inglesa, julgue o próximo item.
Uma abordagem de ensino de inglês que considere seu status de língua franca pode ajudar a desmistificar a noção de que certas culturas são superiores a outras.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
Nas aulas de língua inglesa, a ação reflexiva é construída a partir da repetição de métodos pré-elaborados para avaliar competências linguísticas dos estudantes.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
A abordagem reflexiva tem uma preocupação com a justiça social.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
John Dewey determinou um programa para a formação reflexiva dos professores de línguas estrangeiras.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
Na abordagem reflexiva, o professor deve estimular a atitude questionadora e a curiosidade dos alunos.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
A participação crítica e ativa dos professores nas transformações socioeducacionais dos países em desenvolvimento é ainda um desafio.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
As bases da prática reflexiva desenvolvidas por Dewey acabaram por aprofundar as diferenças educacionais entre os diferentes países do mundo.
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.
Aulas baseadas em projetos personalizados são condizentes com as práticas reflexivas de ensino.
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