Questões de Concurso Público InoversaSul 2025 para Professor de Língua Portuguesa - Anos Iniciais

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado.

Conclui-se da leitura do último período do texto que, consoante às ideias apresentadas, a palavra “pacto” tem o mesmo significado de “acordo”.

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado.

O primeiro período do texto expressa a ideia de que, independentemente do caminho seguido desde o princípio, a conclusão será sempre a mesma sobre a igualdade estabelecida pelo pacto social.

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado.

O período subsequente à pergunta “O que é isto, senão um ato de soberania?” constitui-se de uma definição sobre o pacto social seguida da enumeração de suas qualidades. 

Julgue o item a seguir, referente a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto apresentado.

No segundo período, o emprego dos elementos coesivos “E assim”, “isto é”, “de tal modo que” forma uma sequência textual que se conclui com a noção de que, para o soberano, todos são iguais no conjunto da nação.

Em relação às propriedades linguísticas e semânticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

O terceiro período do texto poderia ser reescrito, sem prejuízo dos seus sentidos e da correção gramatical, da seguinte forma: O círculo familiar foi o único de nossa sociedade a se exprimir com vigor e vivacidade.

Em relação às propriedades linguísticas e semânticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

No último período do texto, o vocábulo “onde” indica o lugar ou contexto em que também ocorre “o modelo obrigatório” a que se refere o autor no período imediatamente anterior. 

Em relação às propriedades linguísticas e semânticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

No primeiro período do texto, o deslocamento do termo “excepcionalmente” para imediatamente antes do verbo “pode” não alteraria os sentidos do texto nem prejudicaria sua correção gramatical, desde que fosse empregada uma vírgula logo após aquele termo.

Em relação às propriedades linguísticas e semânticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

Sem prejuízo da correção gramatical, das relações de coesão e dos sentidos do texto, a forma verbal “encontram” (segundo período) poderia ser flexionada na terceira pessoa do singular — encontra.

Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

O texto configura-se como texto jornalístico no qual a autora argumenta a favor da implementação de políticas públicas que melhorem o desempenho dos alunos brasileiros em matemática. 

Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Conclui-se do texto que a pesquisa mencionada demonstrou que os professores não ensinam bem os conteúdos de matemática.

Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Entende-se, pelos sentidos do texto, que o vocábulo ‘sua’ (segundo período do quarto parágrafo) remete a estudantes.

Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

No Brasil, o número de estudantes ansiosos com relação à matemática é 79,5% maior que a média dos países da OCDE e parceiros, segundo as informações do texto.

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

No quarto período do primeiro parágrafo, a autora julga “infecunda” e “anticomunitária” a identidade cujas características são contrapostas à dita “identidade do duplo”. 

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

Por sua natureza adverbial, o termo “Igualmente” (último período do texto) poderia ser deslocado para imediatamente depois de “Stuart Hall” ou para depois da forma verbal “permite”, sem prejuízo do sentido original do texto, desde que feitos os devidos ajustes de letra inicial maiúscula e minúscula no período e suprimida a vírgula que segue o referido advérbio. 

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

No terceiro período do primeiro parágrafo, o segmento “que, por sua vez, o trouxe da concepção de Bakhtin de ‘hibridismo linguístico’” tem sentido explicativo, o que justifica o emprego da vírgula imediatamente após o nome “Homi Bhabha”. 

Em relação às ideias e propriedades linguísticas do texto precedente, julgue o item seguinte.

As citações a outros autores no texto demonstram que sua autora tem conhecimento de reflexões já feitas sobre o assunto tratado.

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Em “A eclosão da mal chamada Inconfidência Mineira deveria ter lugar em 1789” (quinto período), o vocábulo “mal” está empregado como adjetivo.

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, respeitando-se a ortografia oficial em vigor, caso o segmento “exceto Tiradentes, a figura principal da conspiração, enforcado após três anos de cárcere” (último período do texto) fosse assim reescrito: com exceção de Tiradentes, a principal figura da conspiração, enforcado após três anos de encarceramento.

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Depreende-se da leitura do texto que a chamada Inconfidência Mineira teve como objetivo confrontar o modelo colonial escravocrata, pela instauração do regime político republicano, em que seria abolida a escravidão, instituído o livre comércio e fomentada a industrialização. 

Julgue o próximo item, em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente.

Levando-se em consideração a articulação das ideias do texto, é correto afirmar que o vocábulo “porém” (terceiro período) está empregado com o mesmo sentido de portanto.