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Q2879085

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto , Morfologia - Pronomes ,

Ano: 2013 Banca: CETRO Órgão: Ministério das Cidades Provas: CETRO - 2013 - Ministério das Cidades - Analista Técnico - Administrativo | CETRO - 2013 - Ministério das Cidades - Contador | CETRO - 2013 - Ministério das Cidades - Técnico em Comunicação Social | CETRO - 2013 - Ministério das Cidades - Arquivista | CETRO - 2013 - Ministério das Cidades - Estatístico | CETRO - 2013 - Ministério das Cidades - Economista |

Q2879085 Português

Texto associado

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A expressão “Ignoro”, utilizada no 2º parágrafo, compõe uma cadeia de sentido com construções posteriores do texto, como “creio que na casa dos 80” (3º parágrafo) e “Se não me engano” (4º parágrafo), todas elas reveladoras de uma esperada imprecisão do autor, dado estar relatando memórias antigas.

O pronome relativo “que”, utilizado no último trecho do 1º parágrafo, pode ser substituído, sem que ocorra desvio à prescrição gramatical ou prejuízo semântico, por “a qual”, visto que manteria correta relação de sentido e de concordância com seu referente “construção”.

Em “Prometeu construir a capela com o fruto de seu trabalho e de donativos”, a substituição da segunda ocorrência da preposição “de” pela preposição “com” não representaria nenhum prejuízo semântico para o texto nem alteraria efetivamente as relações sintáticas da frase.

No 1º parágrafo, seria opcional o uso de uma vírgula após “Santa Ifigênia”, sem que isso alterasse o sentido ou a correção gramatical do trecho; já a vírgula após “construção” justifica-se devido ao caráter explicativo da oração adjetiva que a sucede, por isso a opção de tirá-la implicaria alteração no sentido original da frase.

No 2º parágrafo, em “Prometeu construir a capela”, a substituição do termo sublinhado por um pronome oblíquo átono geraria a construção “Prometeu construí-la”. Conforme as regras vigentes de acentuação, o uso do acento em “construí-la” se dá pelo mesmo motivo que o presente em palavras como “fazê-la” ou “levantá-la”.

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Q2880038

Português Morfologia , Preposições , Conjunções: Relação de causa e consequência ,

Q2880038 Português

Texto associado

Levando em consideração o terceiro parágrafo do texto e as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em “Lembro da construção já na fase final”, há uma construção coloquial do ponto de vista da regência, que pode adequar-se à modalidade padrão escrita com o uso do verbo “lembrar” em sua forma pronominal (Lembro-me da construção).

Em “Era então frágil e curva”, o termo destacado assume um valor adverbial, referindo-se à época em que Maria Preta havia, conforme o restante da frase, assumido determinadas características físicas. Assim, uma construção semanticamente equivalente ao trecho seria “Era, desse modo, frágil e curva”.

Em “aplicando o mais na realização de seu grande objetivo”, o termo destacado é um advérbio de intensidade, equivalendo em sentido ao destacado nesta frase: Passou a trabalhar mais no novo emprego.

Nos trechos: “Ela passava semanalmente pelas casas”, “Subia da casa onde morava” e “trazendo com dificuldade nas costas o saco onde punha os retalhos”, todas as expressões destacadas expressam a mesma circunstância: a de movimento.

Nos trechos: “a fim de apanhar retalhos de pano” e “que iam alimentar a construção”, a substituição dos termos destacados pelo pronome oblíquo teria como resultado as seguintes expressões, adequadas à correção gramatical: “a fim de apanharlhes” e “que lhe iam alimentar”.

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Q2880039

Português Interpretação de Textos ,

Q2880039 Português

Texto associado

Levando em consideração o raciocínio construído no quinto parágrafo pelo autor do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A pergunta do autor revela sua dúvida para tirar conclusões a respeito da comparação entre os atos generosos de pessoas abastadas e os de pessoas como Maria Velha.

Os atos de generosidade de uma pessoa abastada implicam, para ela, a privação de aspectos essenciais a sua vida.

Para o autor do texto, a nobreza da atitude de Maria Velha não pode ser equiparada aos atos altruístas de uma pessoa abastada.

O autor enxerga diferença entre as pessoas que realizam uma obra a qual não lhe trará vantagem material ou projeção de fama e aquelas que o fazem em consonância com suas convicções.

A finalidade do raciocínio construído pelo autor é apontar que as virtudes de uma pessoa independem de sua posição social.

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Q2880040

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,

Q2880040 Português

Texto associado

Levando em consideração o último parágrafo do texto e as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Pelo contexto, percebe-se que “consagrada” significa “digna de aclamação”, e “vilipendiados” é sinônimo de “esforçados”, “persistentes”.

No trecho: “souberam não obstante ensinar aos seus senhores (...)”, a expressão destacada pode ser substituída por “enfim”, sem prejuízo para o sentido original do trecho.

No último período do texto, a conjunção adversativa “mas” pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido original do trecho, por “entretanto”.

No trecho: “ensinar aos seus senhores o que valem a dedicação e a retidão moral”, a prescrição gramatical condena a flexão do verbo destacado no singular.

No último período do texto, acrescentar “nos” como complemento do verbo “legar” (“mas nos legaram qualidades humanas”) seria gramaticalmente aceitável e manteria a coerência com o sentido que a frase original assume no contexto.

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Q2880041

Português Interpretação de Textos ,

Q2880041 Português

Texto associado

Comparando os textos I e II, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Ambos tangem a questão do preconceito racial no Brasil, mas o texto I é mais imparcial, devido à utilização mais eloquente dos recursos expressivos da língua.

Ambos os textos trazem uma preocupação com a urgência da intervenção do Estado para se combater o descaso sofrido pelos negros no Brasil, desde a época da escravidão.

Em ambos os textos, há um predomínio da narração, apesar de eles demonstrarem claramente um ponto de vista acerca da condição do negro no Brasil.

No texto II, a construção do raciocínio se dá de forma mais racional e objetiva, ao passo que no texto I o autor dá maior vazão a sua subjetividade.

No texto II, há o objetivo de apresentar o tema sem a inserção de opinião, característica própria de textos oficiais como esse; não é o que ocorre no texto I, em que o autor aponta claramente sua opinião no último parágrafo do texto.

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Respostas

1: A

2: A

3: C

4: E

5: D

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