Questões de Concurso Público Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP 2017 para Professor Educação Básica II - História
Foram encontradas 13 questões
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387168
História
Durante o Período Clássico, as pólis gregas disputaram a
supremacia em toda a Grécia. Essa fase foi marcada
pelas hegemonias e imperialismos no Mundo Grego, que
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387169
História
Avalie as informações seguintes a respeito da Idade
Média.
I. A Igreja e o Sacro Império – a Igreja Medieval teve importante papel na sociedade. Foi nessa época que começou a organizar-se, com o objetivo de zelar pela homogeneidade dos princípios da religião cristã e promover a conversão dos pagãos. II. O Império Bizantino – estabelecido em Constantinopla, o Império Bizantino sobreviveu a invasões bárbaras e perdurou por todo o período medieval. III. Os Árabes e o Islamismo – no Oriente Médio, na península arábica, nasceu em 630 o Islã, como resultado das Guerras Santas empreendidas por Maomé. Aos poucos, o Islamismo se expandiu por um extenso território, conquistando terras da Ásia, África e Europa. IV. A Queda de Constantinopla – um fato histórico que marcou o fim da Idade Média na Europa. A conquista da capital bizantina pelo Império Otomano, sob o comando do sultão Maomé II, marcou o fim do Império Romano no Ocidente.
A Alta Idade Média foi um período de instabilidade e insegurança generalizada, que se estendeu do século V ao século IX. É possível afirmar que faz parte da Alta Idade Média o conteúdo descrito, APENAS, em
I. A Igreja e o Sacro Império – a Igreja Medieval teve importante papel na sociedade. Foi nessa época que começou a organizar-se, com o objetivo de zelar pela homogeneidade dos princípios da religião cristã e promover a conversão dos pagãos. II. O Império Bizantino – estabelecido em Constantinopla, o Império Bizantino sobreviveu a invasões bárbaras e perdurou por todo o período medieval. III. Os Árabes e o Islamismo – no Oriente Médio, na península arábica, nasceu em 630 o Islã, como resultado das Guerras Santas empreendidas por Maomé. Aos poucos, o Islamismo se expandiu por um extenso território, conquistando terras da Ásia, África e Europa. IV. A Queda de Constantinopla – um fato histórico que marcou o fim da Idade Média na Europa. A conquista da capital bizantina pelo Império Otomano, sob o comando do sultão Maomé II, marcou o fim do Império Romano no Ocidente.
A Alta Idade Média foi um período de instabilidade e insegurança generalizada, que se estendeu do século V ao século IX. É possível afirmar que faz parte da Alta Idade Média o conteúdo descrito, APENAS, em
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387170
História
Observe esta imagem para responder ao que se pede.
Assinale a alternativa que apresenta a sociedade e as características artísticas do contexto no qual se insere a escultura representada na imagem acima.
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387171
História
O Feudalismo foi uma organização econômica, política,
social e cultural baseada na posse da terra, que
predominou na Europa Ocidental durante a Idade Média.
A sociedade no feudalismo era chamada de sociedade estamental, porque era composta por
A sociedade no feudalismo era chamada de sociedade estamental, porque era composta por
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387172
História
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, um
documento elaborado durante a Revolução Francesa de
1789, refletiu um ideal de âmbito universal, ou seja, o de
liberdade, igualdade e fraternidade humanas, acima dos
interesses de qualquer particular.
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi fortemente inspirada pelo movimento
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi fortemente inspirada pelo movimento
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387173
História
A Revolução Industrial trouxe riqueza para os burgueses;
porém, os trabalhadores viviam na miséria. Muitas
mulheres e crianças faziam o trabalho pesado e
ganhavam muito pouco; a jornada de trabalho variava de
14 a 16 horas diárias para as mulheres, e de 10 a 12
horas por dia para as crianças.
É possível afirmar que a classe que mais se favoreceu
com a Revolução Industrial foi a burguesia, tão logo as
classes populares se revoltaram e organizaram alguns
movimentos contra a situação em que viviam.
Nesse contexto se insere o ludismo, que significou:
Nesse contexto se insere o ludismo, que significou:
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387174
História
Do ponto de vista econômico, a colônia visava explorar de
imediato as regiões mais favorecidas para atividades
agrárias rentáveis. O objetivo dos portugueses era apenas
um retorno rápido de lucro que suprisse as demandas do
mercado europeu. Então, o desenvolvimento local e os
habitantes da colônia ficavam em segundo plano.
Basicamente o modelo de colônia de exploração baseou-se nas seguintes características:
Basicamente o modelo de colônia de exploração baseou-se nas seguintes características:
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387176
História
De modo sucinto, o período considerado como de
redemocratização do Brasil vai desde o governo Ernesto
Geisel até a eleição indireta de Tancredo Neves, que
morreria pouco antes de assumir o poder, resultando na
posse de
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387177
História
O café e seus derivados seriam os principais produtos
brasileiros de exportação durante quase 100 anos, e seu
ciclo ajudou no desenvolvimento do Brasil em diversos
ângulos, com ênfase na urbanização dos grandes centros
econômicos. Nota-se a importância do produto pela
quantidade de tempo que predominou na economia
brasileira. Tudo começa no início do século XX, sendo a
economia cafeeira concentrada
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387178
História
Getúlio Vargas conseguiu destacar-se na cena política
nacional, e por isso a primeira fase de governo dele na
chefia da República, entre os anos 1930 e 1945, ficou
conhecida como Era Vargas.
A ascensão de Getúlio Vargas à presidência do país em 1930, entre alguns fatores, pode considerar-se que ocorreu devido
A ascensão de Getúlio Vargas à presidência do país em 1930, entre alguns fatores, pode considerar-se que ocorreu devido
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387179
História
Em comício na Central do Brasil no RJ, em 1964, foi
anunciado às reformas que mudariam o Brasil, tais como
um plebiscito pela convocação de uma nova constituinte,
reforma agrária e a nacionalização de refinarias
estrangeiras.
Esse episódio foi o estopim para
Esse episódio foi o estopim para
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387180
História
Observe a Charge para responder à questão.
A frase “Por mais Aulas de História para essa gente”, no contexto da charge, significa
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - História |
Q1387181
História
A Primeira Emenda Constitucional nº 5 de 1983 ficou
conhecida como Emenda Constitucional Dante de Oliveira
e foi o primeiro passo para que
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