Questões Prefeitura de Extrema - MG 2018 para Psicólogo Escolar

Q1814969

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814969 Português

Leia a seguinte frase.
“Ainda ______ furiosa, mas com ______ violência, proferia injúrias ______ para escandalizar os mais arrojados.”
Marque a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima.

A

meia / menos / bastantes

B

meia / menos / bastante

C

meio / menas / bastante

D

meio / menos / bastantes

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Q1814970

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814970 Português

“Não ganhou a medalha, embora tenha se esforçado.”
À qual classe gramatical pertence o vocábulo destacado?

A

Numeral.

B

Conjunção.

C

Interjeição.

D

Verbo.

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Q1814971

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814971 Português

Os vocábulos “televisão” e “hidrelétrico” são formados, respectivamente, por

A

hibridismo e justaposição.

B

aglutinação e justaposição.

C

justaposição e aglutinação.

D

aglutinação e derivação imprópria.

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Q1814974

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814974 Português

Leia as frases abaixo.
I. “Realmente fiquei surpreso.” (Advérbio de Afirmação) II. “Onde vocês estão?” (Advérbio Interrogativo de Lugar) III. “Quando você chegou?” (Advérbio de Intensidade)
Os itens em que os termos destacados correspondem corretamente às classificações entre parênteses estão contidos em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

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Q1814975

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814975 Português

Leia as afirmativas a seguir.
I. A palavra preparado é monossílaba. II. O vocábulo vaidade contém três sílabas. III. A palavra cola não é polissílaba.
Neste sentido, pode-se dizer, APENAS, que

A

os itens II e III estão corretos.

B

os itens I e II estão corretos.

C

o item II é correto.

D

o item III é correto.

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Q1814976

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814976 Matemática

Seja os pontos (3,4) e (13,14) no plano cartesiano. Qual é a função que rege esses pontos?

A

y = 3x

B

y = 2x

C

y = x – 1

D

y = x + 1

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Q1814979

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814979 Matemática

Um digitador digita 1.200 palavras em uma hora. Em um dia de serviço que ele trabalhou oito horas, quantas palavras ele digitou?

A

9.000

B

9.600

C

9.200

D

9.400

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Q1814981

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814981 Matemática

Assinale a alternativa que contém o valor de x em x + 5/ 4 + 3 = 10

A

23

B

22

C

24

D

25

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Q1814983

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814983 História

A Corte Portuguesa ao chegar no Brasil, instalou-se:

A

em Pernambuco.

B

no Amazonas.

C

no Rio de Janeiro.

D

no Espírito Santo.

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Q1814984

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814984 História

Esse movimento de Ideias de tornar o Brasil independente, livre da dominação portuguesa, foi ganhando força e adeptos. Entre essas pessoas estava Joaquim José da Silva Xavier – Tiradentes. Esse movimento de ideias ficou conhecido como:

A

Independência.

B

Inconfidência Mineira.

C

Abolição.

D

Imigração.

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Q1814985

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814985 História

Quem foi o herói da Liberdade?

A

Pedro Álvares Cabral.

B

D. Manuel.

C

D. João VI.

D

Tiradentes.

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Q1814986

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814986 Geografia

Assinale a seguir a alternativa correta.

A

O clima predominante no estado do Amazonas é o Equatorial.

B

Menos energia solar chega à região próxima ao Equador.

C

O clima mais seco do Brasil é o Subtropical.

D

Quanto menor a altitude, menor será a temperatura.

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Q1814988

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Analista de RH Pleno | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1814988 História

Qual foi a principal manifestação artística da cultura hebraica?

A

Construção de palácios.

B

Literatura.

C

Disseminação da pintura.

D

Construção de oráculos.

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Q1858408

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858408 Psicologia

A indisciplina e o baixo aproveitamento dos alunos se tornam os maiores males da escola contemporânea, sendo estes dois fatores, os responsáveis pelo fracasso escolar os principais obstáculos para o trabalho docente. Para entender isso, Aquino (1996) busca os fundamentos que sustentam as três razões que parecem explicar o fenômeno. Assinale-as corretamente.

A

A primeira, de cunho histórico, diz que o aluno é menos respeitador e a escola menos exigente e dura, cuja hipótese passa pela relação pedagógica a ser adotada com base no respeito, distinguindo-o em dois tipos: o de temor e o de admiração. A segunda, de cunho psicológico, é caracterizada por um conjunto de “não”: as crianças de hoje não têm limites, não reconhecem a autoridade, não respeitam as regras e a responsabilidade por isso é dos pais, que teriam se tornado muito permissivos. A terceira hipótese, a de cunho metodológico, que afirma que para os alunos a sala de aula não é tão atrativa quanto os outros meios de comunicação, em particular a televisão. Por isso, a falta de interesse e a apatia em relação à escola.

B

A primeira, de cunho qualitativo, diz que o aluno quer exigir mais e realizar menos, cuja hipótese passa pela relação pedagógica a ser adotada como falta de limite. A segunda, de cunho psicológico, é caracterizada por um conjunto de “não”: as crianças de hoje não têm limites, não reconhecem a autoridade, não respeitam as regras e a responsabilidade por isso é dos pais, que teriam se tornado muito permissivos. A terceira hipótese, a de cunho metodológico, que afirma que para os alunos a sala de aula não é tão atrativa quanto os outros meios de comunicação, em particular a televisão. Por isso, a falta de interesse e a apatia em relação à escola.

C

A primeira, de cunho histórico, diz que o aluno é menos respeitador e a escola menos exigente e dura, cuja hipótese passa pela relação pedagógica a ser adotada com base no respeito, distinguindo-o em dois tipos: o de temor e o de admiração. A segunda, de cunho psicológico, é caracterizada por um conjunto de “não”: as crianças de hoje não têm limites, não reconhecem a autoridade, não respeitam as regras e a responsabilidade por isso é dos pais, que teriam se tornado muito permissivos. A terceira hipótese, a de cunho familiar, que afirma para os pais que a educação não está sendo passada de geração para geração, em particular, que eles perderam a noção de que a tecnologia, especificamente a internet, está desestabilizando os alunos.

D

A primeira, de cunho resistente, diz que o aluno quer exigir mais e realizar menos, cuja hipótese passa pela relação pedagógica a ser adotada como má conduta. A segunda hipótese, a de cunho familiar, que afirma para os pais que a educação não está sendo passada de geração para geração, em particular, que eles perderam a noção de que a tecnologia, especificamente a internet, está desestabilizando os alunos. A terceira, de cunho qualitativo, diz que o aluno quer exigir mais e realizar menos, cuja hipótese passa pela relação pedagógica a ser adotada como falta de limite.

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Q1858409

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858409 Psicologia

Podemos assinalar como incorreta entre as alternativas apresentadas referentes às características do período das operações concretas:

A

por volta de 7 anos, em média, a criança se torna capaz de uma certa lógica: de coordenar operações no sentido da reversibilidade, no sentido do sistema de conjunto (coincide com o início da escola primária).

B

operações concretas: lógica que não se dirige a enunciados verbais, mas aos objetos manipuláveis; lógica das classes, relações e números, mas não das proposições.

C

crescente socialização; jogos de regras; aumento do trabalho colaborativo.

D

com os progressos da cooperação social entre crianças e os progressos operatórios correlativos, a criança não consegue chegar a relações morais novas, fundadas no respeito mútuo, e que conduzem a uma certa autonomia [...].

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Q1858410

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858410 Psicologia

Texto associado

A questão faz referência à Aprendizagem Escolar e Construção do Conhecimento.

De acordo com a significação psicopedagógica das atividades espontâneas de exploração, os sujeitos aprendem com sessões de manipulação livres. Ao observar as atividades infantis de exploração, descobre-se que a evolução não pode ser atribuída ao acaso, existe um fio condutor que empurra o sujeito a empreender novas séries de manipulação. O problema fundamental imposto pelas atividades espontâneas de exploração é:

A

a personalidade modificada pelo comportamento presente nas famílias.

B

o caráter e o local das atividades que dirigem a solução de problemas práticos, imediatos.

C

a falta de conhecimento prático e habilidades específicas.

D

o desenvolvimento imaturo e irracional dos pais ou responsáveis.

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Q1858411

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858411 Psicologia

Texto associado

A questão faz referência à Aprendizagem Escolar e Construção do Conhecimento.

Durante a atividade espontânea de exploração, podemos distinguir, exceto:

A

as condutas cuja finalidade é a de identificação de um objeto; indagar sobre a prioridade de um objeto;

B

tentativa de indagar sobre todas as ações; indagar sobre o funcionamento do objeto manipulado;

C

produção do aspecto interno específico;

D

aperfeiçoamento do objeto reproduzido.

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Q1858412

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858412 Psicologia

Texto associado

A questão faz referência à Aprendizagem Escolar e Construção do Conhecimento.

Há três formas de organização social das atividades de aprendizagem. Assinale-as corretamente.

A

A inicial, a intermediária e a conclusiva.

B

A pré-alfa, a comunitária e a realista.

C

A desejável, a minimalista e a detalhista.

D

A cooperativa, a competitiva e a individualista.

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Q1858413

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858413 Psicologia

Sara Paín postula, inicialmente, os fundamentos teóricos do processo de aprendizagem e suas funções interdependentes, sendo que em função do caráter complexo na função educativa, a aprendizagem é vista, simultaneamente, como instância alienante e como possibilidade libertadora. Posteriormente, a autora fala da psicopedagogia, como técnica da condução do processo psicológico da aprendizagem, que tem a finalidade, com seu exercício, de cumprimento dos fins educativos. Além de nos alertar da importante diferença que há entre a perspectiva psicopedagógica e a estritamente pedagógica, ela diferencia o especialista em Ciências da Educação, que preocupa em construir situações de ensino que possibilitem a aprendizagem, do psicólogo, que se interessa pelos fatores que determinam o não-aprender no sujeito e pela significação que a atividade cognitiva tem para ele. Embora, faça parte da psicopedagogia se preocupar com o fortalecimento dos processos sintético do ego e facilitação do desenvolvimento das funções cognitivas, Paín opta por uma psicopedagogia que permite ao sujeito que não aprende:

A

fazer-se cargo de sua marginalização e aprender, a partir da mesma, transformando-se para integrar-se na sociedade, mas dentro da perspectiva da necessidade de transformá-la.

B

fazer-se cargo de sua estruturação psíquica e aprender, a partir da mesma, transformando-se para integrar-se na sociedade, mas dentro da perspectiva da necessidade de transformá-la.

C

fazer-se cargo de sua imaginação e limitação, a partir da mesma, transformando-se para desintegrar-se emocionalmente, mas dentro da perspectiva da necessidade consciente.

D

fazer-se cargo de sua reflexão e sublimação, a partir da mesma, unindo-se para desintegrar a consciência neutra dentro da perspectiva da necessidade eufórica.

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Q1858414

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858414 Psicologia

É importante destacar que o modelo de família neoliberalista tem sua parcela de responsabilidade à falta de limites aos filhos. Os pais exacerbados com seu trabalho acabam se culpando por não dedicar o tempo necessário para educar seus filhos para que possam oferecer uma formação consolidada por valores éticos e morais. Segundo LUCINDA, M.C., em Escola e Violência:

A

[...] a indisciplina foi considerada a grande praga do final do século passado para a educação brasileira (XX) e a violência, o seu efeito mais nefasto. Infelizmente, o problema continua, e a tal ponto que passou a ser visto como produto de uma doença de nome pomposo chamado hiperatividade. Na verdade, a moda agora é dizer que determinadas crianças e adolescentes são hiperativos.

B

[...] tais violências disputam cada vez mais espaço com a família, com a escola e com as outras agências socializadoras na educação de nossas crianças e dos nossos adolescentes. Elas se mostram inclusive mais intoleráveis, não só na transmissão de valores, mas, sobretudo, na “formatação” da cabeça de nossas crianças.

C

[...] uma das vertentes mais trabalhadas nos estudos sobre a violência é, sem dúvida, a sua relação com a desigualdade social, no entanto, não se pode afirmar que a pobreza constituía o único fator explicativo da violência na sociedade. A pobreza isoladamente não explica a perda de referenciais éticos que sustentem as interações entre grupos e indivíduos.

D

[...] de origem inglesa, adotada em muitos países para definir o desejo consciente e deliberado de maltratar outra pessoa e colocá-la sob tensão; termo que conceitua os comportamentos agressivos e antissociais, utilizado pela literatura psicológica anglo-saxônica nos estudos sobre o problema da violência escolar.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Extrema - MG 2018 para Psicólogo Escolar

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