Questões de Concurso Público Prefeitura de Viçosa - AL 2024 para Professor de Música

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Q3121232
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121232 Educação Artística
Considerando-se a ordem cronológica, assinale a alternativa que organiza os períodos da História da Música.
Alternativas
Q3121233
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121233 Educação Artística
Ao analisarmos a forma sonata, podemos afirmar que há uma seção em que geralmente o material temático principal é apresentado.
Assinale a alternativa que apresenta o nome correto dessa seção.
Alternativas
Q3121234
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121234 Educação Artística
Assinale a alternativa correta que indica o método ativo de educação musical do século XX, o qual enfatiza a aprendizagem musical por meio da utilização de instrumentos musicais percussivos junto à voz, a fim de explorar o fazer musical de forma lúdica e criativa.
Alternativas
Q3121235
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121235 Educação Artística
Ao considerarmos os desafios e também os avanços que o ensino de música no Brasil teve nos últimos anos por meio da promulgação da Lei n° 11.769/2008, assinale a alternativa que representa a principal contribuição da referida lei para a educação musical no Brasil.
Alternativas
Q3121236
Educação Artística Ensino da Arte , Linguagens Artísticas ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121236 Educação Artística
Ponderando sobre os impactos que os diversos métodos de ensino coletivo de música causam na formação musical como um todo, bem como sobre os desafios para a implementação de projetos de ensino coletivo em escolas públicas no Brasil, levando-se em conta as particularidades socioculturais de cada região do país. Nesse contexto, analise os desafios dispostos.

I. Falta de qualificação dos professores de música para trabalhar com grandes grupos e com diferentes estilos e gêneros musicais.
II. Ausência de instrumentos musicais e instalação adequada acessível para todos os alunos, especialmente em escolas de regiões mais carentes.
III. Dificuldade em conciliar os objetivos do ensino coletivo com as demandas curriculares e a avaliação tradicional nas escolas.
IV. Resistência de parte dos alunos e de suas famílias em participar de atividades musicais coletivas, por falta de interesse ou por acreditarem que o ensino do instrumento deve ser individual.

Das afirmativas, verifica-se que estão corretas
Alternativas
Q3121237
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121237 Educação Artística
Assinale a alternativa que explica de maneira correta a importância do trabalho de aquecimento vocal nas atividades de canto coral em ambiente escolar.
Alternativas
Q3121238
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121238 Educação Artística
Assinale a alternativa que indica qual era o principal objetivo do canto orfeônico, segundo Villa-Lobos.
Alternativas
Q3121239
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121239 Educação Artística
Dadas as afirmativas acerca de atitudes éticas para um professor de música,

I. Impor um só gosto musical para toda a turma.
II. Buscar constantemente atualização profissional.
III. Valorizar a diversidade cultural e musical.
IV. Tratar todos os alunos de forma igualitária em todos os níveis.
V. Manter sigilo sobre informações pessoais dos alunos.

verifica-se que estão corretas apenas
Alternativas
Q3121240
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121240 Educação Artística
Assinale a alternativa correta referente às características marcantes da obra musical de Hekel Tavares.
Alternativas
Q3121241
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Música |
Q3121241 Educação Artística
Assinale a alternativa que apresenta apenas nomes de compositores do Romantismo europeu.
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: A
4: E
5: E
6: C
7: A
8: E
9: D
10: A
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