Home
Concursos Públicos
Provas
COTEC - 2021 - Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG - Especialista da Educação
Questões

Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG 2021 para Especialista da Educação

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 10 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q1910430

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2021 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG Provas: COTEC - 2021 - Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG - Engenheiro Ambiental | COTEC - 2021 - Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG - Especialista da Educação | COTEC - 2021 - Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG - Controlador Interno (Administração Central) |

Q1910430 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Sobre as coisas importantes

A autora defende que:

Alternativas

O confinamento afetou negativamente a convivência com nós mesmos e com nossos familiares.

O período de quarenta representa uma oportunidade para reflexão sobre o que é importante em nossas vidas.

A permanência em nossas casas só é uma boa experiência se for por uma escolha e não por uma necessidade.

O longo tempo passado em nossas casas fez com que deixássemos de vê-la como um verdadeiro lar.

A pandemia impediu-nos de colocar foco em nossas prioridades, uma vez que nos fixou dentro das nossas casas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910431

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1910431 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Sobre as coisas importantes

A alternativa que apresenta uma ressalva da autora em relação a uma afirmativa que ela própria faz é:

Alternativas

“A casa onde moramos diz muito [...]”. (Linha 6)

“Que espaço ocupamos [...]”. (Linha 07)

“Diz muito sobre o que consumimos [...]”. (Linhas 7-8)

“[...] é o pulo do gato.” (Linha 12)

“[...] se é que convivemos.” (Linha 11)

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910432

Português Interpretação de Textos , Denotação e Conotação , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1910432 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Sobre as coisas importantes

Na afirmativa “Transformar essa experiência desafiadora do isolamento em aprendizado é o pulo do gato.” (linhas 11-12), a expressão “o pulo do gato” foi usada em sentido figurado. Quando se consultam dicionários da Língua Portuguesa, verifica-se que há vários significados dados para essa expressão. Tendo em vista as ideias apresentadas no texto, a expressão “o pulo do gato” pode ser adequadamente entendida como

Alternativas

sabedoria.

vivacidade.

truque.

engenhosidade.

inovação.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (3)
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910433

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1910433 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Sobre as coisas importantes

Da afirmativa da autora “A casa passou a ser a fronteira da responsabilidade e o lugar seguro.” (linhas 2-3), infere-se que o ato de ficar em casa representa:

Alternativas

Responsabilizar-se pelas ações do outro.

Encarcerar-se contra a própria vontade.

Proteger-se de si mesmo e dos outros.

Deixar de conviver com os outros.

Preocupar-se com o outro e com nós mesmos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910434

Português Sintaxe ,

Q1910434 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Sobre as coisas importantes

Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

O uso do pronome “se” antes do verbo, na primeira linha do texto, é facultativo, já que não há condição que torna esse uso obrigatório.

A locução conjuntiva “desde que”, usada na primeira linha do texto, tem o valor semântico de condição.

Os travessões foram usados pela autora para separar retificações que ela faz em relação aos próprios argumentos.

O verbo “ter”, usado na linha 6, encontra-se acentuado por estar na terceira pessoa do singular, diferenciando-se da sua forma no plural.

Os pronomes “lo” e “ele”, presentes na linha 5, são referenciais, coesivos e foram usados para retomar o termo “dia a dia”.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910435

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,

Q1910435 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Slow content: por um conteúdo desacelerado

Para construir sua argumentação, o autor estabelece algumas relações entre as quais está a relação de oposição, construída pelos termos

Alternativas

criação e partilha.

pressa e prazer.

quantidade e direção.

velocidade e partilha.

elaboração e prazer.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (4)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910436

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1910436 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Slow content: por um conteúdo desacelerado

Considerando o trecho “Como quem prepara um almoço de domingo [...]” (linha 7), o elemento que o autor compara metaforicamente a “um almoço de domingo” é

Alternativas

a produção de conteúdo.

a velocidade do dia a dia.

a quantidade de publicações.

o conjunto de regras impostas.

a multiplicação dos posts.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910437

Português Pontuação , Funções morfossintáticas da palavra QUE , Crase , Morfologia - Verbos ( assuntos)

Q1910437 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Slow content: por um conteúdo desacelerado

Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

as vírgulas que foram usadas na linha 2 têm a função de separar o vocativo “palavra linda”.

os dois usos do sinal indicativo de crase (linhas 5 e 8) são explicados pela mesma regra.

os verbos “Faça” e “garanta” (linha 9) formam orações que não possuem sujeito.

os usos das vírgulas, na linha 3, são facultativos, portanto, poderiam ser dispensados.

os três usos da palavra “que”, na linha 9, têm a função de retomar um substantivo anterior.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910438

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1910438 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Silêncio, por favor

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que

Alternativas

a evolução permite que a humanidade encontre a quietude.

a maioria das pessoas prefere o silêncio ao caos sonoro.

os que optam pelo caos sonoro estão na contramão da maioria.

a minoria das pessoas prefere o silêncio ao caos sonoro.

as novas tecnologias contribuem para diminuir o caos sonoro.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q1910439

Português Pontuação , Sintaxe , Morfologia - Verbos ,

Q1910439 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Silêncio, por favor

Sobre a organização sintática do texto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

A vírgula usada na linha 5 é facultativa, já que intercala uma oração adverbial antecipada.

O termo “aliás”, usado na linha 3, introduz uma retificação da afirmação anterior.

A palavras “se”, nos dois usos (linha 5), têm a mesma função sintática e semântica.

O verbo “haver”, nos dois usos da linha 1, está no singular por se tratar de verbo impessoal.

As aspas utilizadas na palavra “silenciosos” (linha 3) assinala uma citação direta.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (5)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

1: B

2: E

3: A

4: E

5: C

6: B

7: A

8: B

9: D

10: D

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Fé de Minas - MG 2021 para Especialista da Educação

Foram encontradas 10 questões