Questões de Concurso Público Câmara de Mirabela - MG 2024 para Assessor Jurídico
Foram encontradas 30 questões
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda a questão que a ele se refere.
Texto 01
“Tô péssima, mas tô linda”: quando a aparência atropela a saúde mental
Karla Dunder
“Tô péssima, mas tô linda: quando a aparência atropela a saúde mental” foi o tema da palestra da psiquiatra e professora da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Dra. Carmita Abdo, uma das palestrantes do 22.º Brain, Behavior and Emotions, congresso científico na área da Neurociência. A professora chamou a atenção para o impacto das redes sociais para a formação da autoimagem e da aceitação – ou não – da aparência.
No Brasil, 13% dos jovens de 12 a 17 anos relatam sofrer de depressão e 32% ansiedade. Para a professora, o número elevado pode estar associado ao uso das redes sociais. “A depressão está aumentando, particularmente entre as meninas. Pesquisadores sugerem que o aumento de doenças mentais está, pelo menos em parte, relacionado ao crescimento do uso de mídias sociais entre adolescentes e jovens adultos”, explica. “É uma preocupação também para os adultos jovens, já que 25% deles de 18 a 25 anos relatam ter algum tipo de doença mental.”
A imagem corporal é um problema maior para os jovens, afetando homens e mulheres, mas, principalmente, em mulheres na adolescência e jovens adultas (até nove em cada 10 afirmam que estão infelizes com seu corpo). Meninas que acessam as mídias sociais expressam maior desejo de mudar sua aparência, como rosto, cabelo e/ou pele, e fazer cirurgia estética para ter melhor aparência nas fotos (muitas vezes cirurgias invasivas e desnecessárias). O uso do Instagram tem sido apontado como fator de depressão, baixa autoestima, ansiedade com a aparência e insatisfação corporal entre as mulheres, principalmente quando expostas a imagens de beleza e fitness.
“Comparações com pessoas conhecidas podem aumentar os potenciais efeitos prejudiciais da mídia social sobre a imagem corporal de adolescentes, fornecendo imagens editadas (manipuladas) que retratam um padrão de beleza inatingível”, observa. “A comparação social com essas imagens idealizadas pode aumentar a diferença percebida entre sua aparência ideal e a real, resultando em insatisfação com o corpo.”
Estudo experimental com mulheres de 17 a 25 anos demonstrou humor mais negativo após apenas 10 minutos de navegação em sua conta do Facebook em comparação com aquelas que navegaram em um site de controle com aparências neutras. As participantes com alta tendência de comparação de aparências relataram maior desejo de mudar a aparência de seu rosto, cabelo ou pele, após passar um tempo no Facebook, em comparação com aquelas que navegaram no site de controle.
Pacientes com transtorno dismórfico corporal (TDC) têm preocupação extrema com defeitos físicos pessoais que não são percebidos pelos outros e podem levar a graves prejuízos na realização social e profissional. Está associado a várias comorbidades, principalmente a outros transtornos psiquiátricos: transtorno depressivo, transtorno de abuso de substâncias, fobia social, transtorno obsessivo-compulsivo e transtornos alimentares.
A professora orienta que os médicos discutam com os jovens e suas famílias os riscos conhecidos do uso de mídias sociais. “A comunicação com adolescentes é mais eficaz no contexto de uma aliança terapêutica aberta e sem julgamento, despertando confiança e oferecendo inclusão e autonomia. Incentivar os pais a se envolverem proativamente na limitação do uso de smartphones e mídias sociais por crianças e adolescentes pode ser útil (1 a 2 horas diárias é o limite)”.
Pacientes com sintomas sugestivos de TDC geralmente se apresentam em consultórios de cuidados primários ou clínicas especializadas, como dermatologia ou cirurgia plástica. É importante que esses profissionais reconheçam e encaminhem esses pacientes para avaliação especializada.
Disponível em: https://vidasimples.co/saude-e-bem-estar/. Acesso em: 5 jun. 2024. Adaptado.
Considere o trecho “Pacientes com transtorno dismórfico corporal (TDC) têm preocupação extrema com defeitos físicos pessoais que não são percebidos pelos outros e podem levar a graves prejuízos na realização social e profissional.” Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a organização morfossintática do referido trecho.
I- O verbo “têm” encontra-se acentuado para indicar a terceira pessoa do plural do presente do indicativo, concordância que faz com o núcleo do sujeito “pacientes”.
II- O termo “que” foi usado como elemento de coesão, uma vez que retoma o termo “defeitos físicos pessoais”, anteriormente expresso.
III- O termo “dismórfico” foi formado pelo processo de derivação prefixal e sufixal, já que os afixos -dis e -ico se juntam ao radical -morf.
IV- O termo “que” foi usado como elemento de coesão, pois se trata de uma conjunção integrante, a qual liga uma oração principal a uma oração subordinada substantiva.
V- O verbo “têm” foi acentuado porque as palavras monossílabas átonas devem ser acentuadas graficamente quando terminadas por -em.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda a questão que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/page/32/. Acesso em: 4 jun. 2024.
Infere-se que o texto 02
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda a questão que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/page/32/. Acesso em: 4 jun. 2024.
A frase “Me solta!”, se passada para o registro formal, resulta em
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda a questão que a ele se referem.
Texto 03
Disponível em: https://www.elo7.com.br/poema-digital-frases-fernando-pessoa. Acesso em: 5 jun. 2024.
De acordo com o texto 03, a solidão é
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda a questão que a ele se referem.
Texto 03
Disponível em: https://www.elo7.com.br/poema-digital-frases-fernando-pessoa. Acesso em: 5 jun. 2024.
No texto 03, o pronome “te” e o verbo “nasceste” indicam o emprego da
As extensões informam ao computador qual aplicativo criou ou pode abrir o arquivo e qual ícone deve ser usado para o arquivo. É comum as extensões estarem na frente do nome do arquivo, separados por um ponto ou mesmo nas propriedades do arquivo. Assinale a alternativa que apresenta a extensão de “apresentação do Microsoft Powerpoint”:
Existe uma ferramenta de segurança que monitora o tráfego de rede e restringe o tráfego da internet para, de ou em uma rede privada. Ela bloqueia ou permite pacotes de dados seletivamente, tendo como objetivo ajudar a evitar atividades malintencionadas e impedir que qualquer pessoa, dentro ou fora de uma rede privada, realize atividades não autorizadas na web. Assinale a alternativa que apresenta a ferramenta mencionada.
O termo malware (combinação das palavras malicious e software) é usado para nomear qualquer programa malicioso no computador, ou dispositivo móvel, conhecido popularmente por vírus. Avalie as afirmativas sobre malwares a seguir:
I- Os malwares escondem-se mascarados como arquivos ou softwares legítimos e, depois de baixados e instalados, alteram o computador e realizam atividades maliciosas sem o conhecimento ou consentimento da vítima.
II- Os malwares coletam dados, como pressionamentos de teclas, hábitos de navegação e até informações de login, os quais, posteriormente, são enviados a terceiros, geralmente criminosos virtuais.
III- Os malwares criptografam dados sigilosos, como documentos pessoais ou fotos, e exigem um resgate para a liberação. Caso a vítima se recuse a pagar, os dados são excluídos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos malwares mencionados, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Avalie o fragmento de texto a seguir:
[...] é um software mal-intencionado independente que se replica para se espalhar para outros computadores. Geralmente, ele usa uma rede de computadores para se espalhar, contando com falhas de segurança no sistema de destino para permitir o acesso.
Disponível em: https://www.dell.com/support/kbdoc/pt-pt/000132699/quais-s%C3%A3o-os-diferentes-tipos-de-v%C3%ADrus-spyware-emalware-que-podem-infectar-o-meu-computador#:~:text=. Acesso em 4 jun. 2024.
Assinale a alternativa que apresenta o nome do malware retratado.
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