Questões de Concurso Público Prefeitura de Datas - MG 2024 para Operador de Retroescavadeira

Foram encontradas 30 questões

Q3127657 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 01

    Onde o amor mora

Gustavo Tamagno Martins

      O amor mora nas coisas simples. Sentado no sofá jogando conversa fora. Em um cafuné demorado. Em um beijo roubado. Em um abraço apertado. Em um almoço em família. Em uma viagem sem destino. Em um sorriso sem motivo. Em um bilhete escrito à mão. Em uma flor arrancada. Em uma mensagem inesperada. Em uma piada sem graça.
    O amor significa muito mais do que palavras, mas principalmente, atitudes. Não é apenas o que o outro fala, mas o que o outro faz por nós. O amor é (e precisa) ser simples e leve.
    O amor pode nos dar borboletas no estômago, mas jamais pode nos sufocar. O amor não nos faz sofrer, mas sim, nos cura. O amor não nos tira a paz, ele só nos acrescenta. Caso contrário, precisamos repensar se é amor mesmo.
     O amor é simples. Nós é que somos complicados. [...]

Disponível em: https://vidasimples.co/voce-simples/o-amor-e-simples/ . Acesso em: 24 set. 2024. Adaptado.
Assinale a alternativa que está em desacordo com o texto, tendo em vista os sentimentos relacionados ao amor.
Alternativas
Q3127658 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 01

    Onde o amor mora

Gustavo Tamagno Martins

      O amor mora nas coisas simples. Sentado no sofá jogando conversa fora. Em um cafuné demorado. Em um beijo roubado. Em um abraço apertado. Em um almoço em família. Em uma viagem sem destino. Em um sorriso sem motivo. Em um bilhete escrito à mão. Em uma flor arrancada. Em uma mensagem inesperada. Em uma piada sem graça.
    O amor significa muito mais do que palavras, mas principalmente, atitudes. Não é apenas o que o outro fala, mas o que o outro faz por nós. O amor é (e precisa) ser simples e leve.
    O amor pode nos dar borboletas no estômago, mas jamais pode nos sufocar. O amor não nos faz sofrer, mas sim, nos cura. O amor não nos tira a paz, ele só nos acrescenta. Caso contrário, precisamos repensar se é amor mesmo.
     O amor é simples. Nós é que somos complicados. [...]

Disponível em: https://vidasimples.co/voce-simples/o-amor-e-simples/ . Acesso em: 24 set. 2024. Adaptado.
Em “O amor pode nos dar borboletas no estômago, mas jamais pode nos sufocar.”, a expressão “borboletas no estômago” está relacionada a uma reação que indica
Alternativas
Q3127659 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 01

    Onde o amor mora

Gustavo Tamagno Martins

      O amor mora nas coisas simples. Sentado no sofá jogando conversa fora. Em um cafuné demorado. Em um beijo roubado. Em um abraço apertado. Em um almoço em família. Em uma viagem sem destino. Em um sorriso sem motivo. Em um bilhete escrito à mão. Em uma flor arrancada. Em uma mensagem inesperada. Em uma piada sem graça.
    O amor significa muito mais do que palavras, mas principalmente, atitudes. Não é apenas o que o outro fala, mas o que o outro faz por nós. O amor é (e precisa) ser simples e leve.
    O amor pode nos dar borboletas no estômago, mas jamais pode nos sufocar. O amor não nos faz sofrer, mas sim, nos cura. O amor não nos tira a paz, ele só nos acrescenta. Caso contrário, precisamos repensar se é amor mesmo.
     O amor é simples. Nós é que somos complicados. [...]

Disponível em: https://vidasimples.co/voce-simples/o-amor-e-simples/ . Acesso em: 24 set. 2024. Adaptado.
Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com as ideias veiculadas no texto.
Alternativas
Q3127660 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 01

    Onde o amor mora

Gustavo Tamagno Martins

      O amor mora nas coisas simples. Sentado no sofá jogando conversa fora. Em um cafuné demorado. Em um beijo roubado. Em um abraço apertado. Em um almoço em família. Em uma viagem sem destino. Em um sorriso sem motivo. Em um bilhete escrito à mão. Em uma flor arrancada. Em uma mensagem inesperada. Em uma piada sem graça.
    O amor significa muito mais do que palavras, mas principalmente, atitudes. Não é apenas o que o outro fala, mas o que o outro faz por nós. O amor é (e precisa) ser simples e leve.
    O amor pode nos dar borboletas no estômago, mas jamais pode nos sufocar. O amor não nos faz sofrer, mas sim, nos cura. O amor não nos tira a paz, ele só nos acrescenta. Caso contrário, precisamos repensar se é amor mesmo.
     O amor é simples. Nós é que somos complicados. [...]

Disponível em: https://vidasimples.co/voce-simples/o-amor-e-simples/ . Acesso em: 24 set. 2024. Adaptado.
Na passagem do texto “O amor é simples. Nós é que somos complicados.”, as palavras “simples” e “complicados”, quanto aos seus significados, representam ideias
Alternativas
Q3127661 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 02

Disponível em: http://www.willtirando.com.br/tiras. Acesso em: 24 set. 2024.
A fala da personagem, no último quadro, indica que ela é uma pessoa
Alternativas
Q3127662 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 02

Disponível em: http://www.willtirando.com.br/tiras. Acesso em: 24 set. 2024.
A fala da personagem, no último quadro, demonstra que tipo de reação ela teve em relação à “dica” dada pela apresentadora?
Alternativas
Q3127663 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 03

Disponível em: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/. Acesso em: 24 set. 2024.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir sobre o texto 03.

I- Nos dois primeiros quadros, o termo “mata” pode ter mais de um sentido.
II- No último quadro, a palavra “mata” assume a significação de “floresta”.
III- Em todos os quadros da tira, o termo “mata” foi usado com sentido duplo.
IV- Nos dois primeiros quadros, o termo “mata” pode significar “tirar a vida”.
V- No último quadro, a palavra “mata” assume o significado de “tirar a vida”.

Estão CORRETAS as afirmativas
Alternativas
Q3127664 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 03

Disponível em: https://www.tumblr.com/tirasarmandinho/. Acesso em: 24 set. 2024.
Ao perceber do que se tratava as falas dos dois primeiros quadros, o personagem Armandinho, no último quadro, demonstra
Alternativas
Q3127665 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 04

Disponível em: https://www.abrahao.com.br/blog/. Acesso em: 24 set. 2024.
Analise a afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir do texto.

I- A palavra “massa” foi usada, intencionalmente, com dupla significação.
II- A palavra “massa” foi usada como uma “gíria” com um sentido positivo.
III- A palavra “massa” foi usada como um alimento, especificamente, pizza.
IV- A palavra “massa” foi usada como algo que é negativo e também positivo.
V- A palavra “massa” constrói a ideia de que, com pizza, a vida se torna boa.

Estão CORRETAS as afirmativas
Alternativas
Q3127666 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 04

Disponível em: https://www.abrahao.com.br/blog/. Acesso em: 24 set. 2024.
No trecho “[...] basta caprichar no molho e no queijo!”, a palavra “caprichar” insere, no texto, a ideia de
Alternativas
Q3127668 Matemática
Um trem percorre 600 km, em 8 horas. Se o trem aumentasse a distância percorrida em 750 km, mantendo a mesma velocidade, quanto tempo levaria para percorrer a nova distância total?
Alternativas
Q3127670 Matemática
Uma loja vende camisas em duas promoções:

Imagem associada para resolução da questão
O elaborador, 2024. Se o preço de uma camisa é R$ 50,00, qual é a diferença entre as duas promoções se o cliente desejar comprar 4 camisas?
Alternativas
Q3127672 Matemática
INSTRUÇÃO: Analise o diálogo entre Carlos e Mariana, para responder a esta questão.

Carlos: Mariana, tenho um triângulo com lados de 6 cm, 8 cm e 10 cm. Estou tentando classificá-lo, mas não tenho certeza. Você acha que ele pode ter um ângulo reto?
Mariana: Hmmm, pode ser... Mas depende de como os lados se relacionam. E sobre os outros ângulos, você pensou neles também?
Carlos: Verdade... E os lados são bem diferentes, isso muda algo na classificação?
Mariana: Sim, a forma como os lados e os ângulos se combinam faz diferença.

Diante desse diálogo, qual é a melhor forma de classificar o triângulo descrito por Carlos?
Alternativas
Q3127673 Matemática
Pedro tinha 125 figurinhas, porém, depois de dar 28 delas para João, percebeu que queria manter pelo menos 100 figurinhas consigo. Então, ele comprou mais 34 figurinhas, mas perdeu 6 figurinhas pelo caminho. Quantas figurinhas Pedro possui agora?
Alternativas
Q3127674 Matemática
Um atleta correu 3 voltas completas, em uma pista circular de 400 metros. Em seguida, ele correu mais 1,2 km em linha reta. Quantos metros, no total, ele correu?
Alternativas
Q3127675 Matemática
Ana iniciou a leitura de um livro às 14h30min e leu até 17h45min. Durante esse período, ela fez duas pausas: a primeira de 20min e a segunda de 35min. Quanto tempo ela passou lendo efetivamente, sem contar as pausas?
Alternativas
Q3127676 Raciocínio Lógico
Em uma escola, há 325 alunos na Educação Infantil, 478 no Ensino Fundamental e 287 no Ensino Médio. Sabe-se que 18 alunos da Educação Infantil também participam de atividades no Ensino Fundamental, e 12 alunos do Ensino Médio frequentam algumas aulas do Ensino Fundamental. Considerando que cada aluno é contado apenas uma vez, quantos alunos há, no total, na escola?
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: A
4: E
5: C
6: B
7: A
8: D
9: B
10: E
11: D
12: E
13: C
14: A
15: E
16: B
17: C
18: D
19: A
20: B