Questões UFPE 2010 para Farmacêutico

Q82287

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82287 Português

Texto associado

É correto afirmar que o Texto 1 trata, primordialmente:

A

de como a escola deve ser responsável por nos repassar todos os conhecimentos disponíveis.

B

do espaço que o conhecimento gramatical deve ocupar no ensino de língua portuguesa.

C

da incapacidade humana para conseguir explicar todas as tecnologias disponíveis.

D

da necessidade de os profissionais do ensino serem especialistas em língua portuguesa.

E

da importância do conhecimento gramatical para quem pretende ser um bom leitor e escritor.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q82288

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82288 Português

Texto associado

Analise as informações apresentadas a seguir.

1) Saber descrever bem uma língua não é garantia de melhor desempenho no uso dessa língua.
2) A escola deve ser o espaço privilegiado para que os profissionais se tornem especialistas em língua portuguesa.
3) A competência nas atividades de leitura e de escrita prescinde de maior aprofundamento do conhecimento gramatical.
4) Todos os profissionais deveriam ter conhecimento aprofundado da gramática de sua língua, já que ela é um bem comum a todos.

Estão em consonância com o Texto 1:

A

1 e 4, apenas.

B

2 e 3, apenas.

C

2 e 4, apenas.

D

1 e 3, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q82290

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82290 Português

Texto associado

No trecho, podem ser identificadas, respectivamente, as seguintes relações semânticas:

A

concessão e adição.

B

condição e oposição.

C

comparação e causa.

D

conclusão e oposição.

E

tempo e conclusão.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q82291

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82291 Português

Texto associado

“muitas das tecnologias de que dispomos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.”
No que se refere às regras de regência verbal, esse trecho estaria igualmente correto se fosse alterado para:

A

muitas das tecnologias a que dependemos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

B

muitas das tecnologias em que convivemos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

C

muitas das tecnologias com que lidamos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

D

muitas das tecnologias em que usufruímos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

E

muitas das tecnologias a que precisamos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q82293

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82293 Português

Texto associado

Há, no Texto 2, a defesa explícita de que:

A

a língua falada no Brasil difere daquela que é falada em Portugal

B

a língua merece elogios em sua modalidade falada, não na escrita.

C

são os falantes que fazem a língua subsistir, não os seus gramáticos.

D

a homogeneidade caracteriza a língua falada no Brasil, de norte a sul.

E

a gramática da língua do Brasil é mais complexa do que a de outras línguas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q82295

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82295 Português

Texto associado

O Texto 3 pretende enfatizar, como tema principal:

A

a responsabilidade dos políticos.

B

o combate à corrupção no país.

C

a importância da lei da ficha limpa.

D

o poder transformador do voto.

E

a necessidade do voto obrigatório.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q86964

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFRPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q86964 Português

Texto associado

Entre os versos: “Para julgar quem fala certo ou fala errado / Não há no mundo lei, nem haverá:”, evidencia- se uma relação semântica de:

A

finalidade.

B

conclusão

C

causalidade

D

comparação.

E

tempo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302780

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302780 Português

Texto associado

Analise o que se afirma a seguir, acerca de diversos aspectos gramaticais do Texto 1.

1) No trecho: “O conhecimento gramatical é, pois, um conhecimento necessário para aquele que se dedica ao estudo da língua e ao seu ensino”, o termo destacado tem valor conclusivo.

2) No trecho: “Ninguém precisa tornar-se especialista em tudo!”, a exclamação tem a função de marcar o tom categórico da afirmação feita.

3) No trecho: “fosse necessário saber como a força da água se transforma em energia [...]”, o termo destacado está grafado sem trema em cumprimento ao último Acordo Ortográfico. Antes do Acordo, o trema era exigido para o termo.

4) No trecho: “Mas não é um conhecimento, em seu todo, necessário para aquele que quer aprender a ler criticamente e a escrever exitosamente”, o segmento destacado poderia ser substituído por “necessário àquele”. Neste caso, a crase seria obrigatória.

Estão corretas:

A

1, 2, 3 e 4.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

2 e 3, apenas.

D

1 e 3, apenas.

E

2 e 4, apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302781

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q302781 Português

Texto associado

No trecho: “Este será meu instrumento de defesa...”, o termo que nos remete à imagem é:

A

‘meu’.

B

‘instrumento’.

C

‘defesa’.

D

‘será’.

E

’este’.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302822

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302822 Português

Texto associado

Analise as relações de sentido apresentadas a seguir.

1) Afirmar que “o ensino tradicional de língua portuguesa investiu, erroneamente, no conhecimento da descrição da língua” equivale a afirmar que “o ensino tradicional de língua portuguesa, erroneamente, envidou esforços no conhecimento da descrição da língua”.

2) Com a afirmação de que “ninguém mais é capaz de dominar o conhecimento global disponível”, o autor pretendeu dizer que “é humanamente impossível reter todo o conhecimento disponível”.

3) O segmento destacado em: “para que possa exercer dignamente seu ofício de construir situações adequadas para aquele que quer aprender a usar a língua” equivale semanticamente a “aquele cujo desejo é o de saber utilizar a sua língua”.

4) No contexto em que se insere, o termo destacado em: “para que possa exercer dignamente seu ofício de construir situações adequadas para aquele que quer aprender a usar a língua, selecionando, inclusive, quais desses conhecimentos lhe são necessários” tem o mesmo sentido de ‘discriminando’.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

1, 3 e 4, apenas.

D

2, 3 e 4, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302908

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302908 Farmácia

A absorção, distribuição, biotransformação e eliminação do fármaco e de seus metabólitos do organismo são a base da Farmacocinética. Em relação ao mecanismo geral de ação dos fármacos, assinale a alternativa correta.

A

A via sublingual é usada para fármacos bem absorvidos no trato gastrointestinal, como a insulina.

B

A difusão passiva apresenta alta especificidade estrutural enquanto que o transporte ativo ocorre independentemente da adenosina trifosfato.

C

A via transdermal tem como característica a oferta prolongada do fármaco, por conta da velocidade de absorção. A nitroglicerina, fármaco antianginoso é administrada por esta via.

D

São considerados bioequivalentes, fármacos com relação de biodisponibilidades significativamente diferentes, desde que apresentem tempos diferentes para alcançar o pico de concentração plasmática.

E

A lipossolubilidade influencia fortemente a passagem do fármaco para o filtrado glomerular, desde que os fármacos não estejam ligados à albumina.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302909

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302909 Farmácia

Fármacos autonômicos são substâncias com funções no Sistema Nervoso Autônomo. Em relação ao Sistema Nervoso Autônomo, assinale a alternativa correta.

A

Neurônios colinérgicos são perdidos na doença de Alzheimer. Inibidores da acetilcolinesterase são usados em tratamento nesses pacientes.

B

Na transmissão colinérgica, a enzima colina- acetiltransferase é responsável pela degradação da acetilcolina.

C

A atropina causa: no olho, midríase, na bexiga urinária, relaxamento e no trato respiratório, estímulo das secreções.

D

São exemplos de bloqueadores ganglionares a atropina e a escopolamina e de bloqueadores muscarínicos, a nicotina e o ipratrópio.

E

A tubocurarina, um composto aminoesteróide, pode diminuir a pressão arterial e é comumente usada na terapia intensiva.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302910

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302910 Farmácia

Fármacos antiinflamatórios não-esteróides (AINE) agem por ação inibitória da síntese das prostaglandinas. Em relação a estas drogas, marque a assertiva correta.

A

A absorção dos salicilatos é ótima: em presença de alimentos, com o aumento do pH gástrico e em administração retal.

B

O paracetamol não exerce efeito sobre as plaquetas, é bem absorvido no trato gastrintestinal e é adequado para substituição do ácido acetilsalicílico.

C

O cetorolaco não deve ser administrado por via parenteral, pode ter aplicação tópica no olho e não inibe a agregação plaquetária.

D

Os derivados do ácido propiônico não interferem com a função plaquetária e provocam toxicidade gástrica mais importante que a do ácido acetilsalicílico.

E

O cetoprofeno tem efeitos colaterais reduzidos se ingerido com leite e diminui a concentração de creatinina em pacientes acima de 20 anos de idade.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302911

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302911 Farmácia

Os fármacos sedativo-hipnóticos são largamente usados em procedimentos cirúrgicos. Assinale a alternativa correta.

A

O zolpidem é um sedativo-hipnótico com absorção gastrointestinal e tem a biodisponibilidade oral prejudicada quando em presença de alimentação.

B

O hidrato de cloral é utilizado regularmente no delirium tremens, tem via de administração exclusivamente retal e possui graves respostas idiossincráticas.

C

Barbitúricos diminuem o metabolismo das vitaminas D e K o que reforça a mineralização óssea.

D

O tiopental induz à anestesia com grave diminuição da pressão arterial e aumento importante no débito cardíaco.

E

Os barbituratos aumentam a síntese de porfirinas, o que os torna droga de primeira escolha para pacientes com porfiria intermitente aguda.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302912

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302912 Farmácia

Em relação aos Inibidores da Enzima de Conversão da Angiotensina (inibidores da ECA), assinale a alternativa correta.

A

São exemplos de Inibidores da ECA com sulfidrila em sua estrutura química: o lisinopril e o ramipril

B

A combinação de um inibidor da ECA com um bloqueador de canais de Ca²⁺ promove bons resultados em casos de hipertensão moderada

C

Os inibidores da ECA sofrem interação farmacológica com antiácidos, aumentando sua biodisponibilidade

D

Os inibidores da ECA devem ser interrompidos somente no último trimestre da gravidez, por risco de oligoidrâmnio

E

Os inibidores da ECA causam hipopotassemia em pacientes com insuficiência renal e em uso de diuréticos poupadores de K⁺

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302913

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302913 Farmácia

A partir de 1975, iniciou-se um movimento mundial para assegurar as boas práticas laboratoriais, o que se refletiu, a partir de 1994, na criação da Comissão Técnica do Instituto Nacional de Metrologia e culminou com a resolução da ANVISA. Assinale a alternativa correta que conceitua as boas práticas laboratoriais.

A

Consistem em um sistema de qualidade relativa às condições para realização de estudos clínicos referentes à saúde.

B

São um sistema de qualidade que objetiva planejamento, realização, monitorização, registro, arquivamento e laudos de estudos clínicos referentes à saúde.

C

São um sistema de qualidade que objetiva planejamento, realização, monitorização, registro, arquivamento e laudos de estudos não clínicos referentes à saúde e ao meio ambiente.

D

Referem-se a estudos não clínicos de saúde e meio ambiente com o objetivo de assegurar qualidade.

E

São um sistema de qualidade que objetiva planejamento, realização, monitorização e laudos de estudos não clínicos referentes ao meio ambiente.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302914

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302914 Farmácia

Os Procedimentos Operacionais Padrão (POP) atualmente são obrigatórios. Assinale a alternativa que explica corretamente o que são os POP.

A

Consistem na explicação das rotinas laboratoriais ou atividades especificadas ou detalhadas no plano de estudo, nas metodologias e nos manuais.

B

São as rotinas laboratoriais ou atividades normalmente não especificadas no plano de estudo, nas metodologias e nos manuais, expressas por escrito.

C

São esquemas que os manuais de dosagens laboratoriais fornecem para a realização das análises de produtos destinados à saúde humana .

D

São documentos escritos sobre a maneira de realizar dosagens de substâncias químicas voltadas à proteção da saúde e do meio ambiente.

E

São roteiros escritos que explicam a maneira de conduzir exclusivamente as rotinas laboratoriais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302915

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302915 Farmácia

Em relação aos equipamentos de segurança, assinale a alternativa correta.

A

As barreiras primárias incluem, exclusivamente, os equipamentos de proteção individual como luvas, aventais, gorros, proteção para sapatos, botas, respiradores, protetor facial, máscaras faciais ou óculos de proteção.

B

As barreiras secundárias incluem os equipamentos de proteção individual como luvas, aventais, gorros, proteção para sapatos, botas, respiradores, protetor facial, máscaras faciais ou óculos de proteção.

C

As barreiras secundárias incluem as cabines de segurança biológica, os recipientes adequados e outros controles de engenharia de segurança projetados para remover ou minimizar exposições a materiais biológicos perigosos.

D

As barreiras primárias incluem, exclusivamente, as cabines de segurança biológica, os recipientes adequados e outros controles de engenharia de segurança projetados para remover ou minimizar exposições a materiais biológicos perigosos, bem como copo de segurança da centrífuga e itens de proteção pessoal.

E

As barreiras primárias referem-se ao projeto e construção das instalações, enquanto que as barreiras secundárias consideram os equipamentos de segurança.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302916

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302916 Farmácia

As normas de biossegurança, ao se referirem aos níveis, consideram o agente que pode ser manuseado com segurança. Assinale a alternativa que corretamente aponta o nível de biossegurança para laboratórios clínicos de hospitais e clínicas, que não realizem cultura de tecidos.

A

Nível 5

B

Nível 4

C

Nível 3

D

Nível 2

E

Nível 1

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q302917

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico |

Q302917 Farmácia

Assinale a alternativa correta relacionada às práticas padrões em microbiologia do nível de biossegurança 1.

A

A lavagem das mãos deve ser feita após descalçar as luvas, para evitar a contaminação do profissional e do meio ambiente.

B

As superfícies de trabalho devem ser descontaminadas apenas depois de qualquer derramamento de material viável.

C

O manuseio de agulhas pode obedecer às normas de segurança conforme a disponibilidade do local de trabalho.

D

A pipetagem deve ser realizada com dispositivos mecânicos ou com a boca, quando não se dispuser desses dispositivos.

E

A restrição de acesso ao laboratório deve ser feita quando houver alto risco de contaminação.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Concurso Público UFPE 2010 para Farmacêutico

Foram encontradas 50 questões