Questões Prefeitura de Araruna - PB 2024 para Motorista Classe B

Q2705905

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Agente de Portaria | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Auxiliar de Serviços Gerais | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Coveiro | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe B | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe D | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Operador de Máquinas Pesadas |

Q2705905 Português

Texto associado

Texto I

O menino e o homem

Quando chovia, no meu tempo de menino, a casa virava um festival de goteiras. Eram pingos do teto ensopando o soalho de todas as salas e quartos. Seguia-se um corre-corre dos diabos, todo mundo levando e trazendo baldes, bacias, panelas, penicos e o que mais houvesse para aparar a água que caía e para que os vazamentos não se transformassem numa inundação. [...]

Naquele dia, assim que a chuva passou, fui como sempre brincar no quintal. Descalço, pouco me incomodando com a lama em que meus pés se afundavam, gostava de abrir regos para que as poças d'água, como pequeninos lagos, escorressem pelo declive do terreiro, formando o que para mim era um caudaloso rio. E me distraía fazendo descer por ele barquinhos de papel, que eram grandes caravelas de piratas. Desta vez, o que me distraiu a atenção foi uma fila de formigas a caminho do formigueiro, lá perto do bambuzal, e que o rio aberto por mim havia interrompido. As formiguinhas iam até a margem e, atarantadas, ficavam por ali procurando um jeito de atravessar. Encostavam a cabeça umas nas outras, trocando idéias, iam e vinham, sem saber o que fazer. Algumas acabavam tão desorientadas com o imprevisto obstáculo à sua frente que recuavam caminho, atropelando as que vinham atrás e estabelecendo na fila a maior confusão.

Do outro lado, entre as que já haviam passado, reinava também certa confusão. Enquanto as que iam mais à frente prosseguiam a caminhada até o formigueiro, sem perceber o que acontecia à retaguarda, as ainda próximas do rio ficavam indecisas, indo e vindo por ali, junto à margem, pintando uma forma qualquer de ajudar as outras a atravessar.

Resolvi colaborar, apelando para os meus conhecimentos de engenharia. Em poucos instantes construí uma ponte com um pedaço de bambu aberto ao meio, e procurei orientar para ela, com um pauzinho, a fila de formigas. Estava empenhado nisso, quando senti que havia alguém em pé atrás de mim. Uma voz de homem, que soou familiar aos meus ouvidos, perguntou:

– Que é que você está fazendo?

Sem me voltar, tão entretido estava com as formigas, expliquei o que se passava. Logo consegui restabelecer o tráfego delas, recompondo a fila através da ponte. O homem se agachou a meu lado, dizendo que várias formigas seguiam por um caminho, uma na frente de duas, uma atrás de duas, uma no meio de duas. E perguntou:

– Quantas formigas eram?

Pensei um pouco, fazendo cálculos. Naquele tempo eu achava que era bom em aritmética: uma na frente de duas faziam três; uma atrás de duas eram mais três; uma no meio de duas, mais três.

– Nove! – exclamei, triunfante.

Ele começou a rir e sacudiu a cabeça, dizendo que não: eram apenas três, pois formiga só anda em fila, uma atrás da outra.

Então perguntei a ele o que é que cai em pé e corre deitado.

– Cobra? – ele arriscou, enrugando a testa, intrigado.

Foi a minha vez de achar graça:

– Que cobra que nada! É a chuva – e comecei a rir também.

– Você sabe o que é que caindo no chão não quebra e caindo n'água quebra?

– Sei: papel.

Gostei daquele homem: ele sabia uma porção de coisas que eu também sabia. Ficamos conversando um tempão, sentados na beirada da caixa de areia, como dois amigos, embora ele fosse cinquenta anos mais velho do que eu, segundo me disse. Não parecia. Eu também lhe contei uma porção de coisas. [...]

– Fernando! – berrou o papagaio, imitando mamãe: – Vem pra dentro, menino! Olha o sereno! [...]

O homem disse que tinha de ir embora – antes queria me ensinar uma coisa muito importante:

– Você quer conhecer o segredo de ser um menino feliz para o resto da sua vida?

– Quero – respondi.

O segredo se resumia em três palavras, que ele pronunciou com intensidade, mãos nos meus ombros e olhos nos meus olhos:

– Pense nos outros.

Na hora achei esse segredo meio sem graça. Só bem mais tarde vim a entender o conselho que tantas vezes na vida deixei de cumprir. Mas que sempre deu certo quando me lembrei de segui-lo, fazendo-me feliz como um menino.

O homem se curvou para me beijar na testa, se despedindo: –

Quem é você? – perguntei ainda.

Ele se limitou a sorrir, depois disse adeus com um aceno e foi-se embora para sempre.

SABINO, Fernando. Disponível em: O menino e o homem. https://ima-rs.com.br/wp-content/uploads/2018/11/7o.-ano-O-Menino-no-Espelho-Fernando-Sabino.pdf. Acesso em: 22 mar. 2024, com adaptações.

No fragmento “ Naquele dia, assim que a chuva passou, fui como sempre brincar no quintal”, a expressão “naquele dia” indica:

A

circunstância de intensidade.

B

circunstância de lugar.

C

circunstância de modo.

D

circunstância de tempo.

E

circunstância de dúvida.

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Q2705911

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Q2705911 Português

Texto associado

Texto I

O menino e o homem

Quando chovia, no meu tempo de menino, a casa virava um festival de goteiras. Eram pingos do teto ensopando o soalho de todas as salas e quartos. Seguia-se um corre-corre dos diabos, todo mundo levando e trazendo baldes, bacias, panelas, penicos e o que mais houvesse para aparar a água que caía e para que os vazamentos não se transformassem numa inundação. [...]

Naquele dia, assim que a chuva passou, fui como sempre brincar no quintal. Descalço, pouco me incomodando com a lama em que meus pés se afundavam, gostava de abrir regos para que as poças d'água, como pequeninos lagos, escorressem pelo declive do terreiro, formando o que para mim era um caudaloso rio. E me distraía fazendo descer por ele barquinhos de papel, que eram grandes caravelas de piratas. Desta vez, o que me distraiu a atenção foi uma fila de formigas a caminho do formigueiro, lá perto do bambuzal, e que o rio aberto por mim havia interrompido. As formiguinhas iam até a margem e, atarantadas, ficavam por ali procurando um jeito de atravessar. Encostavam a cabeça umas nas outras, trocando idéias, iam e vinham, sem saber o que fazer. Algumas acabavam tão desorientadas com o imprevisto obstáculo à sua frente que recuavam caminho, atropelando as que vinham atrás e estabelecendo na fila a maior confusão.

Do outro lado, entre as que já haviam passado, reinava também certa confusão. Enquanto as que iam mais à frente prosseguiam a caminhada até o formigueiro, sem perceber o que acontecia à retaguarda, as ainda próximas do rio ficavam indecisas, indo e vindo por ali, junto à margem, pintando uma forma qualquer de ajudar as outras a atravessar.

Resolvi colaborar, apelando para os meus conhecimentos de engenharia. Em poucos instantes construí uma ponte com um pedaço de bambu aberto ao meio, e procurei orientar para ela, com um pauzinho, a fila de formigas. Estava empenhado nisso, quando senti que havia alguém em pé atrás de mim. Uma voz de homem, que soou familiar aos meus ouvidos, perguntou:

– Que é que você está fazendo?

Sem me voltar, tão entretido estava com as formigas, expliquei o que se passava. Logo consegui restabelecer o tráfego delas, recompondo a fila através da ponte. O homem se agachou a meu lado, dizendo que várias formigas seguiam por um caminho, uma na frente de duas, uma atrás de duas, uma no meio de duas. E perguntou:

– Quantas formigas eram?

Pensei um pouco, fazendo cálculos. Naquele tempo eu achava que era bom em aritmética: uma na frente de duas faziam três; uma atrás de duas eram mais três; uma no meio de duas, mais três.

– Nove! – exclamei, triunfante.

Ele começou a rir e sacudiu a cabeça, dizendo que não: eram apenas três, pois formiga só anda em fila, uma atrás da outra.

Então perguntei a ele o que é que cai em pé e corre deitado.

– Cobra? – ele arriscou, enrugando a testa, intrigado.

Foi a minha vez de achar graça:

– Que cobra que nada! É a chuva – e comecei a rir também.

– Você sabe o que é que caindo no chão não quebra e caindo n'água quebra?

– Sei: papel.

Gostei daquele homem: ele sabia uma porção de coisas que eu também sabia. Ficamos conversando um tempão, sentados na beirada da caixa de areia, como dois amigos, embora ele fosse cinquenta anos mais velho do que eu, segundo me disse. Não parecia. Eu também lhe contei uma porção de coisas. [...]

– Fernando! – berrou o papagaio, imitando mamãe: – Vem pra dentro, menino! Olha o sereno! [...]

O homem disse que tinha de ir embora – antes queria me ensinar uma coisa muito importante:

– Você quer conhecer o segredo de ser um menino feliz para o resto da sua vida?

– Quero – respondi.

O segredo se resumia em três palavras, que ele pronunciou com intensidade, mãos nos meus ombros e olhos nos meus olhos:

– Pense nos outros.

Na hora achei esse segredo meio sem graça. Só bem mais tarde vim a entender o conselho que tantas vezes na vida deixei de cumprir. Mas que sempre deu certo quando me lembrei de segui-lo, fazendo-me feliz como um menino.

O homem se curvou para me beijar na testa, se despedindo: –

Quem é você? – perguntei ainda.

Ele se limitou a sorrir, depois disse adeus com um aceno e foi-se embora para sempre.

SABINO, Fernando. Disponível em: O menino e o homem. https://ima-rs.com.br/wp-content/uploads/2018/11/7o.-ano-O-Menino-no-Espelho-Fernando-Sabino.pdf. Acesso em: 22 mar. 2024, com adaptações.

No excerto “Seguia-se um corre-corre dos diabos, todo mundo levando e trazendo baldes, bacias, panelas, penicos e o que mais houvesse para aparar a água que caía”, as três últimas vírgulas foram empregadas

A

para indicar elipse verbo na oração.

B

para destacar o aposto presente na oração.

C

para isolar o vocativo “Seguia-se um corre-corre dos diabos”.

D

para indicar a explicação “baldes, bacias, panelas, penicos”.

E

para enumerar itens de mesma função sintática.

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Q2705916

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Q2705916 Português

Texto associado

Texto II

Os perfumes da terra

Já falei do perfume de jasmim? Já falei do cheiro do mar. A terra é perfumada. E eu me perfumo para intensificar o que sou. Por isso não posso usar perfumes que me contrariem. Perfumar-se é uma sabedoria instintiva. E como toda arte, exige algum conhecimento de si própria. Uso um perfume cujo nome não digo: é meu, sou eu. Duas amigas já me perguntaram o nome, eu disse, elas compraram. E deram-me de volta: simplesmente não eram elas. Não digo o nome também por segredo: é bom perfumar-se em segredo.

Fonte: LISPECTOR, Clarice. Os perfumes da terra In : VASQUEZ, Pedro Karp (Org.). Todas as crônicas. Rio de Janeiro: Rocco, 2018. p. 140.

Substituindo a expressão em destaque em “Duas amigas já me perguntaram o nome, eu disse, elas compraram” por “uma amiga”, as regras de concordância verbal são plenamente atendidas em:

A

uma amiga já me perguntaram o nome, eu disse, ela compraram.

B

uma amiga já me perguntaram o nome, eu disse, elas compraram.

C

uma amiga já me perguntou o nome, eu disse, elas compraram.

D

uma amiga já me perguntou o nome, eu disse, ela comprou.

E

uma amiga já me perguntou o nome, eu disse, elas comprou.

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Q2705917

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Q2705917 Português

Assinale a alternativa que apresenta a relação adequada entre o termo destacado no fragmento e a classe de palavras correspondente.

A

"Já falei do perfume de jasmim?" – substantivo.

B

“Duas amigas já me perguntaram o nome” – pronome.

C

“A terra é perfumada" – verbo.

D

“Uso um perfume cujo nome não digo” – adjetivo.

E

“ é bom perfumar-se em segredo” – substantivo.

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Q2705918

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Q2705918 Matemática

A jornada de trabalho de Maria é de 40 horas semanais, dividida em 8 horas diárias trabalhadas de segunda à sexta. Em uma semana na qual um dos dias entre segunda e sexta era feriado, ao final do expediente de certo dia, Maria encontrou sua amiga Dalva e disse a ela que já havia trabalhado 86.400 segundos de sua jornada e que no dia seguinte não trabalharia, pois era feriado.

O feriado daquela semana ocorreu na:

A

terça-feira.

B

segunda-feira.

C

quinta-feira.

D

quarta-feira.

E

sexta-feira.

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Q2705921

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Q2705921 Matemática

Dorinha tem R$ 120,00 e Rita, R$ 80,00. A quantia de dinheiro que Dalva possui é tal que, subtraindo-a do valor que Dorinha possui, obtém-se o mesmo que três quintos dessa quantia subtraídos do valor que Rita possui. A respeito da referida quantia, é CORRETO afirmar que é:

A

igual à média aritmética dos valores que Dorinha, Rita e Dalva possuem.

B

igual ao valor que Rita possui somado à metade desse valor.

C

igual ao valor que Dorinha possui subtraído de um quinto desse valor.

D

menor do que a média aritmética dos valores que Dorinha e Rita possuem.

E

maior do que três quartos da soma dos valores que Dorinha e Rita possuem.

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Q2705923

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Q2705923 Matemática

Um condomínio residencial horizontal foi construído com 4 blocos com 40 casas cada um. Foram vendidas na planta 15% das casas de um bloco, 25% das de outro e 45% das de um terceiro bloco; do bloco restante, nenhuma casa foi vendida na planta. A que porcentagem do número total de casas desse condomínio corresponde o total de casas vendidas na planta?

A

85%.

B

78,75%.

C

21,25%.

D

15%.

E

25,33%.

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Q2705924

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Q2705924 Matemática

Um restaurante está servindo refeições, entre almoço, sobremesa e jantar, para os trabalhadores de uma construção: Todo dia, é servido o mesmo número de refeições de cada tipo; o almoço e a sobremesa são vendidos em conjunto, custando, respectivamente, R$ 15,00 e R$ 5,50; o jantar custa R$ 12,00. Diariamente, o restaurante ganha com essas vendas R$ 831,00 e são vendidas ao todo, somando o número de almoços, sobremesas e jantares, 78 refeições. É CORRETO afirmar que, diariamente, para os referidos trabalhadores, são vendidos exatamente:

A

30 jantares.

B

15 almoços.

C

18 sobremesas.

D

18 jantares.

E

12 sobremesas.

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Q2705925

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Q2705925 Matemática

Num auditório, havia homens e mulheres. Com a chegada nesse auditório de 5 mulheres e 6 homens, o total de mulheres aumentou em 20% e o total de pessoas aumentou em 10%. O número de homens que estavam originalmente no auditório é igual a:

A

30.

B

91.

C

25.

D

85.

E

11.

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Q2705926

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Q2705926 Matemática

Um capital de R$ 1500,00 foi investido a juros simples de 2% ao mês durante 10 meses (investimento I₁ ); o montante desse investimento foi resgatado e, logo em seguida, investido a juros simples de 3% ao mês durante 8 meses (investimento I₂). Seja i a taxa mensal de juros simples de um investimento que faria o capital do investimento I₁ , se investido por um período de tempo em meses igual à média aritmética dos tempos dos investimentos I₁ e I₂ , produzir juros iguais à soma dos juros dos investimentos I₁ e I₂ . É CORRETO afirmar que:

A

6% ≤ i < 7% .

B

5% ≤ i < 6%.

C

2% ≤ i < 3%.

D

3% ≤ i < 4%.

E

4% ≤ i < 5%.

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Q2705928

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Q2705928 Conhecimentos Gerais

Observe a imagem abaixo sobre a geração de energia eólica:

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.google.com/search?q=energia+eolica. Acesso em: 18 abr. 2024

A energia eólica é aquela produzida a partir da força dos ventos. As torres observadas na imagem são denominadas de aerogeradores. A produção desse tipo de energia, com a instalação dos aerogeradores, vem se expandindo no Nordeste e no Brasil. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE características relacionadas à geração da energia eólica:

A

É uma fonte de energia limpa e renovável.

B

Esta fonte de energia polui o ar e as águas.

C

Depende do consumo de combustíveis fósseis.

D

Não utiliza recursos naturais.

E

Não produz eletricidade.

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Q2705929

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Agente de Portaria | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Auxiliar de Serviços Gerais | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Coveiro | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe B | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe D | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Operador de Máquinas Pesadas |

Q2705929 Conhecimentos Gerais

Leia o texto a seguir:

“A Desigualdade Social no Brasil é um problema que afeta grande parte da população brasileira, embora nos últimos anos ela tenha diminuído. As regiões mais afetadas pelos problemas sociais são o Norte e o Nordeste do país, os quais apresentam os piores IDH's (Índice de Desenvolvimento Humano) do Brasil”.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/desigualdade-social-no-brasil/. Acesso em: 21 abr. 2024.

Sobre o problema das desigualdades sociais no Brasil, suas causas e consequências, assinale a alternativa CORRETA:

A

As regiões mais ricas do Brasil são as mais afetadas pelos problemas da desigualdade, apresentando o menor desenvolvimento social.

B

A falta de acesso à educação de qualidade e os baixos salários da maioria dos trabalhadores são causas da desigualdade social.

C

O Programa de transferência de rendas e o Bolsa Família são duas causas das desigualdades sociais no Brasil.

D

A maior parte da população brasileira concentra mais da metade das rendas, causando a desigualdade social.

E

As regiões Nordeste e Norte são as mais populosas do Brasil. Por isso, são as mais afetadas pelos problemas sociais.

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Q2705930

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Agente de Portaria | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Auxiliar de Serviços Gerais | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Coveiro | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe B | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe D | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Operador de Máquinas Pesadas |

Q2705930 Conhecimentos Gerais

Leia os textos abaixo sobre falta de comida e produção de alimentos no Brasil:

Dos 204 milhões de brasileiros, 64 milhões viviam com algum grau de insegurança alimentar em 2023, o que representa 29,6% do total. O número é melhor que o da pesquisa anterior (2017/2018), quando 36,7% da população vivia em insegurança alimentar, mas ainda é maior que os 22,6% registrados em 2013, ano do melhor resultado da série histórica. A dificuldade em colocar comida na mesa é maior nos lares com crianças e adolescentes”.
Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2024/04/25/. Acesso em: 25 abr. 2024.

O Brasil é um dos maiores produtores mundiais de comida, sendo hoje o maior exportador mundial de vários alimentos, a exemplo da carne e da soja. Segundo pesquisas, a produção de alimentos do Brasil é suficiente para alimentar mais de 800 milhões de pessoas.

Analisando as informações dos textos sobre a situação alimentar da população e a produção de alimentos no Brasil, é CORRETO afirmar que:

A

A insegurança alimentar atinge boa parte da população brasileira, sobretudo nos lares com crianças e adolescentes.

B

A produção agrícola e de alimentos do Brasil é insuficiente para alimentar sua grande população.

C

A proporção de brasileiros que vive em situação de insegurança alimentar aumentou nos últimos cinco anos.

D

Mais da metade da população brasileira enfrenta o problema da falta ou da insuficiência de comida.

E

A falta de comida no Brasil ocorre porque o país exporta toda sua produção de soja e de carnes.

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Q2705933

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Agente de Portaria | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Auxiliar de Serviços Gerais | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Coveiro | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe B | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe D | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Operador de Máquinas Pesadas |

Q2705933 Conhecimentos Gerais

Leia, a seguir, os trechos da música “Asa Branca”, gravada por Luiz Gonzaga:

Quando oiei' a terra ardendo Qual fogueira de São João Eu preguntei' a Deus do céu, uai Por que tamanha judiação? Que braseiro, que fornaia' Nenhum pé de prantação' Por farta' d'água perdi meu gado Morreu de sede meu alazão. Hoje longe, muitas légua Numa triste solidão Espero a chuva cair de novo Pra mim vortar' pro meu sertão.

A música Asa Branca, foi gravada por Luiz Gonzaga no ano de 1947 e faz referências ao fenômeno das secas e suas consequências para a população do Sertão Nordestino. Considerando o histórico das secas no Nordeste e a realidade social e econômica desta região atualmente, analise as proposições a seguir:

I- As sucessivas secas que atingiram o Nordeste brasileiro no século atual produziram uma enorme migração de retirantes. Milhões continuam migrando para o Rio de Janeiro e São Paulo.

II- As secas que assolaram o Nordeste brasileiro no passado provocaram a ruína e a perda de várias culturas agrícolas e criações de animais, bem como ceifaram a vida de milhares de pessoas.

III- A região Nordeste vem passando nas últimas décadas por importantes transformações econômicas. Contudo, esta região continua apresentando grandes desigualdades e grande exclusão social.

IV- O fenômeno das secas continua a assolar o Sertão Nordestino, provocando maiores prejuízos sociais e econômicos, pois não foram criados projetos hídricos de captação de águas para sua população.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III e IV.

B

II e III.

C

I e II.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q2705935

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Agente de Portaria | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Auxiliar de Serviços Gerais | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Coveiro | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe B | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe D | CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Operador de Máquinas Pesadas |

Q2705935 Conhecimentos Gerais

Observe a charge abaixo e, em seguida, leia o texto sobre redes sociais:

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.google.com/search?q=charges+sobre+internet+e+redes+sociais. Acesso em: 21 abr. 2024).

“As redes sociais são espaços virtuais onde grupos de pessoas ou empresas se relacionam através do envio de mensagens, da partilha de conteúdos, entre outros. [...] Os adolescentes e os jovens estão mais expostos às mídias e às redes sociais, e aos seus conteúdos. [...] Há vários tipos de redes sociais, cada um com um objetivo diferente e públicos específicos. [...] Existem várias vantagens em fazer parte de redes sociais. [...] Porém, é importante ficar atento aos perigos que ela pode oferecer.

Disponível em: https://www.todamateria.com.br/redes-sociais/. Acesso em: 21 abr. 2024.

Analisando a charge e o texto sobre redes sociais, é CORRETO afirmar que:

A

As redes sociais são meios reais de comunicação, nos quais as pessoas se limitam a trocar informações.

B

Os adultos e os idosos são os mais expostos e os principais usuários das redes sociais.

C

As redes sociais compartilham as mesmas informações e os mesmos objetivos entre seus membros.

D

O uso excessivo das redes sociais pode trazer consequências negativas para os usuários.

E

As redes sociais distanciam as pessoas e limitam o tempo de navegação dos seus participantes.

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Q2710618

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Motorista Classe B |

Q2710618 Geografia

Observe abaixo o mapa da região Nordeste e a tabela com a população total dos estados desta região:

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.google.com/search?q=mapa+da+regi%C3%A3o+nordeste . https://www.google.com/search?q=mapa+da+regi%C3%A3o+nordesteAcesso em: 27 abr. 2024.
População do Nordeste por estados.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: IBGE. Censo Demográfico de 2022.

A região Nordeste, segundo o IBGE (2022), possuía uma população total de 54,6 milhões de habitantes, sendo a segunda mais populosa do Brasil. Analisando a tabela, o mapa da região Nordeste e a distribuição da população entre seus estados, é CORRETO afirmar que:

A

Os três maiores estados em extensão territorial são também os mais populosos do Nordeste.

B

A população da região Nordeste apresenta-se bem distribuída entre os seus nove estados.

C

Os três estados mais populosos concentram mais da metade da população total do Nordeste.

D

A Paraíba é o 6º estado em população e o menor em extensão territorial no Nordeste.

E

Os quatro menores estados, SE, AL, RN e PB, possuem mais da metade da população do Nordeste.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Araruna - PB 2024 para Motorista Classe B

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