O livro didático não era acessível a todos os alunos
no Brasil. Era um recurso destinado a apenas uma
pequena parcela da população. Durante a ditadura
civil-militar, este recurso se tornou mais acessível,
mas voltado para uma formação de uma mão de obra
trabalhadora. Com o passar dos anos, tivemos
transformações em sua concepção que ampliaram a
sua função enquanto um recurso didático em
potencial. Dessa forma, é correto afirmar que umas
das características que um livro didático de
Geografia deve apresentar é: