Questões Prefeitura de Brejo de Areia - MA 2019 para Assistente Social

Q1717241

Q1717241 Português

O texto revela

A

que o conhecimento científico tem limites muito claros.

B

a infinidade da ciência.

C

que o conceito de irreversibilidade das teorias científicas se confirma.

D

que o conhecimento científico, em razão da sua versatilidade, torna-se inconfiável.

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Q1717242

Q1717242 Português

Quanto à linguagem do texto, é correto afirmar:

A

Apresenta-se relacionada com os acontecimentos retratados no texto, porém de forma invariavelmente linear.

B

Foi usada para explicar a si mesma, na tentativa de tornar evidente a significação de vários termos.

C

É puramente referencial, uma vez que o objetivo do articulista é apenas informar sobre a evolução da formação do conhecimento científico.

D

É marcada pela objetividade, uma vez que inexiste a participação do enunciador do discurso nos acontecimentos retratados.

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Q1717243

Q1717243 Português

Há exemplo de predicado verbal na oração da alternativa

A

“os gregos foram os primeiros” (L.12).

B

“sua principal preocupação era a cosmologia” (L.15/16).

C

“As respostas eram as mais variadas,” (L.17).

D

“as leis de Newton foram reformuladas por diversos matemáticos” (L.38).

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Q1717244

Q1717244 Português

Sem_títuloI.png (703×544)

Sem_títuloII.png (702×255)

Sem_títuloIV.png (703×554)

Sem_títuloV.png (698×110)

“A conclusão é então generalizada, ou seja, considerada válida não só para aquela situação” (L.7)

Considerando-se o fragmento transcrito, a função do vocábulo “só” não tem o efeito de

A

contrapor a posição assumida pelo enunciador.

B

maximizar o efeito da fala que a precede.

C

reforçar o discurso do enunciador.

D

ratificar a primeira assertiva.

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Q1717245

Q1717245 Português

Uma das proposições a seguir constitui exemplo de erro ou desvio gramatical da norma culta padrão.

A

“Assim, a ciência, de acordo com o pensamento do senso comum, busca compreender a realidade de maneira racional,” (L.8/9).

B

“...que logo se tornou rigoroso” (L.13).

C

“Nas colônias gregas da Jônia e Magna Grécia, surgiu os primeiros filósofos” (L.15).

D

“Isso serve para mostrar o caráter provisório do conhecimento científico” (L.40/41).

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Q1717246

Q1717246 Português

O nome é o elemento central da frase-declaração em

A

“que ela busca seu próprio método” (L.2).

B

“...que logo se tornou rigoroso” (L.13).

C

“O método científico inicialmente ocorre do seguinte modo” (L.22).

D

“...que foi visto” (L.57).

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Q1717247

Q1717247 Português

Exerce a mesma função de “de conhecimento” (L.10/11) a expressão

A

“de maneira racional” (L.8/9).

B

“da natureza” (L.16).

C

“de um trabalho” (L.25).

D

“do conhecimento” (L.40/41).

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Q1717248

Q1717248 Português

Considerando-se os recursos linguísticos que compõem o texto, é correto afirmar:

A

O termo “quase” (L.24) expressa ideia de aproximação.

B

Os termos “ou” (L.23) e “ou” (L.31) exprimem, no contexto em que se inserem a mesma ideia: exclusão.

C

A expressão “Ou seja” (L.41) expressa uma retificação em relação à afirmação anterior.

D

Se o verbo existir for substituído pelo verbo haver, o termo “método” (L.44) não mudará de função sintática.

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Q1717249

Q1717249 Português

Funciona, no texto, como agente da ação verbal a expressão

A

“métodos” (L.10).

B

“As respostas” (L.17).

C

“de quatro elementos” (L.18).

D

“novos instrumentos” (L.37).

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Q1717250

Q1717250 Português

A oração “à medida que surgem fatos novos” (L.36), em relação à declaração principal do período, exprime valor semântico de

A

consequência.

B

proporcionalidade.

C

conformidade.

D

causa.

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Q1717251

Q1717251 Português

O termo transcrito à esquerda, cuja substituição, à direita, está coerente com o conteúdo do texto é

A

“mas” (L.17) – ressalva.

B

“apesar do” (L.35) – oposição.

C

“através de” (L.46) – modo.

D

“ou melhor” (L.50) – retificação.

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Q1717252

Q1717252 Português

Exerce o mesmo valor morfológico de “que”, em “temos que aceitar“ (L.59), o termo destacado na alternativa

A

“também”, em “consequentemente também agir sobre a natureza.” (L.10).

B

“que”, em “que avaliam criticamente os procedimentos” (L.27).

C

“que”, em “podemos concluir que o método universal” (L.49/50).

D

“a”, em “pois está sujeito a uma substituição constante” (L.50/51).

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Q1717253

Q1717253 Português

Tem função predicativa o termo

A

“humana” (L.4).

B

“rigorosos” (L.34).

C

“válidos” (L.45).

D

“diferentes” (L.45).

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Q1717254

Q1717254 Português

Sem_títuloI.png (703×544)

Sem_títuloII.png (702×255)

Sem_títuloIV.png (703×554)

Sem_títuloV.png (698×110)

Há correspondência modo-temporal entre a forma verbal simples “permaneceu” (L.17) e a composta em

A

tem permanecido.

B

tivesse permanecido.

C

tinha permanecido.

D

terá permanecido.

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Q1717255

Q1717255 Português

A alternativa em que o trecho em negrito estabelece uma relação de dependência sintática com a ideia principal é

A

“há um problema que desafia a inteligência;” (L.22).

B

“...estabelece as condições para seu controle, a fim de confirmá-la ou não” (L.23).

C

“não é conveniente pensar” (L.35).

D

“Isso serve para mostrar o caráter provisório do conhecimento científico” (L.40/41).

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