Questões Prefeitura de Goianira - GO 2019 para Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras

Q1012536

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1012536 Matemática

O gráfico a seguir mostra a produção da safra de grãos 2016/2017 no Brasil, com destaque para os estados que tiveram maior produção.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: < https://ibge.go.br/>. Acesso em: 29 abr. 2019. (Adaptado).

Considerando os dados apresentados, a quantidade, em toneladas, que Goiás produziu a mais que o estado do Mato Grosso do Sul foi igual a

A

3.926 x10³

B

3.036 x10³

C

3.936 x10⁴

D

3.036 x10⁴

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Q1012544

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1012544 Matemática

A figura a seguir representa um terreno retangular, com dimensões a e b, inscrito em uma circunferência de raio r.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando r = 25 m e a = 2b, então a área do retângulo, em m², é igual a

A

500

B

1000

C

1250

D

1500

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Q1012546

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1012546 Atualidades

Analise a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

A pirâmide etária brasileira mostra que no ano de 2017, em relação ao ano de 2012, houve aumento na população de

A

adolescentes, na faixa etária entre 10 e 14 anos.

B

ambos os sexos, na faixa etária entre 50 e 54 anos.

C

homens, na faixa etária entre 25 e 29 anos.

D

crianças, na faixa etária entre 5 e 9 anos.

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Q1012550

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1012550 Atualidades

Observe a charge a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://amarildocharge.wordpress.com/2017/02/26/imigrante/>. Acesso em: 18 jun. 2019.

A charge critica uma política do governo atual dos Estados Unidos que ganhou repercussão mundial. Qual aspecto é criticado?

A

O tratamento aos estrangeiros que vivem no país.

B

A valorização do multiculturalismo que caracteriza a nação.

C

O incentivo aos deslocamentos que reorganizam a população.

D

A afirmação da hegemonia que caracteriza o continente.

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Q1012554

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1012554 Atualidades

Analise o mapa a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

As cidades destacadas na imagem compõem o

A

mapa econômico que mostra a fronteira agrícola do estado de Goiás.

B

mapa turístico que demarca as principais atrações do estado de Goiás.

C

mapa físico que mostra a região de maiores altitudes do estado de Goiás.

D

mapa político que mostra a região metropolitana da capital do estado de Goiás.

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Q1012555

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1012555 História e Geografia de Estados e Municípios

No setor da produção, as cidades de Senador Canedo, Goianira e Iporá abrigam os respectivos polos:

A

farmacoquímico, graniteiro e coureiro.

B

calçadista, coureiro e farmacoquímico.

C

coureiro, calçadista e graniteiro.

D

graniteiro, coureiro e calçadista.

Q1159034

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159034 História e Geografia de Estados e Municípios

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Foto: Fernando Tabagiba. Publicado no UOL Notícias em 25 out. 2017.

O incêndio mostrado na foto destruiu 65 mil hectares de terra de um parque natural localizado na região nordeste do estado de Goiás, em outubro de 2017. Que parque é esse?

A

Parque Estadual da Serra de Caldas.

B

Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros.

C

Parque Estadual da Serra dos Pireneus.

D

Parque Nacional das Emas.

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Q1159037

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159037 Libras

Texto associado

Leia o excerto a seguir e responda à questão.

Os intérpretes existem desde a antiguidade, assim como os tradutores, com quem são frequentemente confundidos; o tradutor trabalha com a palavra escrita, o intérprete com a palavra falada.

PAGURA, Reynaldo. A interpretação de conferências: interfaces com a tradução escrita e implicações para a formação de intérpretes e tradutores. DELTA, São Paulo, v.19, n.spe, p. 209-236, 2003. Disponível em:<http://www.scielo.br/scielo.phpscript=sci_ arttext&pid=S010244502003000300013&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 5 maio 2019.

O traduzir e o interpretar, o tradutor e o intérprete e a tradução e a interpretação são polos que se entrelaçam, ao mesmo tempo em que se distinguem. No excerto apresentado, o autor argumenta que a distinção reside entre

A

o texto escrito e o texto falado.

B

o discurso sinalizado e o discurso oralizado.

C

a palavra dita e a palavra pensada.

D

a língua fonte e a língua alvo.

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Q1159038

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159038 Libras

Texto associado

Leia o excerto a seguir e responda à questão.

Os intérpretes existem desde a antiguidade, assim como os tradutores, com quem são frequentemente confundidos; o tradutor trabalha com a palavra escrita, o intérprete com a palavra falada.

PAGURA, Reynaldo. A interpretação de conferências: interfaces com a tradução escrita e implicações para a formação de intérpretes e tradutores. DELTA, São Paulo, v.19, n.spe, p. 209-236, 2003. Disponível em:<http://www.scielo.br/scielo.phpscript=sci_ arttext&pid=S010244502003000300013&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 5 maio 2019.

O intérprete de libras que atua no contexto educacional intermedia a comunicação de sujeitos surdos e não surdos. Considerando o excerto e as atividades exercidas pelo intérprete de libras na escola, qual é o termo adequado para nomeá-lo?

A

Intérprete e Mediador de Libras.

B

Tradutor ou Intérprete de Libras.

C

Tradutor e Intérprete de Libras.

D

Mediador ou Intérprete de Libras.

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Q1159039

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159039 Libras

Rosa (2008) afirma que para o exercício da profissão de intérprete de libras são necessários três requisitos básicos: conhecimento sobre surdez, domínio da língua de sinais e da língua portuguesa e bom nível de cultura. No quesito conhecimento sobre a surdez, o intérprete deve ser capaz de

A

compreender todas as causas e consequências da surdez no indivíduo surdo a fim de indicar o melhor tratamento de saúde para recuperar ou reparar os efeitos da surdez durante toda a vida da pessoa surda.

B

entender seu papel social de garantir aos indivíduos surdos o desenvolvimento cognitivo, emocional, físico e social da pessoa surda, uma vez que a família e o Estado não detêm este conhecimento sobre a surdez.

C

avaliar que tipo de surdo será seu cliente potencial, uma vez que determinados tipos de surdez podem ser ignorados no atendimento, pois apresentam quadro clínico complexo em que a interpretação é dispensável.

D

identificar e analisar sua forma de ver o surdo, se o vê sob a perspectiva da deficiência ou se o vê como indivíduo com língua e cultura diferentes, o que resultará em distintas abordagens de atuação.

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Q1159040

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159040 Libras

O status de língua aplicada à forma de comunicação das comunidades surdas no mundo só teve reconhecimento científico na década de 1960. Segundo Quadros (2004), os linguistas conseguiram constatar que as Línguas de Sinais se caracterizam por serem

A

raras e baseadas na expressão corporal, diferenciando-se das demais línguas como instrumento de acesso aos conhecimentos de mundo pelos deficientes auditivos.

B

complexas e apresentam todos os níveis de análise linguística, diferenciando-se das demais línguas pelo canal de produção e compreensão: gesto-visual-espacial.

C

facilitadoras da comunicação entre pessoas surdas, diferenciando-se das demais línguas como interlíngua que possibilitará a aquisição da língua oficial do país.

D

pioneiras da comunicação humana e foram desenvolvidas por pessoas surdas, diferenciando-se das demais línguas pela constituição baseada no movimento dos lábios.

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Q1159041

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159041 Libras

A Escrita das Línguas de Sinais (ELiS) é uma das propostas de registro escrito da libras e de outras línguas de sinais. O processo de alfabetização e letramento de alunos surdos deve considerar

A

a libras escrita e a língua portuguesa escrita como processos de aquisição bilíngue, uma vez que são dois sistemas de escrita visuais.

B

a língua portuguesa escrita como processo de aquisição natural do aluno surdo e a libras escrita como entretenimento.

C

a libras escrita em detrimento da língua portuguesa escrita, uma vez que o aluno surdo se baseia na visualidade do sistema.

D

a língua portuguesa escrita como processo de aquisição primário e a libras escrita como processo de aquisição secundário.

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Q1159042

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159042 Libras

O espaço de sinalização é um dos aspectos contrastivos entre línguas de sinais e línguas orais. Segundo Liddell (2008), há três tipos de espaço de sinalização em relação ao uso de referentes, os quais são:

A

espaço aproximado, espaço real, espaço distante.

B

espaço sub-rogado, espaço sobre-rogado, espaço rogado.

C

espaço ideal, espaço referente, espaço representativo.

D

espaço real, espaço token, espaço sub-rogado.

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Q1159043

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159043 Libras

Fernandes (2007) diz que no processo de avaliação educacional de alunos surdos destaca-se a necessidade de uma avaliação alternativa que considere os aspectos da gramática de Libras e sua influência na aprendizagem da língua portuguesa escrita. Neste momento, o intérprete de libras

A

realiza a elaboração da avaliação, determinando os critérios a serem considerados, se condizentes com os objetivos de aprendizagem do conteúdo selecionado pelo professor, pois o intérprete acompanha a aprendizagem e possui as condições para realizar a elaboração de uma atividade avaliativa.

B

colabora com a interpretação de libras para o português das respostas dos alunos surdos a fim de que o professor possa avaliar primeiro os conhecimentos e conteúdos adquiridos e, em um segundo momento, avaliar a capacidade de leitura, interpretação e expressão do aluno por meio da escrita na língua portuguesa.

C

identifica a educação inclusiva como proposta insuficiente para atender as necessidades educativas do aluno surdo e propõe atividade avaliativa alternativa adaptada às necessidades educacionais do aluno surdo, pois o intérprete é responsável pela aprendizagem dos alunos surdos da escola.

D

abdica de participar no momento de avaliação para evitar acusações de cola ou auxílio ao aluno surdo, uma vez que é na avaliação que o aluno deve demonstrar o que aprendeu e o professor é o responsável por detectar as incoerências e propor novas formas de ensino a fim de efetivar a aprendizagem.

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Q1159044

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159044 Libras

O intérprete de libras educacional precisa conhecer a história da educação de surdos para situar sua prática e avaliar como suas decisões interpretativas afetam o modelo de educação estabelecido na instituição de trabalho. As teorias educacionais para o ensino de surdos em ordem cronológica são:

A

Ouvintismo, Segregação, Oralismo, Bilinguismo.

B

Surdismo, Oralismo, Inclusão, Bilinguismo.

C

Oralismo, Comunicação Total, Inclusão, Bilinguismo.

D

Integração, Comunicação Total, Oralismo, Bilinguismo.

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Q1159045

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159045 Libras

A análise de traduções indica que, ao transpor um texto para outro, requer-se que o profissional realize escolhas e decisões sobre estratégias utilizadas para o percurso do texto fonte para o texto alvo. Francis Albert (1998) identificou treze estratégias, as quais ele denomina modalidades. Na modalidade decalque, o intérprete realiza

A

melhoramentos no texto alvo em relação ao texto fonte, para minimizar erros no texto fonte.

B

aproximação entre os aspectos culturais do texto fonte para tornar confortável a recepção no texto alvo.

C

modificação ou restrição ao termo ou expressão emprestada da língua fonte para trazê-la à expressão sob as convenções da língua alvo.

D

complementos informacionais no texto alvo para esclarecer por conta própria o leitor.

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Q1159046

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras |

Q1159046 Libras

A Lei n. 12.319/2010 reconhece o exercício da profissão dos Intérpretes de Libras no Brasil. O decreto n. 5.626/2005 regulamenta a Lei n. 10.436/2002 ao dispor sobre o ensino, a formação e a difusão da Libras. Quanto à formação dos Intérpretes de Libras, qual é a discrepância que há entre a Lei n. 12.319/2010 e o Decreto n. 5.626/2005?

A

A lei exige formação em nível médio para atuação em geral, enquanto o decreto exige formação superior para atuação no nível superior de ensino.

B

A lei exige certificação PROLIBRAS para atuação em qualquer área, enquanto o decreto exige certificação por banca avaliativa em instituições locais credenciadas pelo MEC.

C

A lei exige que docentes surdos atuem na formação de tradutores, enquanto o decreto exige que pessoas surdas tenham preferência na formação para o ensino da Libras.

D

A lei exige formação generalista de tradutores, enquanto o decreto exige que o intérprete de Libras tenha formação específica na área educacional.

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Q2034244

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico Previdenciário |

Q2034244 Português

Texto associado

TEXTO 1

A riqueza de Virgínia é a sua criatura e vem do barro, assim como a criatura divina. Esse tipo de sentido do texto é construído pelo processo de

A

polissemia.

B

inferência.

C

intertextualidade.

D

figurativização.

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Q2034245

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico Previdenciário |

Q2034245 Português

Texto associado

TEXTO 1

A expressão “juntara uma procissão de coisas miúdas”, nas linhas 7 e 8, na situação de comunicação, construída no texto, remete ao sentido de

A

acontecimento religioso configurado com brinquedo.

B

organização sequencial dos bonecos.

C

evento infantil promovido no quarto.

D

amontoado amorfo dos objetos.

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Q2034246

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Provas: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente Administrativo | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Fiscal de Tributos | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico em Informática | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras | CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Técnico Previdenciário |

Q2034246 Português

Texto associado

TEXTO 1

O texto está organizado pela combinação dos esquemas retóricos

A

finalidade e condição.

B

consequência e concessão.

C

causalidade e conformidade.

D

gradação e comparação.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Goianira - GO 2019 para Agente de Apoio Educacional Intérprete de Libras

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