Questões de Concurso Público Prefeitura de Caraúbas - PB 2024 para Professor de Educação Física

Sobre os conceitos e princípios da educação física escolar, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é o principal objetivo da educação física no ensino fundamental? 

Considere as tendências pedagógicas na educação física escolar. Qual das seguintes filosofias subjacentes se concentra no desenvolvimento integral do aluno, considerando aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais? 

Fundamentos Metodológicos do Esporte Educacional   

A prática do esporte educacional nas escolas visa não apenas o desenvolvimento físico dos estudantes, mas também a formação integral, promovendo valores como cooperação, respeito e inclusão. Considere as seguintes afirmativas sobre os fundamentos metodológicos do esporte educacional com base nos princípios da BNCC.

1. O esporte educacional deve priorizar a competição e o desempenho individual como principais objetivos (Duarte, 2018).

2. A cooperação e o respeito às diferenças são princípios fundamentais no esporte educacional (Tani et al., 2013).

3. O esporte educacional deve ser inclusivo, proporcionando oportunidades iguais para todos os estudantes (Coletivo de Autores, 1992).

4. A prática esportiva na escola deve incentivar a formação de hábitos de vida saudável e a continuidade da prática esportiva na vida adulta (Brasil, 2018).

5. A avaliação no esporte educacional deve considerar apenas o desempenho técnico dos alunos (Gaya & Cardoso, 2012).

Alternativas: 

Princípios dos Jogos na Educação Física Escolar
Os jogos são uma parte essencial da educação física escolar, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e motor dos estudantes. Com base nos princípios da BNCC e nas metodologias de ensino dos jogos, avalie as afirmativas abaixo.
1. Os jogos devem ser utilizados apenas como recreação, sem objetivos educativos específicos (Freire, 2003).
2. A diversidade de jogos e brincadeiras deve ser valorizada para promover a inclusão e o respeito às diferenças culturais (Kishimoto, 1999).
3. A prática dos jogos deve incentivar a autonomia e a tomada de decisões pelos alunos (Brasil, 2018).
4. Os jogos devem ser organizados de forma competitiva, priorizando a vitória como objetivo principal (Kunz, 1994). 
5. A avaliação dos jogos na educação física escolar deve considerar aspectos sociais, cognitivos e motores (Greco & Benda, 2007).

Alternativas: 

Expressões Ginásticas na Educação Física Escolar
As expressões ginásticas são importantes na educação física escolar por promoverem a coordenação, flexibilidade e expressão corporal. Com base nos princípios metodológicos e na BNCC, avalie as afirmativas a seguir sobre a prática de expressões ginásticas nas escolas.
1. A prática de ginástica deve considerar as capacidades e limitações individuais dos alunos, promovendo a inclusão (Brasil, 2018).
2. As expressões ginásticas devem ser ensinadas de maneira rígida, sem espaço para a criatividade dos alunos (Silva & Palma, 2010).
3. As atividades ginásticas devem incentivar a expressão corporal e a criatividade (Ferreira, 2006).
4. A avaliação das expressões ginásticas deve focar exclusivamente na execução técnica perfeita dos movimentos (Medina, 2009).
5. A ginástica contribui para o desenvolvimento da consciência corporal e da autoestima dos alunos (Lopes, 2014).

Alternativas: