Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Para que a função utilitária da
literatura – e da arte em geral – possa dar lugar à sua dimensão humanizadora, transformadora e
mobilizadora, é preciso supor – e, portanto, garantir a formação de – um leitor-fruidor, ou seja, de
um sujeito que seja capaz de se implicar na leitura dos textos, de “desvendar” suas múltiplas
camadas de sentido, de responder às suas demandas e de firmar pactos de leitura”. Os textos “A”
e “B”, no processo de estabelecimento de sentidos para ambos, demandam essa necessidade de
descortinar “múltiplas camadas de sentido”, que revelam convergências, relações entre esses dois
textos. Acerca dessas convergências observadas entre os textos “A” e “B”, é correto afirmar que: