Questões de Concurso Público Prefeitura de Araranguá - SC 2016 para Professor II - Educação Física

Abordagem que defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, não sendo sua função o desenvolvimento das capacidades que auxiliem na alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora isto possa ocorrer como uma consequência da prática motora segundo Darido (1998) é:

A educação física escolar esta compreendida como uma área que aborda pedagogicamente uma forma de conhecimento denominado cultura corporal e que objetiva a aprendizagem da expressão corporal como uma linguagem. Esta definição está ligada a abordagem:

Qual abordagem é considerada uma neurociência que transforma o pensamento em ato motor harmônico. Ou seja, é a sintonia fina que coordena e organiza as ações gerenciadas pelo cérebro e as manifesta em conhecimento e aprendizado.

Considerado como um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional de crianças e jovens entre 7 e 17 anos. Com o objetivo de auxiliar os professores de educação física na avaliação desses indicadores. O nome deste projeto que vem auxiliando e mapeando indicadores de crianças e adolescentes em todo o Brasil denomina-se:

A figura abaixo revela uma competição que sistema de disputa é de eliminatória:

Ao elaborar a sua teoria, Jean Piaget (1896 -1980) descreve que o desenvolvimento da criança, basicamente, ocorre em 4 estados, que ele próprio chama de fases de transição. São eles:

Segundo Toseti, (1997 pag.14), que atividades devem ser espontâneas, criativas e que nos traga prazer, para assim, diminuir tensões e preocupações do dia-a-dia. Essa definição se refere as atividades:

O ser humano no decorrer da vida aprende habilidades fundamentais para o seu desenvolvimento motor, importantes para as fases sequentes da vida São habilidades fundamentais:

A criança e o adolescente começam a estabelecer e entender regras constituídas por si e/ou pelo grupo. Desse modo, estarão elaborando e resolvendo conflitos e hipóteses de conhecimento. Ao mesmo tempo em que desenvolvem a capacidade de entender pontos de vista diferentes do seu ou, ainda, de fazer-se entender e de coordenar o seu ponto de vista com o do outro. Este conceito é atribuído ao:

Segundo Machado (2006) a quadra é dividida em zona ofensiva e zona defensiva. Somente os jogadores da zona ofensiva podem participar livremente das ações de ataque e de bloqueio próximas à rede. Um atleta posicionado na zona defensiva pode efetuar um ataque quando:

Qual o sistema visual abaixo que está CORRETO segundo o posicionamento do voleibol de quadra:

A proposta que limita-se a oferecer fundamentos para a Educação Física nas primeiras quatro séries do primeiro grau, oportunidades de experiências de movimento de modo a garantir o seu desenvolvimento normal, portanto, de modo a atender essa criança em suas necessidades de movimento é denominada de:

Conhecer e aplicar o movimento conscientemente, libertando-se de estruturas coercitivas e refuncionalizar o movimento são características da abordagem:

O Consumo Máximo de Oxigênio conhecido também pela sigla VO²máx. refere-se ao conceito:

Cada músculo é um conjunto de fibras envolvidas por uma película chamada de tecido conjuntivo. Esta película é chamada de fáscia muscular e envolve as fibras em três níveis que são eles:

Para o desenvolvimento da força e da resistência muscular usamos regularmente exercícios classificados como:

A flexibilidade é uma valência física e com isso um componente da aptidão física considerada como um importante componente aptidão física relacionada a saúde. Os componentes que tem mais influencia na eficiência anatofisiologicasão: