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FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo
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Q3179104

Português Interpretação de Textos , Gêneros Textuais ,

Ano: 2025 Banca: FAMA Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Assistente Administrativo | FAMA - 2025 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3179104 Português

Fábula é um gênero textual literário que possui uma forte carga moral, sendo uma narrativa fantasiosa que pode ser escrita em prosa ou verso. Sobre isso assinale abaixo a alternativa CORRETA sobre esse gênero textual.

Alternativas

É uma narrativa longa.

Usa somente pessoas como personagens

Sempre propõe um ensinamento.

É sinônimo de parábola.

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Q3179105

Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,

Q3179105 Português

Marque a alternativa que completa corretamente a frase. _________________ você não estudou para a prova?

Alternativas

Por quê

Porque

Por que

Porque.

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Q3179106

Português Crase , Crase ,

Q3179106 Português

Assinale a alternativa que está INCORRETO o uso do acento indicativo de CRASE:

Alternativas

A corrida de Fórmula 1 ocorrerá às oito horas.

O prédio ficava à direita da avenida.

Ele não obedece à orientação do chefe.

Amanhã iremos à um baile no clube.

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Q3179107

Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,

Q3179107 Português

Todas as alternativas abaixo estão corretas quanto à concordância nominal, EXCETO:

Alternativas

Você sempre teve bastantes amigos leais.

A mãe da menina estava meia preocupada.

Ela andava meio nervosa.

É proibida a entrada de estranhos.

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Q3179108

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q3179108 Português

Analise a charge abaixo e selecione a alternativa CORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

Qual é a reflexão principal da charge do Charlie Brown e seus amigos sobre a ideia de que "antes as pessoas iam à escola e hoje vão para o trabalho"?

Alternativas

A transição da escola para o trabalho reflete a continuidade do aprendizado e responsabilidades na vida adulta.

As pessoas valorizam mais o trabalho do que a educação nos dias atuais.

A rotina das pessoas mudou, e o trabalho se tornou prioridade em relação à aprendizagem.

Hoje em dia, as pessoas veem o trabalho como uma forma de fugir das responsabilidades escolares

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1: C

2: C

3: D

4: B

5: A

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