Questões MPE-MA 2013 para Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software

Q406628

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406628 Engenharia de Software

Com relação ao Scrum considere:

I. Refere-se às equipes de desenvolvimento.
II. Refere-se às sprints.

Assinale a alternativa em que as duas afirmativas sobre I e II são verdadeiras:

A

I. Consiste de profissionais que realizam o trabalho de entregar uma versão utilizável que potencialmente incrementa o produto “pronto” ao final de cada sprint.
II. É um time-box de uma semana ou menos, durante o qual uma versão incremental potencialmente utilizável do produto é criada.

B

I. São auto-organizadas. Somente o Scrum Master pode dizer à Equipe de Desenvolvimento como transformar o produto em incrementos de funcionalidades potencialmente utilizáveis.
II. São compostas por uma reunião de planejamento da sprint, o trabalho de desenvolvimento, uma revisão da sprint e a restrospectiva da sprint.

C

I. Com menos de nove integrantes diminui a interação e resulta em um menor ganho de produtividade. Havendo mais de doze integrantes é exigida muita coordenação.
II. Cada sprint tem a definição do que é para ser construído, um plano projetado e flexível que irá guiar a construção, o trabalho e o resultado do produto.

D

I. O Scrum não reconhece títulos para os integrantes da Equipe de Desenvolvimento que não seja o Desenvolvedor, independentemente do trabalho que está sendo realizado pela pessoa. Não há exceções para esta regra.
II. Uma sprint pode ser cancelada antes do seu time-box terminar. Somente o Product Owner tem a autoridade para cancelar a sprint.

E

I. Pode conter sub-equipes dedicadas a domínios específicos de conhecimento, tais como teste ou análise de negócios.
II. Permitem previsibilidade que garante a inspeção e adaptação do progresso em direção à meta pelo menos a cada quinzena corrida.

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Q406629

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Q406629 Engenharia de Software

Observe a figura que apresenta elementos básicos do framework Scrum.

As caixas I, II, III e IV são, correta e respectivamente, preenchidas por:

A

I– requisitos do produto
II– sprint planning meeting
III– time-box
IV – daily scrum

B

I– backlog do produto
II– backlog da sprint
III – daily scrum
IV – sprint

C

I – box do produto
II – sprint review
III– sprint box
IV – time-box

D

I – sprint planning meeting
II – sprint review
III– sprint meeting
IV – sprint

E

I– backlog da sprint
II – backlog do produto
III – daily meeting
IV – sprint box

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Q406630

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Q406630 Engenharia de Software

Um processo de desenvolvimento de software em geral tem como entrada os requisitos do sistema e como saída um produto fornecido. Analise as afirmativas sobre este tema.

I. O desenvolvimento de software envolve os estágios: análise e definição de requisitos, projeto do sistema, codificação, testes e entrega do sistema. Assim, o ciclo de vida do software descreve a vida do produto de software desde sua concepção até a implementação e entrega.

II. Um dos primeiros modelos propostos foi o cascata. Neste modelo o desenvolvimento de um estágio deve terminar antes do próximo começar. O modelo em V é uma variação do modelo em cascata, que mostra como as atividades de teste estão relacionadas com a análise e o projeto. A codificação forma o V do vértice.

III. O modelo em cascata pode ser incrementado com atividades de prototipação. A prototipação é um modelo de processo efetivo em que partes do sistema são construídas rapidamente com o objetivo de validar os requisitos. Caso novas alternativas sejam discutidas, deve-se começar o ciclo em cascata novamente, abandonando-se o protótipo.

Está correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q406631

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Q406631 Engenharia de Software

O RUP (Rational Unified Process) recomenda que o projeto e o desenvolvimento do software ocorram em fases. A fase que NÃO PERTENCE ao RUP é:

A

Elaboração: o domínio do problema é analisado, o planejamento do projeto é desenvolvido e os elementos de mais alto risco do projeto são eliminados.

B

Transição: ocorre a entrega (deployment) do software. O software pode requerer novos releases para corrigir problemas ou finalizar características que foram postergadas. Testes são realizados nesta fase.

C

Concepção (ou Iniciação): o escopo do projeto é delimitado nesta fase. Os casos de uso iniciais são identificados de forma a criar uma visão geral dos requisitos essenciais do projeto.

D

Manutenção: toda a equipe que desenvolveu o produto monitora e acompanha o sistema em sua fase de produção, realizando o suporte e avaliando a qualidade do produto entregue.

E

Construção: corresponde ao processo de desenvolvimento do software, em que os elementos do sistema são integrados na plataforma adequada.

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Q406632

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Q406632 Engenharia de Software

São programas que auxiliam no ciclo de desenvolvimento de um sistema, incluindo as fases de análise, testes e desenvolvimento e apoiam os processos de software. Oferecem um conjunto de serviços para apoiar uma ou mais atividades do processo de desenvolvimento de software. Podem ser divididas em tipos que: apoiam da análise até a geração do código; automatizam uma fase do desenvolvimento ou auxiliam numa etapa do projeto, como modelagem de dados e testes; e seguem uma metodologia específica como os métodos ágeis. Esta definição se refere à ferramenta

A

lower CASE.

B

de modelagem UML.

C

da suíte IBM - Rational (RUP).

D

upper CASE.

E

CASE.

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Q406633

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406633 Engenharia de Software

Na orientação a objetos, a herança permite definir uma classe como uma extensão de outra classe. As vantagens de utilizar herança são muitas e algumas delas são apresentadas abaixo. Assinale a alternativa INCORRETA em relação às vantagens do uso de herança.

A

A herança é sempre a construção mais apropriada nos casos em que se deseja reutilizar um código.

B

O uso de herança pode evitar a duplicação de código, pois deixa de ser necessário escrever duas cópias idênticas ou muito semelhantes de um código em comum.

C

A manutenção da aplicação fica mais fácil com o uso de herança, pois o relacionamento entre as classes é claramente expresso. Uma alteração em um método compartilhado entre diferentes tipos de subclasses pode ser feito apenas uma vez.

D

Com a utilização de herança pode tornar-se mais fácil estender uma aplicação existente.

E

Usando a herança, um código existente pode ser reutilizado. Se já existir uma classe semelhante à que precisamos, às vezes é possível dividir a classe existente e reutilizar o código em vez de implementar tudo novamente.

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Q406634

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Q406634 Engenharia de Software

Um dono de uma fábrica de brinquedos solicitou que seus engenheiros criassem um mesmo controle remoto para os brinquedos avião, carro e barco. A única restrição era que cada brinquedo atendesse aos comandos específicos definidos pelo controle. O controle remoto teria vários botões, sendo que todos eles seriam úteis para todos os brinquedos. Por exemplo, quando o usuário apertasse o botão mover, o controle enviaria o sinal MOVER para todos os brinquedos que estivessem em um raio de 2 metros. Desta forma, quando o brinquedo recebesse o sinal MOVER, ele se moveria de acordo com a sua função. Para o avião, mover significa VOAR, para o barco significa NAVEGAR e, para o automóvel, significa CORRER. Observe que os brinquedos respondem ao mesmo sinal de formas diferentes.

Na programação orientada a objetos, este exemplo ilustra um caso de

A

Herança.

B

Polimorfismo.

C

Sobrecarga de métodos.

D

Classe abstrata.

E

Hierarquia de herança.

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Q406635

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Q406635 Engenharia de Software

Texto associado

Atenção: Utilize a figura abaixo para responder às questões de números 38 e 39.

Considere como classes as seguintes abstrações: Transporte, Aquático, errestre, Aéreo, Barco, Automóvel e Avião. Considere capacidade, número de rodas, cor, número de portas e placa como atributos.

A figura apresenta um exemplo de herança, em que as classes Aquático, Terrestre e Aéreo herdam da classe Transporte. A classe Barco herda da classe Aquático. A classe Automóvel herda de Terrestre. Avião herda de Aéreo.

Considerando as relações de herança, o número de atributos da classe Terrestre e da classe Automóvel são, respectivamente,

A

1 e 3.

B

2 e 3.

C

5 e 5.

D

3 e 3.

E

2 e 5.

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Q406636

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Q406636 Engenharia de Software

Texto associado

Atenção: Utilize a figura abaixo para responder às questões de números 38 e 39.

Considerando a figura e os conceitos de orientação a objetos é correto dizer que

A

quando uma classe usa a relação de herança, essa classe possui um relacionamento “é um” com a classe da qual ela herda. Assim, Automóvel “é um” (transporte tipo) Terrestre, assim como Terrestre “é um” (tipo de) Transporte.

B

as classes podem ser categorizadas e um objeto descreve de uma maneira abstrata todas as classes de um tipo em particular.

C

um carro azul, um barco branco e um avião PTZ 629 são subclasses de suas respectivas superclasses.

D

os métodos são instâncias de classes; por exemplo um método que retorne os parâmetros: carro azul de 2 portas, placa XWZ 5200 seria uma instância da classe Automóvel.

E

classes em posição inferior na hierarquia, como a classe Automóvel, representam generalizações de classes em posição superior na hierarquia como Transporte e Terrestre. Classes em posição superior, como a classe Transporte, representam especializações de classes em posições inferiores como Automóvel e Terrestre.

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Q406637

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406637 Engenharia de Software

A habilidade em lidar com bibliotecas de classes, pacotes e interfaces é essencial para um programador que desenvolva aplicações orientadas a objetos. Sobre este tema assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A interface de uma classe descreve o que a classe faz e como ela pode ser utilizada sem ser necessário mostrar a sua implementação.

B

Como as bibliotecas geralmente possuem um número elevado de classes é necessária alguma estrutura na organização das bibliotecas, por isso são utilizados pacotes para organizar as classes em grupos.

C

Uma interface pode ser instanciada, mas não pode ser estendida por outras classes nem por outras interfaces.

D

A interface de um método consiste em sua assinatura. Esta assinatura inclui um modificador de acesso (como public), o tipo de retorno do método, o nome do método, uma lista de parâmetros (que pode estar vazia).

E

Em uma interface podem ser declaradas assinaturas de métodos, sem corpo, que devem ser implementados por classes que implementam a interface.

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Q406638

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406638 Engenharia de Software

Texto associado

Atenção: Considere o diagrama UML 2 apresentado na figura abaixo e utilize-o para responder às questões de números 41 e 42.

A figura acima refere-se a um diagrama de

A

Estados.

B

Classes.

C

Atividades.

D

Colaboração.

E

Sequência.

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Q406639

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406639 Engenharia de Software

Texto associado

Atenção: Considere o diagrama UML 2 apresentado na figura abaixo e utilize-o para responder às questões de números 41 e 42.

O diagrama foi modelado desta maneira porque respeita as seguintes características:

A

Representa atividades, que são ocorrências que acontecem em um instante de tempo, e transições, que são abstrações dos valores e ligações de um objeto, no caso uma conta bancária.

B

Possui notação específica como caixas que denotam casos de uso e linhas sólidas que conectam casos de uso com os objetos participantes do modelo. O caso de uso é a abertura da conta bancária e o objeto é a conta corrente.

C

Mostra interações em larga escala, como uma sessão inteira de negócios do sistema bancário. Descreve uma sequência de comportamentos específica de um caso de uso.

D

Sua notação mostra estados - uma caixa com cantos arredondados, que especificam a resposta a eventos de entrada e transições, que são mudanças de um estado para outro, com a ponta da seta indicando o estado destino. Conta fechada é a transição para o estado final.

E

Apresenta operações ou atividades do sistema bancário com o propósito de mostrar as etapas deste sistema complexo e as restrições de sequenciamento entre elas, de acordo com a linha do tempo. A linha do tempo se inicia na atividade inicial (Conta criada) e finaliza na atividade final (Conta fechada).

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Q406640

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406640 Engenharia de Software

Analise as definições relativas a 3 diagramas da UML 2.

I. Cada ator, bem como o sistema, é representado por uma linha vertical denominada linha de vida, e cada mensagem, por uma seta do emissor para o receptor. O tempo decorre de cima para baixo, mas o espaçamento é irrelevante. O diagrama mostra apenas a continuidade das mensagens, não sua sincronização exata.

II. Cada ator representa um tipo de objeto para o qual o sistema pode realizar um comportamento. O conjunto de atores representa o conjunto completo de objetos que o sistema pode servir. Os objetos acumulam comportamentos de todos os sistemas com os quais eles interagem como atores.

III. Mostra a sequência de etapas que compõem um processo complexo, como um algoritmo ou fluxo de trabalho. Uma seta não rotulada de uma atividade para outra neste diagrama indica que a 1ª atividade precisa ser concluída antes que a 2ª atividade comece.

As definições correspondem aos diagramas de:

A

I. Estados
II. Objetos
III. Sequência

B

I. Sequência
II. Casos de uso
III. Atividades

C

I. Atividades
II. Classes
III. Fluxo de dados

D

I. Atividades
II. Casos de uso
III. Sequência

E

I. Casos de uso
II. Objetos
III. Fluxo de dados

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Q406641

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406641 Engenharia de Software

Observe o seguinte cenário:

Joana efetua o login.
O sistema estabelece uma comunicação segura.
O sistema exibe informações dos serviços do MP-MA.
Joana faz um pedido de acesso a um processo judicial.
O sistema verifica se Joana tem autorização para acessar este processo.
O sistema exibe a tela de solicitação de senha de acesso.
Joana insere a senha.
O sistema verifica se a senha é válida.
O sistema permite o acesso ao processo.
Joana interage com os autos digitalizados.
Joana efetua o logoff.
O sistema estabelece uma comunicação não segura.
O sistema exibe uma tela de despedida.

Um cenário contém mensagens entre objetos, bem como atividades realizadas pelos objetos. Um formato de texto é conveniente para escrever, mas não mostra claramente o emissor e o receptor de cada mensagem. O diagrama da UML 2 mais adequado para mostrar de forma gráfica este cenário é o diagrama de

A

Estados.

B

Classes.

C

Objetos.

D

Colaboração.

E

Sequência.

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Q406642

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Provas: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software | FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |

Q406642 Engenharia de Software

Em UML, casos de uso mais complexos podem ser construídos de partes menores por meio de relações. Analise as descrições destas relações.

I. Incorpora um caso de uso dentro da sequência de comportamento de outro caso de uso. A notação UML 2 para esta relação é uma seta tracejada indo do caso de uso origem para o caso de uso destino com o nome da relação indicado na seta entre << >>.

II. Nesta relação um caso de uso pai tem o comportamento comum e os casos de uso filhos acrescentam variações a ele. A UML 2 indica esta relação por uma seta de traço contínuo partindo do caso de uso filho com a ponta triangular chegando ao caso de uso pai.

III. Acrescenta comportamento incremental a um caso de uso. Representa a situação em que alguma capacidade inicial é definida e mais tarde recursos são acrescentados. A notação UML 2 para esta relação é uma seta tracejada do caso de uso estendido até o caso de uso básico com o nome da relação indicado na seta entre << >>.

As relações I, II e III são correta e respectivamente definidas como:

A

generalização - especialização - extensão.

B

private - public - protected.

C

include - generalização - extend.

D

derived - generalization - added.

E

extend - generalização - include.

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Q406643

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Prova: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software |

Q406643 Engenharia de Software

Com relação aos testes de software, analise:

I. O teste orientado a objetos consiste em realizar sequências de envios de mensagens que devem ser escolhidas de maneira a explorar o maior número possível de estados que um objeto possa assumir e as transições entre eles.

II. O propósito de um plano de testes é descrever o escopo, os recursos, a abordagem e o tempo alocado para as atividades de teste. Identifica os itens e funcionalidades a serem testados, os responsáveis e os riscos.

III. Se um software produz saídas corretas ele deve ser aprovado, pois isso significa que os testes foram rigorosamente realizados.

IV. Normalmente o número de defeitos encontrados segue uma curva logarítmica que decresce com o tempo. Embora ainda possam existir falhas, as chances do usuário encontrá-las são menores.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, II e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I e II, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q406644

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Prova: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software |

Q406644 Engenharia de Software

Texto associado

Atenção: Para responder às questões de números 47 e 48 considere o texto abaixo.

O UP preconiza que diferentes disciplinas sejam definidas, cada qual descrevendo uma possível abordagem ao problema de gerenciar o desenvolvimento de um sistema. As disciplinas do UP englobam diferentes atividades e papéis relacionados por área de especialidade e suas implementações variam de acordo com o número e a descrição dessas disciplinas. O RUP, particularmente, conta com 6 disciplinas de projeto e 3 disciplinas de suporte. Dentre as disciplinas de projeto estão a disciplina de Implementação e a disciplina de Teste.

No RUP, o tipo de teste que é tratado na disciplina de Implementação e não é tratado na disciplina de Teste é o teste de

A

unidade.

B

integração.

C

regressão.

D

sistema.

E

aceitação.

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Q406645

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Prova: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software |

Q406645 Engenharia de Software

Texto associado

Atenção: Para responder às questões de números 47 e 48 considere o texto abaixo.

O UP preconiza que diferentes disciplinas sejam definidas, cada qual descrevendo uma possível abordagem ao problema de gerenciar o desenvolvimento de um sistema. As disciplinas do UP englobam diferentes atividades e papéis relacionados por área de especialidade e suas implementações variam de acordo com o número e a descrição dessas disciplinas. O RUP, particularmente, conta com 6 disciplinas de projeto e 3 disciplinas de suporte. Dentre as disciplinas de projeto estão a disciplina de Implementação e a disciplina de Teste.

No RUP, NÃO é um propósito da disciplina de Teste

A

garantir que os defeitos tenham sido consertados, retestados e estancados.

B

verificar se todos os componentes foram integrados adequadamente.

C

verificar se os requisitos foram corretamente implementados.

D

verificar a interação entre objetos.

E

prover uma base para a estimação de custo e tempo de desenvolvimento.

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Q406646

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Prova: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software |

Q406646 Engenharia de Software

O teste de aceitação normalmente é realizado utilizando-se a interface final do sistema. Sobre esse tipo de teste pode-se afirmar que

A

é realizado pela equipe de desenvolvimento.

B

assim como o teste de sistema, faz a verificação de defeitos do sistema.

C

tem como objetivo principal a validação do software quanto aos requisitos.

D

os sistemas feitos sob medida (tailored) sempre devem ser testados por testes de aceitação alfa e beta.

E

é realizado pelo programador para testar componentes individuais do sistema.

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Q406647

Ano: 2013 Banca: FCC Órgão: MPE-MA Prova: FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software |

Q406647 Engenharia de Software

Analise as descrições dos tipos de teste:

I. É feito para determinada quantidade de dados ou transações que deveriam ser típicos para um sistema e avalia o comportamento do sistema em termos de tempo para esses dados ou transações. Dessa forma, pode-se verificar se o sistema atende aos requisitos de performance estabelecidos e também se existem gargalos de performance para serem tratados.

II. Procura-se levar o sistema ao limite máximo de funcionamento esperado, para verificar como ele se comporta. É feito para verificar se o sistema é suficientemente robusto em situações anormais de carga de trabalho.

III. É feito para verificar se o sistema consegue manter suas características de performance durante um longo período de tempo com uma carga nominal de trabalho. Deve ser verificado o uso da memória ao longo do tempo para garantir que não existam perdas acumulativas de memória e também se não existe degradação de performance após um substancial período de tempo em que o sistema opera com carga nominal ou acima dela.

A associação correta entre o tipo de teste e a descrição é:

A

I. Teste caixa-branca
II. Teste de estresse
III. Teste de segurança

B

I. Teste de carga
II. Teste de recuperação de falha
III. Teste de instalação

C

I. Teste de recuperação de falha
II. Teste de segurança
III. Teste caixa-preta

D

I. Teste de carga
II. Teste de estresse
III. Teste de resistência

E

I. Teste caixa-branca
II. Teste de recuperação de falha
III. Teste de segurança

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Questões de Concurso Público MPE-MA 2013 para Analista Ministerial - Teste e Qualidade de Software

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