Questões de Concurso Público TCE-GO 2014 para Analista de Controle Externo - Gestão de Conhecimento
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I. Conservação.
II. Preservação.
III. Restauração.
a. Consciência, mentalidade, política (individual ou coletiva, particular ou institucional) com o objetivo de proteger e salvaguardar o Patrimônio.
b. Conjunto de intervenções diretas, realizadas na própria estrutura física do bem cultural, com a finalidade de tratamento, impedindo, retardando ou inibindo a ação nefasta ocasionada pela ausência de uma preservação.
c. Tratamento constituído de intervenções mecânicas e químicas, estruturais e/ou estéticas, com a finalidade de revitalizar um bem cultural, resgatando seus valores históricos e artísticos.
A correlação correta entre os dois grupos é
I. caráter administrativo e de orientação espacial.
II. localização de material.
III. localização de fatos.
Ocorre que
Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas I, II e III do texto são
Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma ‘arte de conversação’ que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”
o texto que aparece entre aspas simples indica
I. SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Tratados e organizações ambientais em matéria de meio ambiente. In: _____. Entendendo o meio ambiente. São Paulo, 1999. v. 1. Disponível em: < http://www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual.htm>. Acesso em: 8 mar. 1999.
II. KELLY, R. Electronic publishing at APS: its not just online journalism. APS News Online, Los Angeles, Nov. 1996. Disponível em: < http://www.aps.org/ apsnews/1196/11965.html>. Acesso em: 25 nov. 1998.
III. SILVA, Ives Gandra da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19 set. 1998. Acesso em: 19 set. 1998. Disponível em:
<http://www.providafamilia.org/pena_ morte_nascituro.htm>.
IV. VIEIRA, Cássio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de Janeiro, n. 2, inverno 1994. 1 CD-ROM.
Segundo a NBR 6023, estão corretas APENAS
I. Extensão do item que está sendo resumido.
II. Acessibilidade do conteúdo.
III. Custo.
IV. Finalidade.
De acordo com os preceitos da área, é correto afirmar que
I. usar o termo mais específico disponível para representar um assunto.
II. reconhecer um tópico de interesse potencial para o grupo de usuários atendido pela biblioteca.
É correto afirmar que
I. Esquemas de classificação bibliográfica.
II. Listas de cabeçalhos de assunto.
III. Tesauros.
É correto afirmar:
I. As subdivisões auxiliares comuns consistem de tabelas numéricas, nas quais os conceitos são enumerados e arranjados hierarquicamente.
II. Os auxiliares comuns possuem um símbolo adicional para identificar a característica de divisão (um indicador de faceta); por exemplo, os dígitos de 1 a 9 têm diferentes significados, dependendo do símbolo que os acompanha.
III. As subdivisões auxiliares especiais são listadas em um único lugar e, por definição, não têm aplicabilidade tão abrangente quanto os auxiliares comuns.
IV. Os auxiliares especiais expressam conceitos que são recorrentes, mas que se situam numa faixa limitada de assunto. A maioria dessas subdivisões é enumerativa.
V. Os auxiliares especiais, em geral, aparecem como sufixo ou prefixo de outros números e podem ser usados independentemente.
Está correto o que consta APENAS em
I. limitam o significado de um número.
II. ligam dois ou mais números separados ou conse- cutivos.
III. na ordem de arquivamento, devem ser ordenados antes do número simples.
Verifica-se que
I. Determinação da disciplina: escolher o campo de estudo da obra.
II. Determinação do assunto: de que trata a obra.
III. Determinação da abordagem ou forma.
A prática do profissional está