Questões de Concurso Público TRT - 11ª Região (AM e RR) 2017 para Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
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O início de uma corrida de percurso longo é realizado com 125 atletas. Após uma hora de prova, o atleta João Carlos ocupa a 39ª posição dentre os 83 atletas que ainda participam da prova. Na segunda e última hora dessa corrida, aconteceram apenas quatro fatos, que são relatados a seguir na mesma ordem em que ocorreram:
1° ) 18 atletas que estão à frente de João Carlos, desistem da prova;
2° ) 7 atletas que até então estavam atrás de João Carlos, o ultrapassam;
3° ) 13 atletas que estavam atrás de João Carlos desistem de prova;
4° ) perto da chegada João Carlos ultrapassa 3 atletas.
O número de atletas que chegaram depois de João Carlos nessa prova superou o número daqueles que chegaram antes de
João Carlos em
Um simpósio sobre os direitos das pessoas com deficiência tratou da Lei n°7.853/1989, a qual dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência e sua integração social, além de estabelecer que os órgãos e entidades da Administração direta e indireta devem dispensar, no âmbito de sua competência e finalidade, tratamento prioritário e adequado, tendente a viabilizar ações em várias áreas, como a educação.
O palestrante comentou as seguintes ações:
I. Inclusão da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1° e 2° graus, a supletiva, a habilitação e reabilitação profissionais, a qual é obrigatória no sistema educacional público e facultativa no privado.
II. Matrícula compulsória de pessoas portadoras de deficiência capazes de se integrarem no sistema regular de ensino em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares.
III. Oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial a nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados educandos portadores de deficiência por prazo igual ou superior a seis meses.
A forma como essas ações foram abordadas contrariou a mencionada legislação APENAS
Considere o programa Java abaixo.
public class Prova {
public static void main(String[] args) {
int a, b, c;
for (a = 2; a <= 10; a += 2) {
for (b = a; b <= 2; b++) {
for (c = 1; c <= a; c += b) {
System.out.print("" + a + b + c);
}
}
}
}
}
A saída na tela será
public class Dados { public static void main(String[] args) { int i, n, j, min, x; int v[] = {7, 1, 3, 8, 4, 10, 0, 5, 2, 9}; n = v.length; for (i = 0; i < n - 1; ++i) { min = i; for (j = i + 1; j < n; ++j) { if (v[j] < v[min]) { min = j; } } x = v[i]; ...I... v[min] = x; } } }
Para que os valores do vetor v sejam colocados em ordem crescente, a lacuna I deverá ser preenchida por
<body> <div> <label>processo N°:</label> <input types="text" ng-model="processo"> <p>o número do processo é {{processo}} . </p> </div> </body>
Este fragmento evidencia o uso de
class Teste{ constructor() { ...I.... } } var t = new Teste();
Considere que a lacuna I deva ser preenchida por um comando que cria uma variável a e armazene nela os valores 1, 2 e 3.
I. var a: number[ ] = [1, 2, 3]; II. var a: Array <number>= [1, 2, 3]; III. var a: generic[ ] = [1, 2, 3]; IV. var a: any[ ] = [1, 2, 3];
Preenche corretamente a lacuna I o que consta APENAS nos itens