Questões de Concurso Público Prefeitura de Contagem - MG 2024 para Professor de Educação Básica - PEB2 - Português
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Com base nessa informação, complete as sentenças a seguir com a palavra cujo sentido é apropriado ao contexto apresentado. Atenção, cada palavra indicada pode aparecer uma ou várias vezes ou não aparecer.
I - Ela disse que iria _____i_____ um delicioso pão de queijo para o café da tarde com as amigas.
II - O _____ii_____ ficou surpreso com o final do filme, principalmente por ser uma trama bastante emocionante.
III - A designer experiente escolheu uma _____iii_____ dourada para dar um toque final à roupa que estava produzindo para sua melhor amiga.
IV - Todas as pessoas que estavam presentes no ______iv______ ficaram encantadas como os músicos executaram a música de Bach.
V - Como não recebeu os devidos cuidados, a lesão do rapaz tornou-se ______v______.
PALAVRAS:
coser – cozer – espectador – expectador – taxa – tacha – conserto – concerto – séptica – céptica.
Em relação às propriedades e à operacionalização pedagógica da fala e da escrita, como modalidades de uso da língua, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Tanto a modalidade falada quanto a modalidade escrita devem figurar, no ensino de língua portuguesa, como objetos de conhecimento, sem que haja entre elas hierarquizações, de modo que gêneros textuais orais e escritos sejam simetricamente considerados relevantes para as interações sociais
PORQUE
II – os gêneros textuais escritos – instrumentos basilares da comunicação estabelecida nas esferas sociais
mais formais – asseguram o acesso à norma-padrão,
enquanto os gêneros da modalidade oral, por servirem a interações linguisticamente pouco monitoradas, viabilizam usos mais distensos e, portanto, criativos da língua.
A respeito das asserções, é correto afirmar que
(Antunes, I. Análise de textos: fundamentos e práticas. São Paulo: Parábola Editorial, 2010, p. 37)
Segundo alerta Antunes (2010), o trabalho com o texto, em sala de aula, não deve restringir-se a operações meramente metalinguísticas.
A esse respeito, é correto afirmar que o desenvolvimento da competência dos estudantes para a recepção, análise e produção de textos requer que eles sejam concebidos como
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que(,)