Questões de Concurso Público Prefeitura de Itajaí - SC 2020 para Bibliotecário
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Leia o poema abaixo e responda a questão.
Recordo ainda…
Recordo ainda… E nada mais me importa
Aqueles dias de uma luz tão mansa
Que me deixavam, sempre de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta…
Mas veio um vento de desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galharia torta
Todos os meus brinquedos de criança…
Estrada afora após segui… Mas ai,
Embora idade e senso que aparente,
Não vos iluda o velho que aqui vai:
Eu quero meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino… acreditai…
Que envelheceu, um dia, de repente!…
QUINTANA, Mário. Poesias. Porto Alegre: Globo, 1962.
1. O poema traz uma mensagem nostálgica. 2. O poema nega toda uma existência. 3. No 12o verso do poema (12a linha) o poeta afirma seu desejo de voltar aos tempos de menino. 4. O sétimo verso (7a linha) mostra a tranquilidade com que o poeta passou a sua infância. 5. O poeta mostra-se um velho com alma de menino.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Leia o poema abaixo e responda a questão.
Recordo ainda…
Recordo ainda… E nada mais me importa
Aqueles dias de uma luz tão mansa
Que me deixavam, sempre de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta…
Mas veio um vento de desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galharia torta
Todos os meus brinquedos de criança…
Estrada afora após segui… Mas ai,
Embora idade e senso que aparente,
Não vos iluda o velho que aqui vai:
Eu quero meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino… acreditai…
Que envelheceu, um dia, de repente!…
QUINTANA, Mário. Poesias. Porto Alegre: Globo, 1962.
( ) No texto há uma interjeição que denota um sentimento de pesar. ( ) O receptor (leitor) do poema é tratado com a segunda pessoa do plural. ( ) A palavra sublinhada do último verso retoma a expressão “um velho menino”. ( ) O quarto verso (4ª linha) constitui-se, sintaticamente, de um objeto indireto e um adjunto adverbial. ( ) A expressão “um dia” entre vírgulas tem função explicativa; é, pois, um aposto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Leia o poema abaixo e responda a questão.
Recordo ainda…
Recordo ainda… E nada mais me importa
Aqueles dias de uma luz tão mansa
Que me deixavam, sempre de lembrança,
Algum brinquedo novo à minha porta…
Mas veio um vento de desesperança
Soprando cinzas pela noite morta!
E eu pendurei na galharia torta
Todos os meus brinquedos de criança…
Estrada afora após segui… Mas ai,
Embora idade e senso que aparente,
Não vos iluda o velho que aqui vai:
Eu quero meus brinquedos novamente!
Sou um pobre menino… acreditai…
Que envelheceu, um dia, de repente!…
QUINTANA, Mário. Poesias. Porto Alegre: Globo, 1962.
Leia a charge.
Assinale a alternativa correta.
1. Nós havíamos ......................... a encomenda. (entregar) 2. O piso ......................... foi por mim mesmo. (enxugar) 3. Eu ......................... muito no verão. (suar) 4. Se tu ......................... o fulano, diga a ele que quero lhe falar. (ver) 5. ......................... para mim, quero ouvir tua voz. (cantar)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Eu era muito pequeno e só de olhar para cima perdia o fôlego. Eu disse isso ao homem, mas ele riu e respondeu que eu não estava com medo nenhum, eu estava era imitando os outros. E antes que eu falasse qualquer coisa ele pegou um balde cheio de pedrinhas e jogou para mim. José J. Veiga
Assinale a alternativa correta.
João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.
Analise as afirmativas abaixo:
1. No verso “que não amava ninguém”, em uma análise morfológica temos: pronome, advérbio, verbo, adjetivo. 2. A palavra sublinhada no primeiro verso é objeto direto da primeira oração e sujeito da segunda. Nesse último caso, para efeitos de coesão textual, foi substituída por “que”. 3. Em “Raimundo morreu de desastre”, a estrutura frasal tem ordem direta e apresenta: sujeito + predicado. O predicado forma-se com: verbo + adjunto adverbial. 4. O título do poema certamente foi aleatório, já que não encontra justificativa ao longo do poema. 5. As expressões “para o convento”, “de desastre” e “na história” possuem, na palavra sublinhada, a mesma classificação morfológica e desempenham a mesma função sintática.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações verdadeiras.
I. E ela se formou no mesmo mês em que ele passou no vestibular. (Renato Russo) II. Só tenho medo da minha esperança, que não me ama. (Macalé e Capinan) III. Minha terra tem palmeiras onde canta o sabiá. (Gonçalves Dias) IV. As criaturas que me serviram durante anos eram bichos. (Graciliano Ramos) V. Meu coração tropical está coberto de neve, mas ferve em seu cofre gelado. (João Bosco e Aldir Blanc)
Analise as afirmativas abaixo:
1. Todas as frases são períodos compostos por coordenação, em que a 2a oração esclarece o sentido da oração principal. 2. Todas as frases têm como elemento coesivo um pronome relativo. 3. A palavra “que” em “IV” exerce a função sintática de sujeito, já que retoma o termo “as criaturas”. 4. O termo sublinhado em “V” é um adjunto adverbial. 5. A vírgula usada em “II” é optativa e não altera a semântica do período composto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
— Mamãe, o que você quer de presente de aniversário? — Eu queria… uma menina muito bem-comportada. — Xi, vou ganhar uma irmãzinha …
Fabrice Lelarge
Analise as afirmativas abaixo:
1. Na última fala da menina, a autora quis trazer a carga humorística da piada. 2. Pela fala da mãe, infere-se que a menina era circunspecta e, por isso, a mãe quis dar a ela um recado para continuar assim. 3. Pela resposta da filha infere-se que ela não pretende mudar seu comportamento. 4. O termo “mamãe” exerce a função sintática de vocativo. 5. Se a mãe, em sua resposta, tivesse usado o pretérito mais-que-perfeito sua resposta teria mais assertividade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De quantas maneiras diferentes o triatleta pode formar seu kit?
Logo, a probabilidade de um habitante dessa cidade não ser alto ou não ser sedentário ou não ser sensato é:
Logo, podemos concluir, corretamente, que:
De quantas maneiras diferentes essa equipe pode ser formada?
Para esses autores, linguagens documentárias:
1. tratam de linguagens artificial, construídas e constituídas de sistemas simbólicos que visam descrever sinteticamente conteúdos documentais, utilizadas nos sistemas informacionais para indexação, armazenamento e recuperação da informação. 2. tratam dos avanços tecnológicos, passando de sistemas alfanuméricos de classificações, ou até mesmo de sistemas internos de organização de acervos, à instrumentos de controle terminológico. 3. tratam de um sistema simbólico, constituído por um conjunto de termos usados para representar os conteúdos de uma obra, seja ela de cunho científico, técnico ou geral, a fim de construir uma classificação que propicie uma recuperação da informação relevante, precisa e eficaz. 4. tratam de linguagens empregadas para descrever os assuntos dos documentos, também chamadas linguagem de indexação, linguagem documentária, linguagem da informação ou linguagem descritora.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Na seleção de documentos eletrônicos consideram-se aspectos de conteúdo, acesso, suporte e custo. 2. As considerações em relação ao conteúdo são as mesmas feitas sobre os documentos impressos, uma vez que devem atender aos objetivos da biblioteca e aos interesses dos usuários. 3. As questões sobre o suporte necessário para o uso do documento eletrônico são sempre muito pertinentes. 4. Em termos de acesso, a compatibilidade do documento eletrônico com o sistema de informatização adotado pela biblioteca não precisa existir. 5. As questões sobre os custos do documento eletrônico em relação aos documentos impressos são as mesmas, pois assim que for adquirido, a biblioteca terá acesso permanente a eles.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A hierarquia é apresentada pela estrutura e notação. 2. A pontuação (o ponto decimal) na notação da CDD é colocada a cada três algarismos, seguindo a divisão por dez. 3. A CDD, considerada como estrutura hierárquica, não utiliza tabelas auxiliares. 4. Classificar itens (livros, artigos, filmes) requer a determinação do assunto, do foco central ou disciplinar, considerando até a abordagem ou forma do item.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Este autor, em especial, apresenta vários critérios, entre eles os que abordam sobre o tratamento do conteúdo dos documentos.
Assinale a alternativa que indica corretamente esses critérios.