Questões de Concurso Público Prefeitura de Araranguá - SC 2021 para Professor IV - Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) apresenta a unidade temática Brincadeiras e Jogos. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as atividades apresentadas no documento.
( ) Essas práticas possuem um conjunto estável de regras e, portanto, ainda que possam ser reconhecidos jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, esses não podem ser recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais.
( ) São atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela ausência de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.
( ) É importante fazer uma distinção entre jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta auxiliar de ensino.
( ) Cada conjunto de práticas corporais apresenta especificidades de produção da linguagem corporal e de valores e sentidos atribuídos às suas práticas.
( ) No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, busca- -se ampliar as experiências com o espaço e o tempo vivenciadas pelas crianças em jogos e brincadeiras.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 1998), “A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social”.
A BNCC apresenta elementos fundamentais comuns às práticas corporais.
Assinale a alternativa que apresenta esses três elementos.

“Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País” (BRASIL, 1998).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Educação Física Escolar de acordo com os PCN’s.
( ) O processo de ensino e aprendizagem em Educação Física não deve se restringir ao simples exercício de certas habilidades e destrezas, mas sim capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e adequada.
( ) Aprender a movimentar-se implica planejar, experimentar, avaliar, optar entre alternativas, coordenar ações do corpo com objetos no tempo e no espaço, interagir com outras pessoas, enfim, uma série de procedimentos cognitivos que devem ser favorecidos e considerados no processo de ensino e aprendizagem na área de Educação Física.
( ) Por tratar-se de uma unidade curricular essencialmente prática, é desnecessário que as situações de ensino e aprendizagem incluam instrumentos de registro, reflexão e discussão sobre as experiências corporais, estratégicas e grupais que as práticas da cultura corporal oferecem ao aluno.
( ) A aprendizagem em Educação Física envolve alguns riscos do ponto de vista físico inerentes ao próprio ato de se movimentar. Dessa forma, mesmo considerando que escorregões, pequenas trombadas, quedas não possam ser evitados por completo, cabe ao professor a tarefa de organizar as situações de ensino e aprendizagem, de forma a minimizar esses pequenos incidentes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) (BRASIL, 1998) apresentam a ginástica como conteúdo da Educação Física escolar.
Analise as afirmativas abaixo sobre a ginástica na escola.
1. Uma condição de extrema importância na ginástica escolar é o espaço que cada indivíduo tem para realizar seu movimento.
2. Para que a ginástica escolar faça parte do currículo da Educação Física Escolar, equipamentos como trave de equilíbrio, barras paralelas e colchões são essenciais.
3. Nas aulas de ginástica escolar, o principal objetivo do professor deve ser averiguar as características inatas dos alunos para a seleção de possíveis atletas.
4. A ginástica escolar abre possibilidade para o desenvolvimento de atividades que provocam valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal dos alunos.
5. A ginástica escolar engloba atividades como corridas, saltos, lançamentos e equilíbrio.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.