Questões de Concurso Público SEDUC-AM 2014 para Professor - Língua Inglesa

Foram encontradas 30 questões

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Q579721
Inglês Substantivos e compostos | Nouns and compounds , Vocabulário | Vocabulary ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579721 Inglês

Read text II and answer the question:

Text II


Nouns can have negative or positive connotations. The only option that differs from the connotation of “pitfalls" in this text is
Alternativas
Q579722
Inglês Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms , Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579722 Inglês

Read text II and answer the question:

Text II


The synonym of “trying out" in “When you're trying out" (line 38) is 
Alternativas
Q579723
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579723 Inglês

Read text II and answer the question:

Text II


When the author suggests that “it's vital to do so" (lines 36 and 37), he is referring to
Alternativas
Q579724
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Vocabulário | Vocabulary ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579724 Inglês

Read text II and answer the question:

Text II


A lesson that is described as “smooth" is characterized by being:
Alternativas
Q579725
Inglês Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions , Sinônimos | Synonyms ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579725 Inglês

Read text II and answer the question:

Text II


The underlined word in “you'll need to answer to decide whether it fits your needs" (lines 40 and 41) can be replaced by
Alternativas
Q579726
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579726 Inglês

Read text II and answer the question:

Text II


When people say that something “fits your needs" (lines 40 and 41), they mean it is
Alternativas
Q579727
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579727 Inglês

Read text III and answer the question:

Text III


According to the text, 21st century EFL students should 
Alternativas
Q579728
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579728 Inglês

Read text III and answer the question:

Text III


The word that has the same pronunciation as the first vowel in “migration" (line 6) is 
Alternativas
Q579729
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579729 Inglês

Read text III and answer the question:

Text III


According to the PCN's, critical literacy is in line with 
Alternativas
Q579730
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: SEDUC-AM Prova: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa |
Q579730 Inglês

Read text III and answer the question:

Text III


Read the following items:

I. Discussing gender issues.

II. Emphasizing oral drilling.

III. Translating famous poets.

IV. Practicing critical literacy.


According to Text III, the strategies in line with the Brazilian National Parameters are 
Alternativas
Respostas
11: C
12: A
13: B
14: D
15: E
16: D
17: A
18: B
19: E
20: C
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