Questões de Concurso Público TJ-GO 2014 para Analista Judiciário - Arquivologia

Foram encontradas 50 questões

Q451636 Arquivologia
Ao decidir sobre o acondicionamento de dossiês, processos e volumes, é necessário levar em consideração:
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Q451637 Arquivologia
Dentre os exemplos de documentos listados abaixo, o que representa um tipo documental é:
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Q451638 Arquivologia
Segundo as leis de Acesso à Informação Brasileira e Estadual de Goiás, as/os informações/ documentos que devem ser objeto de solicitação ao SIC e as/os que devem ser divulgadas independentemente de requerimento são, respectivamente:
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Q451639 Arquivologia
Para o registro de validação de assinatura digital de um documento de acordo com seu certificado digital, os metadados devem registrar as seguintes informações:
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Q451640 Arquivologia
Para selecionar as opções de armazenamento no caso dos documentos digitais que podem envolver armazenamento on-line (acesso imediato) ou off-line, nas chamadas “mídias removíveis” de armazenamento (disco óptico, fita magnética) em diferentes graus de disponibilidade e velocidade, o que deve ser levado em consideração é:
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Q451641 Arquivologia
De acordo com as características dos acervos dos órgãos de documentação, ao se deparar com um livro científico, o profissional da informação o identifica como um documento de:
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Q451642 Arquivologia
Os documentos com previsão de guarda das idades corrente e permanente são, respectivamente:
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Q451643 Arquivologia
Segundo o Conselho Nacional de Justiça, os documentos de guarda permanente, após digitalizados, devem ser:
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Q451644 Arquivologia
As gestões da informação, do conhecimento e de documentos, todas têm como objetivo maior otimizar as atividades da instituição, buscando mais eficiência e eficácia na sua realização. Com base em suas definições e abrangência, a relação entre elas, do mais abrangente para o mais específico, é assim representada:
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Q451645 Arquivologia
Um programa que acontece em vários países promove o contato do arquivo com estudantes, por intermédio de arquivistas e professores. Os alunos são levados a visitar os arquivos, têm contato direto com fontes primárias e aulas sobre assuntos pré- determinados, entre outras atividades. O objetivo é tornar os arquivos e sua função primária mais conhecidos, aproximando-os do público. Esse tipo de programa é chamado uso:
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Respostas
21: A
22: C
23: C
24: D
25: E
26: B
27: C
28: A
29: D
30: E