Questões de Concurso Público Prefeitura de Paulínia - SP 2016 para Médico Plantonista - Pediatra

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Q643164 Português

Em geral os arquitetos temos de nos ater às plantas que nos apresentam os proprietários. Nisso nos parecemos com os médicos. Há quem os chame para que diagnostiquem a enfermidade que deseja ter, e lhe receite o regime que deseja seguir.”(Jacinto Benavente)


Podemos inferir da leitura desse fragmento que 

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Q643165 Português

Em geral os arquitetos temos de nos ater às plantas que nos apresentam os proprietários. Nisso nos parecemos com os médicos. Há quem os chame para que diagnostiquem a enfermidade que deseja ter, e lhe receite o regime que deseja seguir.”(Jacinto Benavente)


Nesse pensamento há um erro de forma verbal, no que diz respeito à concordância. Assinale a opção em que esse erro é adequadamente corrigido. 

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Q643166 Português

Em geral os arquitetos temos de nos ater às plantas que nos apresentam os proprietários. Nisso nos parecemos com os médicos. Há quem os chame para que diagnostiquem a enfermidade que deseja ter, e lhe receite o regime que deseja seguir.” (Jacinto Benavente)


Assinale a opção que apresenta o comentário gramatical adequado sobre os termos sublinhados.

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Q643167 Português

O bom médico não deixa ver nada de suas apreensões ao seu paciente.”


A mesma relação semântica entre as palavras sublinhadas se repete nos pares a seguir, à exceção de um. Assinale-o. 

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Q643168 Português

Teria sido o mundo criado jamais se o seu criador tivesse medo de suscitar confusão? Criar vida quer dizer criar confusão.”


Sobre a estruturação gramatical da frase acima, assinale a afirmativa correta.

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Q643169 Português
Os segmentos sublinhados a seguir mostram certas composições com o verbo ter. Assinale a frase em que ocorreu a substituição adequada desse segmento por um só verbo de sentido equivalente e em forma correta.
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Q643170 Português

O povo, ingênuo e sem fé das verdades, quer ao menos crer na fábula, e pouco apreço dá às demonstrações científicas.”


Nessa frase de Machado de Assis, se desejássemos dar paralelismo ao segmento “ingênuo e sem fé das verdades”, a forma adequada seria: 

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Q643171 Português

O povo, ingênuo e sem fé das verdades, quer ao menos crer na fábula, e pouco apreço dá às demonstrações científicas.”

(Machado de Assis)


No fragmento acima, os dois adjetivos sublinhados possuem, respectivamente, os valores de 

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Q643172 Português

                 “O falar é perigoso para as nossas ilusões.”

                                                                                 (Machado de Assis)


Sobre os componentes do fragmento acima, assinale a afirmativa incorreta

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Q643173 Português

É próprio das famílias numerosas brigarem, fazerem as pazes e tornarem a brigar.”

                                                                                (Machado de Assis)


No fragmento acima, o vocábulo próprio mostra o mesmo valor que na seguinte frase: 

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Q1181052 Português
Entre as frases de Machado de Assis a seguir, assinale a aquela em que a locução adjetiva sublinhada mostra uma substituição inadequada.
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Q1181053 Português
O conectivo sublinhado nas frases a seguir – da autoria de Machado de Assis – que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
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Q1181054 Saúde Pública
Conforme estabelecido pela Lei nº 8.080, de 19/09/1990, são princípios doutrinários do SUS
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Q1181055 Saúde Pública
Conforme estabelecido pela Lei nº 8.080, de 19/09/1990, são princípios organizativos do SUS
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Q1181056 Saúde Pública

Com relação aos princípios e diretrizes do SUS, analise as afirmativas a seguir.


I. Regionalização e hierarquização permitem a soma de esforços e ganho de eficiência alocativa.

II. A regionalização favorece formular ações de vigilância epidemiológica, sanitária e educação em saúde.

III. Descentralização e regionalização são mutuamente excludentes na formulação estratégica do SUS.


Assinale:

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Q1181057 Saúde Pública

No que diz respeito à integralidade, analise as afirmativas a seguir.


I. Cada pessoa é um todo indivisível e integrante de uma comunidade.

II. As ações de promoção, proteção e recuperação da saúde formam um todo indivisível e não podem ser compartimentalizadas.

III. As unidades prestadoras de serviço podem fragmentar a atenção em função dos seus diversos graus de complexidade.


Assinale:

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Q1181058 Saúde Pública
Conforme estabelecido pela PORT. nº 399/GM de 22 de fevereiro 2006, elaborar e divulgar a carta dos direitos dos usuários do SUS e que foi publicada efetivamente como “Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde” foi um dos elementos prioritários do pacto
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Q1181059 Saúde Pública
A ideia de aproximar a gestão do SUS de onde os fatos ocorrem e redistribuir as responsabilidades quanto às ações e aos serviços de saúde, com mecanismos de financiamento e inclusão de controle social do usuário, associando esses fatores à ideia de que quanto mais perto do fato a decisão for tomada, mais chance haverá de acerto, caracteriza
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Q1181060 Saúde Pública

Considerando os compromissos devidos pelas diferentes esferas de governo na gestão do SUS, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) É responsabilidade da União coordenar os sistemas de saúde de alta complexidade e de laboratórios públicos.

( ) É papel dos governos estaduais criar suas próprias políticas de saúde e ajudar na execução das políticas nacionais.

( ) Não compete aos governos municipais criar políticas de saúde, mas aplicar nelas, minimamente, 15% da sua receita.


As afirmativas são, respectivamente,

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Q1181061 Saúde Pública

Considerando o aspecto dos compromissos referentes às diferentes esferas de governo na gestão do SUS, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) O Pacto pela Vida é o compromisso dos gestores do SUS em torno da formulação realizada pelo governo federal para ações de impacto sobre a situação de saúde da população brasileira.

( ) O Pacto em Defesa do SUS envolve ações concretas e articuladas pelas três instâncias federativas no sentido de reforçar o SUS como política de Estado mais do que política de governos.

( ) O Pacto de Gestão estabelece as responsabilidades de cada ente federado de forma a diminuir as competências concorrentes e a tornar mais claro quem deve fazer o quê.


As afirmativas são, respectivamente,

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Respostas
1: B
2: E
3: B
4: E
5: A
6: D
7: B
8: E
9: C
10: A
11: B
12: C
13: B
14: C
15: D
16: D
17: B
18: A
19: D
20: B