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FGV - 2022 - PC-AM - Perito Odontolegista - 4ª Classe
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Q1899534

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: PC-AM Provas: FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Processamento de Dados | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Física | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Farmácia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Economia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Odontolegista - 4ª Classe | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Engenharia Civil | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Engenharia Mecânica | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Veterinária | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Química | FGV - 2022 - PC-AM - Escrivão de Polícia - 4ª Classe | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Biologia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Contabilidade |

Q1899534 Português

Muitos escritores reformulam imagens bastante repetidas em nosso idioma, dando-lhes novos valores. Assinale a frase a seguir em que isso ocorre.

Alternativas

A polícia prendeu o gastrônomo em flagrante delícia.

O ouro negro do petróleo jorrou no Kuwait.

Para todos a água é um precioso líquido.

Todos foram à praia em pleno verão.

Os elefantes mostram uma força descomunal.

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Q1899536

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1899536 Português

Nos dicionários, as palavras dos verbetes são geralmente definidas e essas definições começam por um termo de valor geral (hiperônimo). Identifique a definição a seguir em que o termo inicial de caráter geral foi bem escolhido

Alternativas

O caderno é um utensílio escolar.

O jogador é um personagem do futebol.

O martelo é um objeto do carpinteiro.

O cachorro é um réptil muito amado.

O grafiteiro é um escultor mal compreendido.

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Q1899539

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1899539 Português

Observe a pequena fábula abaixo:
“Um cão atravessava um pequeno rio com um pedaço de carne na boca. Ao ver a sua imagem refletida na água, pensou que se tratava de um outro cão, com um pedaço de carne muito maior do que o seu. Abandonou o seu pedaço e, por ganância, perdeu o seu almoço.”
(Esopo) O segmento sublinhado corresponde a uma explicação, que tem a função no texto de

Alternativas

dar uma informação nova ao leitor.

criar uma sensação de realidade e não de ficção.

atrasar a ação da fábula, para criar suspense.

justificar outra ação da narrativa.

caracterizar o cão como ganancioso.

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Q1899540

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1899540 Português

O raciocínio abaixo é construído a partir de uma estratégia: “Examinando as jabuticabeiras de seu terreno, chegou à conclusão de que o melhor seria contratar um engenheiro agrônomo que pudesse auxiliá-lo no controle de pragas”. A estratégia utilizada pode ser explicada do seguinte modo:

Alternativas

vai do particular para o geral.

parte do todo para as partes.

estabelece uma relação de causa e efeito.

se fundamenta em experiências pessoais.

cria uma analogia entre ideias.

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Q1899542

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1899542 Português

Uma frase de Nietzche diz:
“O aumento da sabedoria pode ser medido com exatidão pela diminuição do mau humor”.
Essa frase significa que

Alternativas

quanto mais sabemos, mais aumentamos nosso mau humor.

quanto menos sabemos, mais aumentamos nosso mau humor.

quanto menos sabemos, menos diminui nosso mau humor.

o aumento da sabedoria está em relação direta com o mau humor.

há uma relação inversa entre o aumento da sabedoria e o do mau humor.

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1: A

2: B

3: D

4: A

5: E

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