Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2023 para Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia
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Disponível em: https://central.to.gov.br/download/222079. Acesso: 15 abr. 2023.
Sobre as potencialidades da Região Hidrográfica do Tocantins-Araguaia, analise as afirmativas a seguir.
I. Apresenta rios navegáveis, de grande importância econômica para o transporte de produtos agrícolas.
II. Destaca-se na geração de energia elétrica, com as Usinas hidrelétricas de Tucuruí e Lajeado.
III. É relevante na produção mineral, principalmente na exploração de amianto, calcário, cobre, níquel e ouro, entre outros.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://www.to.gov.br/naturatins/noticias/naturatins-divulgainstrucao-normativa-sobre-o-capim-dourado-e-o-buriti/6s9x2mo0v8sp. Acesso: 15 abr. 2023. (Adaptado)
Assinale a opção que indica as medidas adequadas para a extração das matérias primas apresentadas no fragmento.
https://brasil.un.org/pt-br/198320-idh-relat%C3%B3rio-indica-recuo-nodesenvolvimento-humano-em-90-dos-pa%C3%ADses
O índice estatístico, IDH, desenvolvido pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), utiliza, no seu cálculo, as seguintes variáveis:
AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. p. 11 e 13. Em relação ao domínio morfoclimático predominante no Estado do Tocantins, analise as afirmativas a seguir.
I. Sob o ponto de vista geomorfológico, predominam planaltos antigos, desgastados e aplainados por intensa ação de processos erosivos, caracterizados pelo predomínio de solos férteis.
II. Sob o ponto de vista fitogeográfico, predominam formações vegetais marcadas pela incidência de espécies arbóreas mais desenvolvidas e formações savânicas, com espécies que apresentam características de xeromorfismo.
III. Sob o ponto de vista climático, a característica marcante é a ocorrência de duas estações bem definidas, próprias do clima tropical típico, com verões chuvosos e invernos secos.
Está correto o que se afirma em
CALLAI, Helena. O ensino de Geografia: recortes espaciais para análise. Porto Alegre: Editora da UFRGS/Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2003. (Adaptado)
As considerações sobre o ensino da Geografia, presentes no fragmento acima, mostram