Questões Prefeitura de Macaé - RJ 2024 para Professor C - Matemática

Q3048127

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Provas: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Ciências | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Educação Física | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - História | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Inglesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Portuguesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Matemática | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Educacional | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3048127 Português

As frases a seguir mostram uma relação lógica entre segmentos destacados.
Assinale a frase em que essa relação está corretamente identificada.

A

Se cortares o núcleo do átomo, / dentro dele encontrarás o sol. Relação de tempo.

B

Jamais descobriríamos alguma coisa, / caso nos contentássemos com o que está descoberto. Relação de causa.

C

Tu, que ensinas aos outros, / não ensinas a ti mesmo. Relação de oposição.

D

Tudo no mundo é estranho e maravilhoso, / para aquelas pupilas que estão bem abertas. Relação de finalidade.

E

Uma coisa é ver muito, / e outra coisa é ver pouco. Relação de adição.

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Q3048128

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Q3048128 Português

As frases a seguir estruturam-se a partir de uma comparação.
Assinale a frase em que a comparação está explicitada.

A

O universo se parece mais com um grande pensamento do que com uma grande máquina.

B

Do mesmo modo que o médico ignorante peca ao querer curar, o advogado inepto peca ao tomar uma defesa.

C

O Binômio de Newton é tão belo quanto a Vênus de Milo, mas pouca gente se dá conta disso.

D

A rosa é um jardim no qual se escondem as árvores.

E

As músicas de hoje são como brigas no escuro.

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Q3048129

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Q3048129 Português

Nas frases a seguir há a repetição de um mesmo termo.
Assinale a frase em que o termo repetido mostra significados diferentes.

A

O desejo da ordem é a única ordem do mundo.

B

Todo homem toma os limites de sua visão como os limites do mundo.

C

Uma coisa é ver muito e outra coisa é ver tudo.

D

Estuda-se mais na velhice para bem morrer do que na mocidade para bem viver.

E

A correção nos textos não constrói a correção nos hábitos sociais.

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Q3048130

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Q3048130 Português

As frases a seguir mostram um termo na forma diminutiva.
Assinale a frase em que esse diminutivo tem o valor de intensidade.

A

Em um Universo que já tem 10 ou 15 bilhões de anos, estamos constantemente esbarrando em surpresinhas.

B

Todos correm rapidinho para os bancos no momento da devolução do imposto de renda, com medo de que o governo se arrependa.

C

Se concentrássemos nossa atenção nos probleminhas terrestres, estaríamos limitando o espírito humano.

D

Simplificar, eis o principal segredinho do mestre.

E

O melhor método de educação para uma criancinha é arranjar-lhe uma boa mãe.

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Q3048131

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Q3048131 Português

Leia a frase a seguir.

Toda vez que o trem da vida faz uma curva, os filósofos caem pela janela.

A crítica nessa frase se dirige ao/à

A

distanciamento do mundo real.

B

desprezo pelo conhecimento.

C

vaidade de mostrar conhecimento.

D

orgulho de saber mais que os outros.

E

ausência de conhecimento filosófico.

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Q3048132

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Q3048132 Português

Leia a seguinte frase:

“Se fiz algumas descobertas valiosas, isso se deve mais a uma atenção paciente do que a qualquer outro talento.”

Assinale a opção que apresenta a modificação proposta na estruturação dessa frase que é inadequada.

A

“Se fiz” pode ser substituído por “Caso tenha feito”.

B

O pronome “algumas” pode ser retirado da frase sem modificação de sentido.

C

O demonstrativo “isso” se refere a terem sido feitas descobertas valiosas.

D

A atenção paciente é o único motivo de terem sido feitas descobertas valiosas.

E

A primeira oração do texto poderia ser expressa na passiva: Se algumas descobertas valiosas foram feitas por mim.

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Q3048133

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Q3048133 Português

Assinale a frase que mostra uma redundância desnecessária.

A

É fácil ter novas ideias; o difícil é deixar o que funcionou dois anos atrás, mas logo estará ultrapassado.

B

As pessoas dizem que seria terrível se a engenharia genética produzisse só mulheres bonitas. Eu acho que seria genial.

C

A tecnologia ensinou uma lição à humanidade. Nada é impossível.

D

Só defendo hoje uma única opinião: não acredite em milagres, mas confie nele.

E

Se você consultar muitos especialistas, poderá confirmar qualquer opinião.

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Q3048134

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Q3048134 Português

Assinale a frase que se estrutura com base em uma oposição de termos.

A

A revolução digital sugere uma solução simples (computador) para um problema historicamente muito complexo (a pobreza).

B

Como todas as outras pessoas, historiadores são mais perceptivos depois que as coisas acontecem.

C

Preocupe-se não com o que você tentou e falhou, mas com o que ainda é possível fazer.

D

Erros têm de ser corrigidos rapidamente.

E

Uma das funções sociais da ciência é a de libertar as pessoas das superstições.

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Q3048135

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Q3048135 Português

Assinale a frase em que a palavra “bem” tem valor diferente das demais.

A

Pesquisa básica é o que estou fazendo quando não sei bem o que estou fazendo.

B

Se você acha que a educação custa bem caro, tente a ignorância.

C

Tudo no mundo é estranho e maravilhoso para pupilas bem abertas.

D

Para quem é bem alto, a visão do solo torna-se deficiente.

E

Há coisas que por serem bem sérias, acabam provocando o riso.

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Q3048136

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Q3048136 Português

“Trabalhava eu no silêncio do meu quarto.”

Nessa frase, o autor preferiu usar um substantivo abstrato em lugar de um adjetivo: “no silêncio do meu quarto” em lugar de “no meu quarto silencioso”.

O mesmo tipo de construção ocorre na seguinte frase:

A

No caminho para a escola encontro muitos colegas.

B

Nos problemas de Matemática está a minha dificuldade.

C

No barulho da minha rua não se pode dormir em paz.

D

Nos livros de História há uma série de verdades.

E

Nos remédios para controle de pressão há perigos.

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Q3048137

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Q3048137 Raciocínio Lógico

Na cidade de Fermentolândia, todos os padeiros são solteiros ou têm ascendência italiana.
Considerando essa afirmativa como verdadeira, é correto concluir que,

A

se um cidadão de Fermentolândia é solteiro, mas não tem ascendência italiana, então é padeiro.

B

se um cidadão de Fermentolândia tem ascendência italiana, mas não é solteiro, então é padeiro.

C

se um cidadão de Fermentolândia é solteiro e tem ascendência italiana, então não é padeiro.

D

se um cidadão de Fermentolândia não é solteiro e não tem ascendência italiana, então é padeiro.

E

se um cidadão de Fermentolândia não é solteiro e não tem ascendência italiana, então não é padeiro.

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Q3048138

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Q3048138 Raciocínio Lógico

Antônio, Benedito e Celestino tinham quantidades distintas de bolas de gude. Antônio passou 5 de suas bolas para Benedito de modo que ambos passaram a ter a mesma quantidade de bolas.
Em seguida, Benedito passou 3 de suas bolas para Celestino de modo que cada um dos dois passou a ter 10 bolas de gude.
Nesse caso, é correto afirmar que, originalmente,

A

Antônio tinha 11 bolas a mais que Celestino.

B

Antônio tinha 8 bolas a mais que Benedito.

C

Benedito tinha 4 bolas a mais que Celestino.

D

Benedito tinha mais de 10 bolas.

E

Celestino tinha menos de 5 bolas.

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Q3048139

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Provas: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Ciências | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Educação Física | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - História | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Inglesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Portuguesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Matemática | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Educacional | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3048139 Raciocínio Lógico

Em uma sequência de números inteiros, a soma dos n primeiros números dessa sequência é dada pela fórmula

S_n = 4 - 3_n + n² Nesse caso, é correto afirmar que tal sequência

A

é estritamente crescente.

B

é estritamente decrescente.

C

tem algum termo nulo.

D

tem algum termo negativo.

E

tem algum termo ímpar.

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Q3048140

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Q3048140 Matemática Financeira

Alípio entra em uma loja de eletrodomésticos para comprar uma cafeteira elétrica e um liquidificador. O vendedor oferece desconto de 10% sobre o preço da cafeteira, que passa a custar o dobro do preço do liquidificador.
Alípio aceita a oferta e paga R$675,00 pelos dois produtos.
O preço original da cafeteira

A

é menor do que R$493,00.

B

está entre R$493,00 e R$497,00.

C

está entre R$497,00 e R$501,00.

D

está entre R$501,00 e R$505,00.

E

é maior do que R$505,00.

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Q3048141

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Q3048141 Matemática

Considere 3 pontos A, B e C no plano.
Se a distância entre os pontos A e B é 80 cm e a distância entre os pontos A e C é 60 cm, então a distância entre os pontos B e C pode valer

A

no mínimo 30 cm e no máximo 150 cm.

B

no mínimo 20 cm e no máximo 150 cm.

C

no mínimo 30 cm e no máximo 140 cm.

D

no mínimo 20 cm e no máximo 140 cm.

E

no mínimo 30 cm e no máximo 130 cm.

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Q3048142

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Q3048142 Raciocínio Lógico

O sistema monetário de certo lugar é composto, exclusivamente, por notas de $1, $3, $5 e $15.
Com 4 dessas notas nunca será possível obter

A

$20.

B

$22.

C

$24.

D

$25.

E

$26.

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Q3048143

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Provas: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Ciências | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Educação Física | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - História | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Inglesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Portuguesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Matemática | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Educacional | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3048143 Matemática

Em um hexágono regular, a distância entre dois vértices opostos é 5cm.
Nesse caso, é correto afirmar que o perímetro do polígono é

A

12cm.

B

15cm.

C

18cm.

D

24cm.

E

30cm.

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Q3048144

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Provas: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Ciências | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Educação Física | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - História | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Inglesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Portuguesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Matemática | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Educacional | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3048144 Raciocínio Lógico

Um conjunto A possui 7 elementos. Outro conjunto B possui 4 elementos. Se a união desses dois conjuntos tem exatos 9 elementos, a interseção de A e B

A

é um conjunto vazio.

B

é um conjunto unitário.

C

é um conjunto com apenas 2 elementos.

D

é um conjunto com apenas 3 elementos.

E

é um conjunto com apenas 4 elementos.

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Q3048145

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Provas: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Ciências | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Educação Física | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - História | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Inglesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Portuguesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Matemática | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Educacional | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3048145 Matemática

Em uma caixa, há duas bolas brancas, três bolas azuis e quatro bolas pretas. Celso fecha os olhos para retirar, de forma aleatória, uma a uma, certa quantidade de bolas dessa caixa.
Para ter certeza de que, entre as bolas retiradas, haverá pelo menos uma bola de cada cor, Celso deverá retirar, no mínimo,

A

3 bolas.

B

4 bolas.

C

5 bolas.

D

7 bolas.

E

8 bolas.

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Q3048146

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Provas: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Artes | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Ciências | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Educação Física | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - História | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Inglesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Língua Portuguesa | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Matemática | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Educacional | FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3048146 Matemática

Considere as matrizes quadradas com duas linhas e duas colunas cujos elementos são escolhidos no conjunto {–1, 0, 1}.
Uma matriz com essas características, em que a soma de todos os seus elementos é positiva,

A

pode ter a mesma quantidade de 0 e de –1.

B

pode ter a mesma quantidade de 1 e de –1.

C

não pode ter três elementos 0.

D

pode ter dois elementos –1.

E

tem que ter mais 0 do que –1.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Macaé - RJ 2024 para Professor C - Matemática

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