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FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física
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Q2349748

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,

Q2349748 Português

As frases a seguir jogam com a polissemia intencional de algum vocábulo, tornando-as curiosas e interessantes.

Assinale a frase em que está ausente essa estratégia.

Alternativas

Tantos anos o país se descuidou do meio ambiente que, agora, se quiser salvar alguma coisa, vai ter que tratar do ambiente inteiro.

De uma caverna nada se tira, a não ser fotos; nada se deixa, a não ser pegadas; e nada se mata, a não ser o tempo.

Todo bom percussionista não bate bem.

Um avião é lugar perfeito para fazer dieta.

Eu cozinho com vinho, às vezes até mesmo acrescento comida a ele.

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Q2349749

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2349749 Português

Assinale a frase que não pode ser lida como a expressão de valorizar a ação de fazer sobre a ação de falar ou pensar.

Alternativas

Quem fica olhando o vento jamais semeará, quem fica olhando as nuvens jamais colherá.

Sabedoria é saber o que fazer; virtude é fazer.

Ninguém se lembraria do Bom Samaritano se ele tivesse apenas boas intenções; ele também tinha dinheiro.

Só come sapo a cobra que anda

O tigre não sai por aí proclamando sua “tigreza”, mas mata sua presa e a come.

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Q2349750

Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,

Q2349750 Português

Observe a frase a seguir: “Você pronuncia essas palavras de forma tão diferente por quê?”

Nessa frase, o vocábulo “que” recebe acento gráfico porque

Alternativas

estabelece diferença entre o interrogativo e a conjunção.

está em posição final de uma frase interrogativa, que, por ter entonação ascendente, o torna tônico.

dá ênfase ao espanto do enunciador.

é um monossílabo tônico terminado em “e”; sua posição na frase não interfere na regra ortográfica.

leva acento gráfico para indicar que a vogal U não deve ser pronunciada.

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Q2349751

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2349751 Português

“Ao invés de aguardar por investimentos governamentais que montem escolas próximas a suas casas, residentes do Jardim Tasso da Silveira, no subúrbio do Rio, resolveram criar, eles mesmos, uma escola para seus filhos”; infere-se desse segmento que

Alternativas

o dinheiro público tem investimentos com a finalidade de criar privilégios para os mais pobres.

as escolas criadas pela população carente são melhores que as públicas.

a iniciativa privada não se interessa por investimentos na área de educação

os governos devem encarregar os próprios moradores da criação de escolas.

um ponto positivo das escolas públicas é que elas sejam construídas perto das residências dos moradores.

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Q2349752

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Q2349752 Português

Assinale a opção que mostra uma forma inadequada de substituir uma construção negativa por uma positiva.

Alternativas

Nada é mais revolucionário que dinheiro sobrando / Tudo é menos revolucionário que dinheiro sobrando.

A primeira condição de quem escreve é não aborrecer / A primeira condição de quem escreve é agradar.

A Quinta Sinfonia de Beethoven é uma orgia de sons não comuns / invulgares.

Não sei onde instalaram o novo hospital do bairro / Ignoro.

Não vi os detalhes desse terrível acidente de trânsito / Desviei o olhar.

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13: B

14: E

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